Atividade Avaliativa De Portugues 2019.docx

ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÓRIA – 5º ANO/2019 NOME:___________________________________________ DATA:____________ VALOR:5,0 NOTA:_____________ CRIANÇA DIZ CADA UMA Aninha já estava com dois anos. Loira, linda. Nunca tinha cortado os cabelos. Eram amarelos-ouro e cacheados. “Parecia um anjinho barroco”, diz a mãe coruja. Lá um dia, a mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as mechas já estavam nos ombros. Chama a menina, que chega ressabiada, olhando a cintilante tesoura. – Mamãe vai cortar o cabelinho da Aninha. Aninha olha para a tesoura, se apavora. – Não quero, não quero, não quero!!! – Não dói nada… – Não quero! Já disse. E sai correndo. A mãe sai correndo atrás. Com a tesoura na mão. A muito custo, consegue tirar a filha que estava debaixo da cama, chorando temendo o pior. Consola a filha. Sentam-se na cama. Dá um tempo. A menina para de chorar. Mas, não tira o olho da tesoura. – Olha, meu amor, a mamãe promete cortar só dois dedinhos. Aninha abre as duas mãos, já submissa, desata o choro, perguntando, olhando para a enorme tesoura e para a própria mãozinha: – Quais deles, mãe? Mário Prata. “100 crônicas de Mário Prata”. São Paulo: Cartaz editorial, 1997.  Entendendo a crônica: 01 – O objetivo de quem escreveu o texto é: a) informar sobre um fato ocorrido. c) criticar um comportamento infantil. b) expor uma opinião. d) contar uma história. 02 – A mãe de Aninha resolveu cortar os cabelos da filha porque: a) Aninha já estava com dois anos. c) os cabelos eram amarelos-ouro e cacheados. b) nunca tinha cortado os cabelos da filha. d) as mechas de Aninha já estavam nos ombros. 03 – Por que Aninha não quer cortar os cabelos?______________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 04 – “Criança diz cada uma”. A que o autor do texto se refere? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 05 – No trecho “Chama a menina, que chega ressabiada, olhando a cintilante tesoura.”, a palavra destacada poderia ser substituída por: a) preocupada b) desconfiada c) aflita d) impaciente 6 – A ação da narrativa começa quando: (a) Aninha sai correndo. (b) Aninha abre as duas mãos.

(c) a mãe promete cortar só dois dedinhos. (d) a mãe pega uma enorme tesoura.

7 – “A mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as mechas já estavam nos ombros.” Desse trecho compreende-se que: (a) para a mãe, os cabelos já estavam compridos e era hora de cortá-los. (b) para a menina, os cabelos estavam compridos, mas não precisavam ser cortados. (c) tanto para a mãe quanto para a menina os cabelos precisavam de um corte. (d) os cabelos já não eram mais amarelos-ouro, por isso precisavam ser cortados. 8 – “-- Não quero, não quero, não quero!!!.” A repetição de não quero e as três exclamações seguidas indicam que: (A) a mãe perdeu a paciência com a menina. (C) Aninha está falando calmamente. (B) Aninha vai cortar o cabelo. (D) Aninha está praticamente gritando. 9- Numere corretamente as características da crônica:

( A) Situação inicial ( B) Conflito/Complicação (C) Climax (D) Desfecho ( ) Aninha diz que não quer cortar o cabelo e sai correndo. A mãe corre atrás de Aninha com a tesoura na mão. ( )A mãe encontra a filha e a conforta dizendo que irá cortar apenas dois dedinhos do cabelo e a filha acaba achando que a mãe irá cortar seus dedos. ( )A mãe pega uma enorme tesoura e resolve dar um trato na cabeça da criança, pois as mechas já estavam nos ombros. ( )A menina se apavora com o tamanho da tesoura e não deixa a mãe cortar o cabelo. 10- Retire do texto 3 substantivos:______________________________________________________________ 11- Como era os cabelos de Aninha?_________________________________________ 12- As características dadas ao cabelo de Aninha nós chamamos de: ( ) artigo

( ) substantivo ( ) adjetivo

13- Na frase: “Parecia um anjinho barroco”. Identifique: a) Artigo:___________________________ b) Substantivo:______________________ c) Adjetivo:_________________________ 14- Leia a tirinha a baixo e responda as questões.

 Na tira, as placas apresentam informações que se ampliam à medida que as personagens avançam. a) Que locução adjetiva é empregada nas placas para caracterizar a ilha? ______________________________________________________________________ b) Que adjetivos são empregados para caracterizar as flores? _______________________________________________________________________ c) Qual adjetivo ou locução adjetiva justifica a advertência feita nas placas? _______________________________________________________________________