Implementación de políticas y de acciones bien informadas y oportunas que permitan el mejoramiento de la administración y gestión de los recursos marinos y costeros de la Reserva de Biosfera
Deterioro de los ecosistemas estratégicos insulares y del medio ambiente
Limitados análisis técnicos, con base en resultados de monitoreo de los recursos naturales y el medio ambiente, que contribuyan a toma de decisiones oportunas
Baja efectividad en las decisiones tomadas por la Corporación, como Administrador de la Reserva de Biosfera Seaflower y del Área Marina
Difícil acceso a la información técnica, espacial y financiera relacionada con el estado, gestión y manejo de los recursos naturales y el medio ambiente en las islas
Protegida Seaflower. Bajo conocimiento técnico-científico en asuntos marinos y costeros que impide la toma de decisiones informadas en la administración de la Reserva de Biosfera seaflower de la Unidad Ambiental Costera del caribe insular Colombiano
Baja capacidad institucional para el análisis de información que permita la administración adecuada de los recursos naturales y el medio ambiente en el Departamento Archipiélago.
Baja implementación del sistema integrado de información ambiental
Baja Integración de los protocolos de monitoreo socioeconómico de Gestión Ambiental participación comunitaria y de Áreas Marinas Protegidas
Discontinuidad en la toma de datos para conocer el estado de los recursos naturales y ecosistemas estratégicos insulares y las afectaciones en el desarrollo sostenible de las islas.
Baja capacidad institucional para calcular los costos de oportunidad del uso y no uso de los bienes y servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas en la Reserva de Biosfera
Limitados recursos para la operación y mantenimiento de los monitoreos socioeconómicos
Limitados estudios técnicos para la identificación e inventario de los bienes y servicios ambientales y ecosistémicos de la Reserva de Biosfera
Insuficiente formulación de protocolos de monitoreo de cambio climático y Riesgo
Limitados estudios técnicos de valoración económica de ecosistemas estratégicos de la reserva de Biosfera
Deficiente Sistema de Dirección, Evaluación y Control del Administrador de la Reserva de Biosfera Seaflower y del Área Marina Protegida Seaflower, que dificulta una gestión pública eficaz.
Información sobre el estado de los recursos naturales y ecosistemas estratégicos insulares dispersa y desactualizada, que dificulta la toma de decisiones oportunas y confiables
Empoderamiento social de las acciones propuestas por parte de la Corporación para propender por el Desarrollo Sostenible en la Reserva de Biosfera Seaflower y el mejoramiento de vida de los residentes de la Isla
Alta participación social y ciudadana en la gestión y en las estrategias que propendan al desarrollo sostenible
Alta concurrencia de iniciativas y propuestas provenientes de los sectores sociales y juveniles dentro de la gestión ambiental en la reserva de
Alto conocimiento de la Reserva de Biosfera Seaflower por parte de los jóvenes y en los ciudadanos
Alto nivel de cultura ambiental y participación ciudadana enmarcada por comportamientos ciudadanos Positivos
Biosfera
Objetivo General Consolidar una cultura ambiental en la reserva de biosfera a través de estrategias educativas y procesos regionales juveniles y comunitarios que permitan la participación e incidencia social en espacios de decisión en la gestión ambiental
Generar un proceso regional juvenil con incidencia en las decisiones institucionales y sobre la sociedad en general para que tomen acciones positivas frente al cuidado de la reserva de biosfera
Identificar a los jóvenes y a las organizaciones que se perfilen como líderes con potencial de incidencia social
Coordinar adecuadamente el desarrollo de acciones y estrategias dirigidas a la primera infancia de las Islas
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Definir las estrategias de educación Ambiental pertinentes para jóvenes articuladas con los medios digitales y redes sociales que permitan la movilización entorno a la gestión ambiental Realizar informes de seguimiento y evaluación a las estrategias de Educación ambiental implementadas
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Diseñar un programa participativo para los jóvenes Implementar el programa de jóvenes y voluntariado Realizar seguimiento y evaluación del programa implementado
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Definir las estrategias de educación ambiental lúdica en la primera infancia (de 0 a 5 años) adoptadas en las islas Implementar las estrategias de educación ambiental lúdica en la primera infancia (de 0 a 5 años) adoptadas en las islas Realizar informes de seguimiento y evaluación a las estrategias de educación ambiental lúdica en la primera infancia (de 0 a 5 años) adoptadas en las Islas
Propiciar y fortalecer espacios de participación, gestión y diálogo entre entidades públicas, sector privado y sectores sociales.
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Realizar un inventario de comunidades de base organizadas
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Diseñar e implementar un programa de Fortalecimiento a comunidades de base organizadas
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Realizar informes sobre el Programa - De Fortalecimiento a comunidades de base organizada Capacidad institucional por generar políticas de participación social en espacios de decisión que propendan por el establecimiento de una cultural Ambiental bajo los principios del desarrollo sostenible
RESUMEN NARRATIVO
FIN
PROPOSITO
COMPONENTES
ACTIVIDADES
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INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACION
SUPUESTOS