Autismo Y Lenguaje
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- Words: 324
- Pages: 3
Autismo y Lenguaje
Autismo y Lenguaje Prof. José L. Cordovés Avilés
Autismo y Lenguaje
Entre el 25 al 60 porciento de las personas con autismo permanecen sin lenguaje toda su vida.
Autismo y Lenguaje
Generalmente, estos niños son envueltos en programas de intervención temprana y preescolares especiales.
Los problemas de comunicación y lenguaje son a menudo el primer indicador de un posible autismo.
Autismo y Lenguaje
Los infantes pueden presentar ausencia de gestos o habla, aparente desinterés en otras personas, falta de respuesta vocal o verbal o fijación intensa en un objeto.
Autismo y Lenguaje
A menudo los niños con autismo que desarrollan lenguaje presentan un estilo aburrido o robótica del habla.
1
Autismo y Lenguaje
Algunos presentan ecolalia como una estrategia de procesar lenguaje o como señal de estar de acuerdo con algo escuchado anteriormente.
Autismo y Lenguaje
Otros presentan desorden semántico-pragmático, caracterizado por poco vocabulario, definiciones concretas y pobres destrezas de conversación.
Autismo y Lenguaje
La pragmática y la semántica son afectados más que la forma del lenguaje. Las conversaciones son particularmente difíciles.
Autismo y Lenguaje
Algunos niños con PDD-NOS pueden padecer de hiperlexia. Un inusual interés por letras y palabras, caracterizado por una habilidad temprana para leer con poca comprensión.
Autismo y Lenguaje Algunos factores causales se relacionan a fallas en el procesamiento como analizar e integrar de información. Sus respuestas pueden ser sobreselectivas, resultando en una tendencia a fijarse en un sólo aspecto de un estímulo complejo (a menudo irrelevante y menor).
Autismo y Lenguaje
La variedad de intenciones es a menudo muy limitado y puede consistir de temas para su propia diversión.
2
Autismo y Lenguaje
Algunos individuos incorporan rutinas verbales completas, conocidas como fórmulas (formuli), en sus comunicaciones.
Autismo y Lenguaje
Otros con buenas destrezas del lenguaje podrían aún así malinterpretar algunas de las sutilezas de la conversación.
Autismo y Lenguaje
Estos pueden presentar un desarrollo fonológico adecuado. Sin embargo, pueden tener problemas con la fonología prosódica.
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Autismo y Lenguaje Prof. José L. Cordovés Avilés
Autismo y Lenguaje
Entre el 25 al 60 porciento de las personas con autismo permanecen sin lenguaje toda su vida.
Autismo y Lenguaje
Generalmente, estos niños son envueltos en programas de intervención temprana y preescolares especiales.
Los problemas de comunicación y lenguaje son a menudo el primer indicador de un posible autismo.
Autismo y Lenguaje
Los infantes pueden presentar ausencia de gestos o habla, aparente desinterés en otras personas, falta de respuesta vocal o verbal o fijación intensa en un objeto.
Autismo y Lenguaje
A menudo los niños con autismo que desarrollan lenguaje presentan un estilo aburrido o robótica del habla.
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Autismo y Lenguaje
Algunos presentan ecolalia como una estrategia de procesar lenguaje o como señal de estar de acuerdo con algo escuchado anteriormente.
Autismo y Lenguaje
Otros presentan desorden semántico-pragmático, caracterizado por poco vocabulario, definiciones concretas y pobres destrezas de conversación.
Autismo y Lenguaje
La pragmática y la semántica son afectados más que la forma del lenguaje. Las conversaciones son particularmente difíciles.
Autismo y Lenguaje
Algunos niños con PDD-NOS pueden padecer de hiperlexia. Un inusual interés por letras y palabras, caracterizado por una habilidad temprana para leer con poca comprensión.
Autismo y Lenguaje Algunos factores causales se relacionan a fallas en el procesamiento como analizar e integrar de información. Sus respuestas pueden ser sobreselectivas, resultando en una tendencia a fijarse en un sólo aspecto de un estímulo complejo (a menudo irrelevante y menor).
Autismo y Lenguaje
La variedad de intenciones es a menudo muy limitado y puede consistir de temas para su propia diversión.
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Autismo y Lenguaje
Algunos individuos incorporan rutinas verbales completas, conocidas como fórmulas (formuli), en sus comunicaciones.
Autismo y Lenguaje
Otros con buenas destrezas del lenguaje podrían aún así malinterpretar algunas de las sutilezas de la conversación.
Autismo y Lenguaje
Estos pueden presentar un desarrollo fonológico adecuado. Sin embargo, pueden tener problemas con la fonología prosódica.
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