Arte 2

Arte-terapia

NUEVA WEB, visitame en http://www.annafreijomil.com/ (Novedades: Coaching, Colaboradores, Referencias, Testimonios, y mucho más!) Proyecto actual: http://embarazoconscienteycreativo.wordpress.com/ Qué es el Arte-terapia? La Terapia a través del arte, conocida como Arte-terapia consiste en el uso de diferentes disciplinas artísticas con finalidades terapéuticas. Se basa en la idea de que las representaciones visuales, objetivadas a través del material plástico, contribuyen a la construcción de un significado de los conflictos psíquicos, favoreciendo su resolución. La representación plástica sería, desde este punto de vista, un proceso de construcción del pensamiento. Se utiliza la pintura, la escultura, el barro, los títeres, pero también la danza, el clown, la música, la fotografía,relajaciones, visualizaciones, afirmaciones, representaciones dramáticas, escritura creativa, trabajo con mandalas, cuentos, trabajo con la voz, expresión corporal, entre otras. Breve Historia del Arte-terapia: En el antiguo Egipto había un lugar que se llamaba el Templo de la Belleza, en donde las personas que eran delincuentes, enfermos mentales o físicos, o ladrones comunes, eran llevadas y sometidas a terapias, muy conocidas actualmente, pero que en realidad son muy antiguas, como el aromaterapia, la musicoterapia o la gemoterapia. Luego, al entrar en armonía con su cuerpo y mente, gracias al aprendizaje de oficios, esas personas volvían a ser reinsertadas en la sociedad, totalmente transformadas y en armonía consigo mismas y con el mundo. También en la Antigüedad Clásica, se conocían las propiedades terapéuticas del arte y los beneficios de practicarlo, para el equilibrio general del ser humano y elevación de la consciencia. Es en el siglo XX cuando la consideración del arte como forma de tratamiento terapéutico comenzó a usarse en los hospitales durante la Segunda Guerra Mundial, por Adrian Hill, un artista que pasaba su convalecencia en un sanatorio, se dedicó a pintar para liberarse de la nostalgia, el aburrimiento y los malos recuerdos. Posteriormente, comenzó a compartir con los otros enfermos, los reconfortantes efectos de su actividad creativa en aquellas épocas tan angustiantes. Según parece, algunos de los pacientes comenzaron a dibujar y a pintar las terribles escenas de muerte y desolación que habían vivido en el

frente; estas pinturas les servían para poder comunicar su sufrimiento y sus temores. Poco después de finalizada la guerra, en 1946, Adrian Hill, se convierte en el primer terapeuta artístico que trabaja de forma remunerada en un hospital. Si Freud creía que los símbolos escondían sentimientos y fantasías inconscientes, Jung pensaba que dichos símbolos revelaban los conceptos más ocultos. Jung había descubierto, a través de su propio proceso, que el uso de materiales artísticos y el dibujo de mandalas eran herramientas muy útiles, por esto para muchos Carl Gustav Jung fue el precursor del arterapia. Su practica se extendió en algunos países europeos y americanos. Posteriormente, en Gran Bretaña, se institucionaliza el arte terapia como una disciplina reconocida desde los ministerios; tanto el de Educación – al admitir sus planes de estudio-, como el ministerio de Trabajo, al ser reconocida como una nueva profesión cuyo ejercicio implica estar inscrito en los organismos competentes, estar colegiado y poseer los correspondientes permisos. Actualmente el Arte-terapeuta participa en los equipos profesionales, y en colaboración con psicólogos o psicopedagogos, en instituciones públicas y privadas, y en consulta privada. En España se está trabajando por el reconocimiento social y profesional a través de una formación profesional en varias universidades y con la futura regulación de terapias naturales. ¿A quién se dirigen las sesiones de Arte-terapia? Las sesiones de Arte-terapia se dirigen al público en general, tenga o no alguna enfermedad o patología, ya que la arte-terapia es una herramienta más para el crecimiento personal y la auto-sanación. En ningún caso se necesita tener nociones artísticas previas. ¿En qué me puede beneficiar? * Facilita la articulación verbal de los conflictos, sensaciones y sentimientos a través de la exploración artística. * Ayuda a encontrar otras formas de comunicación con uno mismo y con los demás. * Propicia un proceso de creación-transformación, en el cual se establece las condiciones idóneas para desarrollar el potencial creativo y auto-curativo que está en cada uno de nosotros. * Entregándonos al juego, aprenderemos a escucharnos, a observarnos, y haremos un recorrido simbólico por nuestro interior. * Prima lo autentico de uno mismo a lo estético, sea lo que sea, sin juzgar, no existen calificativos de si es bonito o feo, todo se acepta para ser observado con una mirada neutral, respetando la libre expresión. * Resolución de emociones, mejora el estado anímico y fortalece la autoestima. * Despierta las facultades del hemisferio derecho de nuestro cerebro.

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Arte Terapia y Salud - Art Therapy and Healthcare Las Artes Como Recurso Terapéutico - The Arts as a Therapeutic Modality ALZHEIMER Y TERAPIAS CREATIVAS

El Alzheimer es una enfermedad a nivel cerebral causada por la muerte de células nerviosas, generando dificultad en la transmisión de señales de manera apropiada, Es el tipo mas común de demencia, termino general que se usa para hablar sobre la

pérdida de memoria y otras habilidades intelectuales que interfieren con la vida diaria (Alzheimer's Association, 2007). Se ha estudiado que el uso de terapias creativas ayudan en el tratamiento de pacientes con Alzheimer. Las artes se han utilizado como promoción de salud incorporando un nuevo campo de estudio llamado psiconeuroimmunología (Cohen, 2006). Este término se refiere a la influencia de la mente en el cuerpo o sistema inmune, mediado a través del cerebro y sistema nervioso central. Se ha encontrado que haciendo que los pacientes se interesen en actividades desafiantes como el arte, el cerebro puede crear nuevas sinapsis, por ende adaptándose y manteniéndose vital (plasticidad cerebral) (Cohen, 2006; Shaw, 2006). Sin embargo, las terapias creativas también afectan en las experiencias afectivas y sensoriales (Chavin, 2002; Davis, 2006) y ayudan a preservar y maximizar el sentido del si mismo. Por ejemplo, fomenta la comunicación no verbal con el mundo externo (Kamar, 1997), las habilidades sociales (Green, 2004; Chavin, 2002), ayuda a estimular áreas cerebrales que aun están funcionando bien (Greene, 2004), permite reminiscencias o traer experiencias pasadas al presente (Kahn-Denis, 1997), fomenta autonomía y toma de decisiones y promueve que las personas expresen sus preferencias y emociones (Chavin, 2002; Davis, 2006). Es importante mencionar que las respuestas mencionadas se pueden lograr a través de diferentes medios artísticos, como artes visuales (arte terapia), música (musicoterapia) y teatro (drama terapia). En relación al arte terapia propiamente tal, que es mi especialidad, es un buen complemento para procedimientos diagnósticos y evaluación de capacidades cognitivas (Kahn-Denis, 1997; Lev-Wiesel & Hirshenzon-Segev, 2003; Seifert & Baker, 2002). Por ejemplo, desde un analisis cualitativo de dibujos realizados por pacientes con demencia progresiva, aparecen elementos comunes, como líneas cortas y dispersas, símbolos específicos y por sobre todo, dibujos con omisiones que indican cambios orgánicos en el cerebro (Kahn-Denis, 1997; Seifert & Baker, 2002). Además, a medida que se avanza a niveles mas severos de la enfermedad, las figuras de autorretrato muestran un retroceso en la fase de desarrollo artístico descritas por Lowenfeld and Brittain (1982). Cuando se trabaja con una persona con Alzheimer a través del arte terapia, es importante la elección del setting, refiriéndome a los materiales y espacio físico. Por ejemplo, si se usa papel blanco para alguna actividad, hay que asegurarse de tener un fondo de color para que no haya dificultad en discriminar el medio del fondo (Harlan, 1993). Desde mi experiencia personal en el trabajo con pacientes con Alzheimer, debo, en primer lugar, decir que ha sido un desafío. Debido a sus dificultades con la memoria, cada encuentro es como empezar de cero. No se acurdan de uno y depende de lo avanzado de la enfermedad, probablemente haya que comenzar de nuevo cada 5 minutos. Es decir, pueden estar trabajando y se

desconcentran y cuando miran su trabajo no reconocen que ellos lo estaban haciendo. Ha sido difícil, lo reconozco, pero a la vez a medida que pasa el tiempo, se logran cosas muy buenas. Por ejemplo, una de mis pacientes al principio, cada vez que me veía, era dificl comenzar, no me reconocía, no había un vínculo. Ahora, tampoco me reconoce, pero me mira como si supiera quien soy. Esto tiene que ver con que en el Alzheimer se pierden habilidades cognitivas, memorias cognitivas, pero no las memorias emocionales. El vinculo creado con esta paciente me hacer darme cuenta de lo valiosos que son los afectos. Además, es increíble como una imagen puede traer tantos recuerdos, y en paciente con Alzheimer, esto es un logro importante. Son personas que viven el día a día, que no saben de donde vienen, donde van, quienes son. El sentido del si mismo se ha ido desvaneciendo, pero cuando se viene algo a la memoria, y el terapeuta lo estimula y sigue indagando, lo ayudamos a ser una persona completa nuevamente, aunque sea por unos momentos, esto les da vitalidad y como dije anteriormente, se crean nuevas conexiones emocionales que los ayudan a mantenerse saludables. Las experiencias nuevas son siempre un desafío, esa es la gracia! En general, estar en contacto con pacientes con Alzheimer ha sido muy enriquecedor y como arte terapeuta he aprendido mucho. He desarrollado paciencia y empatía entre otras cosas. He aprendido sobre frustración, uno se pone expectativas que no siempre resultan, uno tiene pacientes definidos para cada dia y repentinamente no se puede trabajar...en fin, eso es parte de la flexibilidad de un terapeuta... estar preparado para diversas situaciones. En general, muy buena expeiencia... En fin, esa ha sido parte de mi experiencia de práctica en USA... ya les contaré mas. Los invito a hacerme preguntas para seguir compartiendo según sus propios intereses!

PSYCHOPUPPETRY - PSICOTÍTERES Tuve un taller del uso de títeres como terapia. Nos enseñaron a hacer títeres de diversas maneras; con bolsas de plástico, cajas, calcetines, etc. Fue una buenisima experiencia. Para integrar los títeres en arte terapia, la idea es, ojalá, crear los títeres primero para luego usarlos para la interacción con los pacientes. Puede usarse en terapia individual, grupal y familiar. En esta última, es muy bonito como una misma experiencia puede ser representada de distinta manera por los integrantes de la misma familia.

En terapia grupal, una foma de utilizar los títeres, es con una mezcla de psicodrama y cuentacuentos. Hay un paciente-relator, que se sienta al lado del terapeuta y cuenta una historia personal, un incidente que quiera compartir con el grupo. El

relator elige personajes (títeres) realizados por el resto del grupo y les otorga un rol para la historia. Ademas elige a los músicos y escenógrafos, quienes deben ponerle "color" a la historia, haciendo sonar algun instrumento y moviendo trapos de colores, de forma muy simple, solo para dar ambiente a la historia. Entonces comienza la historia... Una vez que termina la historia, el relator decide si quiere que se cuenta alguna parte otra vez o cambiar el final. La idea entonces es que el relator, el que vivió la historia, quede conforme y tranquilo. Al hacerlo con títeres, se cuenta de una manera más lúdica y desde una perspectiva mas lejana, lo que se convierte en un "revivir la experiencia" de una manera mucho menos amenazante para la persona. La creación y uso de títeres es una herramienta para enriquecer el proceso de arte terapia de una forma muy significativa, tanto para el terapeuta como para el paciente. Los invito a que lo intenten...