Aula 02

Programa CIEE de Educação a Distância 

AULA 02  Tópico 1 ­ Acentuação Gráfica  " Um escritor que passasse a respeitar a intimidade gramatical  das suas palavras seria tão ineficien te quanto um gigolô que se  apaixonasse pelo seu plantel. Acabaria tratando­as com a  deferência de um namorado ou com  a tediosa form alidade de um  marido. A palavra seria sua patroa! Com que cuidados, com que  temores e obséquios ele consentiria em sair com elas em  público, alvo da impiedosa atenção de lexicógrafos,  etimologistas e colegas. Acabaria impotente, incapaz de uma  conjunção. A Gramática precisa apanhar todos os dias para saber  quem é que manda” .  (O gigolô das palavras – Luiz Fernando  Veríssimo) 

Se  observarmos  com  atenção  o  texto  acima,  verificaremos  que  a  maioria  das  palavras  não  recebe  acento  gráfico.  O  princípio  que  presidiu  à  elaboração das regras de acentuação do português foi justamente o da economia,  reservando os acentos gráficos para a menor parte das  palavras.  Muitas  pessoas  julgam  desnecessários  os  acentos  em  português.  Para  elas,  o  contexto  definiria  a  palavra  e  não  seria  preciso  acentuá­la.  Se  não  houvesse  o  sistema  de  acentuação,  seria  preciso  conhecer  todo  o  contexto  para  ler  adequadamente  um  título  como  este:  “Secretaria  decide  alterar  o  sistema  de 

pagamentos”.  Que  tal?  Como  você  leria:  “secretária”  ou  “secretaria”?  E  como  ficaria o entendimento desta manchete: “Passeata para Brasília”. Poderia tanto ser  uma  passeata  rumo  a  Brasília  quanto  um  evento  que  teria  “parado”  a  capital  nacional.

1 

Programa CIEE de Educação a Distância 

LEMBRE­SE:  (´) acento agudo – indica as vogas tônicas das palavras: cajá, fé, saída, constrói,  saúde.  (^ ) acento circunflexo – colocado sobre as letras a, e, o, indica além de  tonicidade, timbre fechado: lâmpada, pêssego, cômodo.  (`) acento grave – sinal indicativo de crase.  (¨) trema – indica que o u é semivogal, ou seja, é pronunciado atonamente nos  grupos gue, gui, que, qui: seqüestro, tranqüilo, sagüi.  (~) til – indica que as letras a e o representam vogais nasais: alemã, órgão,  portão. 

Como acentuar as palavras?  Em algumas palavras, a sílaba tônica é necessariamente marcada por um acento  gráfico.  É  esse  acento  que  define  o  significado  específico  de  tais  palavras.  Sua  ausência  dificulta  o entendimento  e  pode  modificar  completamente  o  sentido  das  palavras. O estudo das regras que disciplinam o uso adequado desses sinais é a  acentuação gráfica. 

O  acento  gráfico  que  marca  a  sílaba  tônica  pode  ser  agudo  –  café,  indicando  também que a vogal é aberta; ou circunflexo – você, indicando vogal fechada. Na  língua  portuguesa,  a  sílaba  tônica  pode  aparecer  em  três  diferentes  posições;  conseqüentemente, as palavras podem receber três classificações quanto a esse  aspecto: 

Palavras Oxítonas → a sílaba tônica é a última  Só recebem acento gráfico quando terminadas em: 

a, e, o, em, ens seguidos ou não de s  sofá, atrás, português, mocotó, armazém, parabéns

2 

Programa CIEE de Educação a Distância 

Palavras paroxítonas → a sílaba tônica é a penúltima  Só recebem acento gráfico quando terminadas em: 

­ r, i (is), n, l, u(us),x,  e 

um(uns), ã(ãs), os, oo(oos) 

açúcar, safári, pólen, fácil, vírus, tórax  álbum, imã, bíceps, enjôo 

­ ditongo  jóquei, órgão, comércio, história  Palavras proparoxítonas → a sílaba tônica é antepenúltima  Todas recebem acento gráfico. 

Árvore, antropófago, caríssimos  AEO!!! EM? ENS??  Podemos falar numa “regra de exclusão”, ou seja, o que vale para oxítonas não  vale para paroxítonas. Sendo assim,  paroxítonas terminadas em a – e – o – em –  ens, não levam acento.  Fumaça – serelepe – padeiro – pajem ­  itens  Atenção!  Ao utilizar a regra da exclusão, verifique se a palavra paroxítona termina em  ditongo. Caso isso ocorra, a acentuação será obrigatória.  vício – astúcia 

Regras gerais ·

Acentuam­se graficamente os ditongos abertos éi – ói – éu  Idéia – constrói – chapéu

·

As vogais i e u levam acento quando:

3 

Programa CIEE de Educação a Distância 

­ Formam hiato com a vogal anterior  ­ Aparecem sozinhas na sílaba ou seguidas de s  fa­ís­ca – sa­ú­de – sa­í­da 

Mas não são acentuadas quando vêm seguidas de nh, i ou u:  xi­i­ta  ­  mo­i­nho  ­  ju­iz

·

Os hiatos em êem:  Crêem – lêem – dêem – vêem

·

Os monossílabos tônicos terminados em a, e, o, seguidos ou não de s:  Brás ­ pá – gás – más – lá  Mês – pé – ré – três  Só – dó – xô – nós – pós 

Ditongo: grupo de dois sons vocálicos ditos numa só sílaba – ex.: mau, ei­xo, pá­  tria.  Hiato:  encontro  de  dois  sons  vocálicos  que  são  produzidos  separadamente  e  constituem duas sílabas – ex.: ru­im, pa­ís, sa­ú­de.  Tonicidade: refere­se à vogal ou sílaba que recebe o acendo de intensidade. 

DICAS:  Caso você tenha dificuldades para acentuar uma palavra, realize o seguinte  processo:  1º ­ Divida­a em sílabas;  2º ­ Classifique­a quanto à tonicidade (oxítona, paroxítona ou proparoxítona)  3º ­ Aplique as regras mencionadas acima.

4 

Programa CIEE de Educação a Distância 

Acento diferencial  Algumas  palavras  recebem  acento  diferencial,  para  que  não  haja  confusão  de  sentidos:  Pode (verbo no presente)                       Pôde (verbo no passado)  Por (preposição)                                     Pôr (verbo)  Para (preposição)                                   Pára (verbo) 

É muito comum a divergência entre a pronúncia praticada no dia­a­dia e  a  recomendada  pelos  dicionários  e  gramáticas.  Quase  ninguém  pronuncia  recorde, como recomendam os dicionários. O que se ouve mesmo é récorde. Ou  então  Nóbel  ao  invés  de  Nobel.  É  bom  lembrar  que  a  pronúncia  culta  sempre  deve prevalecer nesses casos.

5 

Programa CIEE de Educação a Distância 

Tópico 2 ­ Ortografia  Por que escrevemos a palavra “ gostoso”  com s, apesar da sonoridade ser  de z?  A  ortografia  é  a  parte  da  Gramática  que  indica  como  devem  ser  grafadas as palavras de uma língua. Para se conseguir um bom nível ortográfico  seria ideal conhecer a origem das palavras. No entanto, como isso nem sempre é  possível,  pode­se  contar  com  a  memória  visual,  treinada  com  bastante  leitura  e  redação.  Além  disso,  deve­se  criar  o  hábito  de  esclarecer  as  dúvidas  com  as  necessárias consultas ao dicionário. 

Porém,  é  importante  saber  algumas  regras  que  podem  resolver  boa  parte  das  dificuldades. 

REGRA GERAL  Palavras derivadas mantêm, na medida do possível, as características de grafia  da palavra primitiva:  Primitiva                                         Derivadas  Ânsia                                        ansiedade – ansioso  Cruz                                cruzamento – cruzar – cruzeiro  Pesquisa                  pesquisar – pesquisador – pesquisando  Casa                                 casarão – casebre – casinha  Liso                                       lisinho ­ alisar – alisamento  Atenção para as exceções!  

Síntese – Sintetizar  Ênfase – Enfatizar  Catequese ­ Catequizar

6 

Programa CIEE de Educação a Distância 

DICAS ORTOGRÁFICAS  Letras G / J  G  Palavras terminadas em ­agem, ­  igem, ­ugem, (garagem,  vertigem, ferrugem...).  Palavras terminadas em ­ágio, ­  égio, ­ígio, ­ógio, ­úgio (relógio,  refúgio, estágio, colégio,  prodígio...).  Derivadas de palavras que  possuam G (rabugento/rabugem,  selvageria/selvagem) 

Atente para a grafia das seguintes  palavras: agilidade, fugir, tigela,  monge... 

J  Exceção: lambujem e pajem. 

Palavras de origem africana ou  indígena (jiló, Ubirajara, acarajé,  pajé...).  Derivadas de palavras que  possuam J e verbos que terminem  em ­jar ou –jear (gorjeta/gorja,  nojento/nojo, cerejeira/ cereja,  arranjo/arranjar ...).  Atente para a grafia das seguintes  palavras: jejum, jiló, laje,  rejeição...). 

Letras SS / Ç  SS  (só é grafado entre vogais)  Pretérito imperfeito de todos  verbos (corrêssemos,  cantássemos...).  Palavras ou radicais iniciados por s  que entram na formação de  palavras derivadas ou compostas  (homossexual/homo+sexual).  Terminação dos superlativos  (lindíssimo, fofíssima...). 

Ç  (só é grafado antes de a, o,  u)  Verbos em ­ecer, ­escer  (anoiteça/anoitecer,  cresça/crescer...).  Sufixos ação, aça, aço, iça, iço,  uça, uço (reação, ricaço, carniça,  caniço, carapuça...)  Palavras de origem árabe, indígena  e africana (paçoca, muçulmano,  miçanga...).

7 

Programa CIEE de Educação a Distância 

Letras X / CH  X 

CH 

Após um  ditongo. (peixe, ameixa,  Cuidado com a exceção  baixo, paixão...).  recauchutar e seus derivados  Depois da sílaba me­ (mexer,  mexerico...)  Depois da sílaba en­ (enxoval,  enxaqueca, enxada...). 

A palavra mecha (substantivo) é  uma exceção.  Palavras iniciadas por ch que  recebem o prefixo en­  (enchumaçar/chumaço,  enchiqueirar/chiqueiro).  Em palavras de origem indígena ou  Verbos como encher, encharcar e  africana (orixá, abacaxi,  seus derivados (preencher,  xavante...).  encharcado...).  Atente para a grafia das seguintes  Atente para o uso de ch nas  palavras: Caxumba, bruxa,  seguintes palavras: Bochecha,  laxante, puxar, graxa...  chuchu, flecha, pichar... 

Letras S / Z  S  Nas formas dos verbos pôr, querer  e seus derivados (pusesse,  quisesse, repusesse...).  Sufixos ­isa, ­ês, ­esa usados na  constituição de vocábulos que  indicam: profissão, nacionalidade,  estado social e títulos (baronesa,  norueguês, sacerdotisa, profetisa,  cortês, camponês...).  Sufixo ­oso formador de adjetivos  (amoroso, atencioso, gasoso...). 

Z  Sufixo formador de verbo –izar  (civilizar, realizar, modernizar...).  Nos sufixos –ez, eza, formadores  de substantivos abstratos (timidez,  surdez, invalidez, avareza...). 

Observe o uso da letra z nas  seguintes palavras: buzina,  coalizão, cuscuz, giz, prazeroso,  talvez, verniz....  Após um ditongo (maisena, lousa,  Em muitas palavras o fonema /z/ é  ausência...).  representado pela letra x: exaltar,  exato, inexistente, exuberante,  exótico...

8 

Programa CIEE de Educação a Distância 

Palavras Homônimas  Não só quando estamos nos comunicando em outro idioma, corremos o  risco  de  cometer  certos  “deslizes”.  Em  português,  isso  também  acontece.    Por  exemplo:  na  hora  de  falar  em  que  divisão  da  empresa  você  trabalha,  não  há  problema. Mas quando é necessário escrever uma carta para um superior? Afinal,  você  trabalha  na  seção,  na  sessão  ou  na  cessão  de  vendas?  Muita  gente  se  confunde  com  essas  palavras  que  possuem  pronúncia  igual,  mas  têm  uma  ou  outra  letra  diferente.  Nesses  casos,  o  que  resolve  mesmo  é  ter  hábito  de  leitura  para saber qual termo deve ser usado em cada situação. 

Palavras Homônimas  são as palavras que se pronunciam de modo idêntico, mas  diferem  pelo  significado.  Em  geral,  não  há  coincidência  de  sentido  entre  as  palavras homônimas. Veja alguns exemplos: cela (cubículo) e sela (arreio), coser  (costurar) e cozer (cozinhar), entre outros. 

Segue abaixo uma lista com os exemplos mais comuns: 

ACENTO – sinal gráfico (acento agudo, circunflexo etc.), sotaque.  ASSENTO – lugar para sentar.  CAÇAR – perseguir animais.  CASSAR – tornar sem efeito alguma decisão ou cargo. 

CENSO – recenseamento, estudo sobre uma população.  SENSO – discernimento, juízo.  CESSÃO – ato de ceder.  SEÇÃO – divisão, departamento.  SESSÃO – reunião, assembléia, repetição de um espetáculo no mesmo dia.

9 

Programa CIEE de Educação a Distância 

CONCERTO – composição de instrumentos, espetáculo musical.  CONSERTO – reparo, reforma.  ESTRATO – camada, nível.  EXTRATO – produto da extração de alguma coisa (extrato de banco, extrato de  tomate, etc.)  TACHAR – rotular, pôr defeito em alguma coisa ou alguém.  TAXAR – regular preço, estipular valores.  VIAGEM – substantivo. Ato de ir de um a outro lugar.  VIAJEM – uma das formas conjugadas do verbo “viajar”. 

PALAVRAS PARÔNIMAS  São  palavras  que  apresentam,  quanto  à  grafia  ou  à  pronúncia,  apenas  semelhança,  e  não  coincidência  total.  Elas  diferem  quanto  ao  sentido  e  também  costumam provocar dúvida quanto ao emprego correto. É o caso, por exemplo, de  pares  como  flagrante  (evidente)  e  fragrante  (aromático),  comprimento  (extensão) e cumprimento (saudação, execução).

10