Apresentacao.pdf

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07/06/2018

Pós Graduação

Discplina: Trabalho de Conclusão de Curso

Introdução A disciplina tem por escopo a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da pós-graduação lato sensu da Universidade Estácio de Sá. O TCC oportuniza ao aluno a escolha de um objeto de investigação científica, dentre todos os estudados no seu curso, que desperte seu interesse na pesquisa, com o intuito de produção científica. A produção do TCC é o coroamento da trajetória acadêmica do aluno, o ponto de culminância e terminalidade do conjunto de competências que foram mobilizadas e desenvolvidas durante o curso de pós-graduação. Na prática do TCC, o aluno deve evidenciar a articulação entre a teoria e a prática vista ao longo do curso, possibilitando a elaboração de um projeto de pesquisa e o desenvolvimento de um artigo científico, baseando-se em conceitos, metodologias, técnicas e ferramentas, aprofundando teorias ou propondo aplicações.

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Pós Graduação

Objetivos Instrumentalizar o aluno na elaboração do TCC sob forma de artigo científico; Rever os processos técnicos e metodológicos para a elaboração de trabalhos acadêmicos; Discutir o uso das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a apresentação de artigo científico.

Conteudistas Cristiane de Carvalho Guimarães Possui graduação, bacharelado e formação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1992), especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro de Estudos Psicopedagógicos do Rio de Janeiro - CEPERJ (1998) e mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1998). Atualmente é professora auxiliar III, coordenadora do curso de pós-graduação em Saúde Mental (EaD) da Universidade Estácio de Sá, e Psicopedagoga clínica - consultório particular. É pesquisadora da Universidade Estácio de Sá, desenvolvendo a pesquisa “Narrativas de Saúde Mental”. Tem experiência na área de Educação e Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental, afetividade, inclusão, estágio, parcerias e estimulação. Currículo Lattes Ralph Mesquita Possui graduação em Psicologia pela Universidade Santa Úrsula (1984), mestrado em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995) e doutorado em Antropologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Atualmente é professor da Universidade Estácio de Sá, em cursos de graduação e pós-graduação presencial e EAD, e coordenador do curso de Psicologia do campus Nova Iguaçu, Rio de Janeiro. Foi professor substituto da Universidade Federal do Rio de Janeiro, atuando na Faculdade de Educação (Pedagogia e licenciatura). É professor e pesquisador em Antropologia e Psicologia, tendo interesse, principalmente, pelas temáticas sobre religiosidade afro-brasileira, AIDS, homossexualidade, gênero, saúde e educação. Currículo Lattes

Resumos Aula 1: A produção do conhecimento e o conhecimento cientí co

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Pós Graduação

Nesta aula, será apresentada a ideia de ciência e conhecimento científico, identificando suas características, seus tipos e a importância do método científico para a produção de trabalhos acadêmicos.

Aula 2: Tipos de pesquisa Nesta aula, revisaremos os tipos de pesquisa e a natureza das abordagens de um trabalho científico. Tais procedimentos orientam a investigação e a metodologia específica que sustenta a elaboração da pesquisa. Sabemos que existem várias formas de classificação. Recordaremos as principais modalidades de pesquisa quanto aos objetivos e procedimentos técnicos.

Aula 3: Tipos de pesquisa Tendo em vista que os itens constituintes do projeto de pesquisa são parte integrante da escrita do TCC, nesta aula, relembraremos os fundamentos do tema, delimitação do tema, problema e hipótese.

Aula 4: Etapas do projeto de pesquisa: objetivos, justi cativa, revisão de literatura e metodologia Ainda considerando a escrita do TCC, nesta aula, relembraremos os fundamentos dos itens objetivos, justificativa, revisão de literatura e metodologia.

Aula 5: Tipos de pesquisa Nesta aula, serão tratadas as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e sua relação com a escrita do TCC. Discutiremos os tipos de apresentação gráfica do resultado de uma pesquisa – artigo, monografia e outras modalidades – bem como as normas que fundamentam a escrita do texto – citação e referências. Apontaremos os elementos que constituem esta apresentação: pré-textuais, textuais e pós-textuais.

Aula 6: Estrutura do artigo: título, resumo e introdução Nesta aula, serão tratadas as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) e sua relação com a escrita do TCC. Discutiremos os tipos de apresentação gráfica do resultado de uma pesquisa – artigo, monografia e outras modalidades – bem como as normas que fundamentam a escrita do texto – citação e referências. Apontaremos os elementos que constituem esta apresentação: pré-textuais, textuais e pós-textuais. file:///W:/_Pos/trabalho_de_conclusao_de_curso__POS945__POS953__POS959__conv004/apresentacao.html

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Pós Graduação

Aula 7: Estrutura do artigo: desenvolvimento, conclusão e referências Nesta aula, será abordado o item desenvolvimento, parte principal do trabalho onde se faz a exposição ordenada e pormenorizada do assunto pesquisado. Ele pode ser dividido em seções e subseções e compreende a contextualização do tema e a revisão da literatura, os métodos e procedimentos utilizados para coleta de dados e a apresentação e análise dos mesmos. Trataremos também das conclusões e/ou considerações finais, que compreendem o fechamento do trabalho com as indicações e/ou recomendações. Por fim, vamos relembrar as principais regras para elaboração das citações e referências.

Aula 8: Ética na pesquisa Nesta aula, trataremos das questões éticas que envolvem o trabalho de pesquisa. Analisaremos a Resolução 466/2012 que trata de pesquisas em seres humanos e discutiremos as implicações do plágio no meio científico e como evitá-lo.

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