Apostila De Word

Técnicas de Operação – Word

Pág. 1 Índice Analítico

Word........................................................................................................... ...................3 1 - Tela do word.................................................................................. ...........................3 2 - Como ativar ou desativar as barras de ferramentas:..................... ...........................3 3 - Para colocar acentuação:.................................................................... .....................4 4 - Para colocar parágrafo na primeira linha............................................... ...................4 5 - Para alinhar o texto:............................................................................................. .....4 6 - Para selecionar uma parte ou uma frase do texto..................................................... 4 7 - Para selecionar uma palavra do texto ................................................................. .....4 8 - Salvando o texto no computador.............................................................................. .4 9 - Salvando o texto no disquete.............................................................................. ......5 10 - Como copiar uma palavra ou uma frase:............................................ ....................5 11 - Como mudar uma palavra ou uma frase de lugar............................. ......................5 Exercícios 1:........................................................................................... .......................5 12 - Tipo de formatação utilizadas:....................................................... .........................5 13 - Salvando o texto no computador com outro nome.......................................... ........6 14 - Salvando o texto no disquete............................................................................ ......6 15 - Ferramenta pincel........................................................................................ ...........6 16 - Ferramenta Desfazer e refazer.................................................................. .............7 17 – Modos de Exibição de textos ........................................................ ........................7 18 – Ferramenta Ortografia e gramática (menu Ferramentas) .............................. .......7 19 – Aumentar o espaçamento entre linhas....................................................... ............7 Exercício 2...................................................................................................... ...............7 20 - Usando marcadores e numeradores:................................................................. .....9 21 - Para formatar marcadores ou numeradores:................................... .......................9 22 - Como escolher outro tipo de marcador.................................................... .............10 Exercícios 3:......................................................................................... .......................10 23 – Usando bordas e sombreamentos. .............................................. .......................10 24 - Como colocar cabeçalho e rodapé.................................................................. ......11 Exercícios 4.......................................................................................... .......................12 25 - Como inserir uma figura no texto.......................................................... ................12 Exercícios 5:........................................................................................ ........................12 Exercícios 6.......................................................................................... .......................13 26 - Como colocar uma figura embaixo do texto como marca d’água................... ......14 27 - Como configurar para imprimir o texto..................................................... .............14 28 - Como verificar seu documento antes de imprimir............................. ....................15 29 - Como inserir uma data no seu texto............................................. ........................15 30 - Como inserir arquivos............................................................................. ..............15 31 - Como inserir símbolos..................................................................... .....................15 EXERCÍCIO 7............................................................................................ ..................16 32 - Como salvar os textos com senha....................................................... .................16 33 - Como localizar uma palavra ou frase no texto.................................... ..................16 34 - Como localizar e substituir uma palavra ou frase no texto....................... .............16 35 - Como fazer textos em colunas............................................................................ ..17 Exercício 8................................................................................................... ................17 36 - Como inserir, editar e excluir comentários:..................................... ......................18 Exercício 9:................................................................................................. .................18 37- Trabalhando com a barra de ferramenta desenho............................. ....................18 38 - Para fazer uma linha: ................................................................................... ........18

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39 - Para fazer uma seta:............................................................................................ .19 40 - Para desenhar retângulo e elipse:.................................................. ......................19 41 - Para utilizar as figuras do auto forma:................................................................... 19 42 - Para usar o word art.................................................................... .........................20 Exercícios 10:...................................................................................... ........................21 43 - Como colocar nota de rodapé e nota de fim................................... ......................23 Exercícios 11............................................................................................................... .23 44 - Como colocar capitular.................................................................... .....................23 Exercício 12:............................................................................................... .................23 45 – Trabalhando com tabelas........................................................................... ..........23 46 - Utilizando a barra de ferramenta........................................................................ ...24 47 - Para mesclar células:.......................................................................................... ..24 48 - Para inserir linhas e colunas:.................................................................. .............24 49 - Para excluir tabela, linha ou coluna............................................... .......................24 50 - Para dividir células ou dividir a tabela:...................................................... ............24 51 – Para classificar os dados da tabela:................................................................ .....24 52 - Para fazer Hyperlink:.................................................................. ..........................25 Exercício 13................................................................................................ .................25 53 – Para obter modelo de currículo:............................................................ ...............26 Exercício 14................................................................................................ .................26 Exercício 15................................................................................................ .................27 Exercício 16................................................................................................ .................27 Exercício 17................................................................................................ .................28 Exercício 18................................................................................................ .................29 Exercício 19................................................................................................ .................30 exercício 20.................................................................................... .............................30 Exercício 21................................................................................................ .................31 Exercício 22................................................................................................ .................32 Exercício 23................................................................................................ .................33 Exercício 24................................................................................................ .................33 Exercício 25................................................................................................ .................34 Exercício 26................................................................................................ .................35 Bibliografia................................................................................................... ................36

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Word

O Word é um processador de textos cuja finalidade é a de nos ajudar a trabalhar de maneira mais eficiente tanto na elaboração de documentos simples, quanto naqueles que exijam uma editoração mais elaborada. Para entrar no Word, fazer: • • •

clicar no botão iniciar arrastar até programas clicar em Microsoft Word

1 - Tela do word

1

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4 5 6

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1 – barra de título, serve para identificar o programa 2 – barra de menu, contém opções para realizar várias tarefas. 3 – barra de ferramenta padrão, contém ícones para realizar várias tarefas como: salvar, abrir, imprimir, etc.... 4 – barra de ferramenta de formatação, contém ícones para realizar tarefas de formatação do texto. 5 – régua, serve para indicar a posição onde o texto deve começar e onde deve terminar. 6 – área para o texto. 7 – barra de ferramenta de desenho 8 – barra de status 9 – barra de rolagem. 10 – modos de exibição 2 - Como ativar ou desativar as barras de ferramentas:  menu exibir  barra de ferramentas  quando contém o tique, está ativado

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quando não contém não está ativada.

3 - Para colocar acentuação:  digite primeiro o acento  depois digite a vogal.  se o acento encontra-se em uma tecla com dois caracteres, para usar o caractere de cima, pressione a tecla shift junto. Exemplo: Matão – para acentuar a palavra Matão, digita-se a letra “m” ,a letra “a”, a letra “t” o acento e só depois a letra “a” e “o”. Digitar o texto abaixo: Warren Buffet é o maior investidor do mundo. Em pouco mais de trinta anos de atividade como investidor no mercado de ações, ele fez da Berkshire Hathaway uma das maiores potências empresariais da América do Norte. Se você quer aprender Finanças e Investimentos na prática você deve ler os anual reports da empresa de Buffet. Nós trazemos o report de 1999 em pdf para você. Aproveite e boa aula! 4 - Para colocar parágrafo na primeira linha.  Pressione a tecla TAB para o parágrafo da primeira linha. 5 - Para alinhar o texto:  selecione todo o texto.  Clique no ícone para alinhamento.

Alinha tanto a direita como a esquerda – “justificado” Alinha a direita

Alinha a esquerda Alinha ao centro

6 - Para selecionar uma parte ou uma frase do texto.  Leve o mouse ao início da frase que será selecionado, até que forme a letra I minúscula  Arraste o mouse até o final da frase que será selecionado com o botão pressionado. 7 - Para selecionar uma palavra do texto - clique duas vezes sobre a palavra com o mouse 8 - Salvando o texto no computador.

   

clique no ícone salvar. Escolha sua pasta Coloque nome no arquivo Clicar em salvar

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9 - Salvando o texto no disquete.  clique no menu arquivo.  Escolha a opção salvar como  Escolha o disquete  Coloque o nome do arquivo  Clique em salvar 10 - Como copiar uma palavra ou uma frase:  selecione a palavra ou a frase

 



clique no ícone de copiar da barra de ferramenta padrão ou clique no menu editar opção copiar ou tecle ctrl + c escolher um lugar no texto clique no ícone colar da barra de ferramenta padrão ou clique no menu editar opção colar ou tecle ctrl + v

11 - Como mudar uma palavra ou uma frase de lugar  selecione a palavra ou a frase

 



clique no ícone de recortar da barra de ferramenta padrão ou clique no menu editar opção recortar ou tecle ctrl + x escolher um lugar no texto clique no ícone colar da barra de ferramenta padrão ou clique no menu editar opção colar ou tecle ctrl + v

Exercícios 1: Utilizando o mesmo texto copiar, recortar e colar frases e palavras, depois salve-o com outro nome, tanto no disquete como no computador. Utilizando o mesmo texto, aplicar as formatações de acordo com o modelo: Warren Buffet é o maior investidor do mundo. Em pouco mais de trinta anos de atividade como investidor no mercado de ações, ele fez da Berkshire Hathaway uma das maiores potências empresariais da América do Norte. Se você quer aprender Finanças e INVESTIMENTOS na PRÁTICA você deve ler os anual reports da empresa de Buffet. Nós trazemos o report de 1999 em pdf para você. Aproveite e boa aula! 12 - Tipo de formatação utilizadas:

12.1 - Utilizando os ícones da barra de ferramenta de formatação: Warren Buffet – negrito Maior – sublinhado simples Investidor – itálico

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investidor - Tamanho 14 maiores potências - tipo de letra modificado para impact Em pouco mais – colocar cor na letra (fonte) Berkshire Hathaway – colocar cor no fundo(realce) 12.2 - Utilizando o menu formatar, opção fonte e escolhendo o tipo na caixa de estilos de sublinhado. Mundo - sublinhado duplo. Pouco - sublinhado pontilhado. trinta anos – sublinhado somente a palavra. atividade - sublinhado ponto traço. 12.3 - Utilizando o menu formatar, opção fonte e escolhendo o efeito nas opções disponíveis selecionado-a. mercado - Tachado simples ações - Tachado duplo. América - Sobrescrito. Subescrito Norte Finanças - Sombra e tamanho 20 empresariais -Contorno e tamanho 16 você - relevo e tamanho 16 aprender - baixo relevo e tamanho 16 INVESTIMENTOS - caixa alta. PRÁTICA - Todas maiúsculas. 13 - Salvando o texto no computador com outro nome.  Clique no menu arquivo  Escolha a opção Salvar Como  Escolha a pasta para salvar na caixa Salvar em  Coloque nome no arquivo na caixa Nome do arquivo  Clicar em salvar 14 - Salvando o texto no disquete.  clique no menu arquivo.  Escolha a opção salvar como  Escolha o disquete  Coloque o nome do arquivo  Clique em salvar 15 - Ferramenta pincel A ferramenta pincel serve para copiar formatos. Procedimentos:  Clique na frase ou palavra que deseja copiar o formato



Clique na ferramenta pincel

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Leve o mouse na nova palavra ou frase e clique.

16 - Ferramenta Desfazer e refazer Esta ferramenta é utilizada para corrigir operações indevidas. Caso você execute alguma formatação, alinhamento, apague algo, etc... que não deveria ser feito, poderá usar a ferramenta desfazer ou ferramenta refazer para reverter o erro. 17 – Modos de Exibição de textos  Clique no Menu Exibir e escolha uma das opções abaixo ou clique no ícones Modo normal Alterna para o modo normal, que é a exibição de documento padrão para a maioria das tarefas de processamento de texto, como digitação, edição e formatação. Modo Layout da Web Alterna o documento ativo para o modo de exibição de layout da Web, que é um modo de exibição que mostra o documento no modo que será exibido em um navegador da Web. Modo Layout de Impressão Alterna o documento ativo para o modo de exibição de layout de impressão, que é um modo de edição que exibe os seus documentos como a aparência que terão quando impressos. O modo de layout de impressão usa mais memória do sistema, logo, a rolagem pode ser mais lenta, especialmente se o seu documento contiver muitas figuras ou formatações complexas. Modo de estrutura de tópicos Muda para o modo de exibição de estrutura de tópicos, no qual você pode examinar e trabalhar com a estrutura do arquivo no formulário de estrutura de tópicos clássico. Trabalhe nesse modo quando precisar organizar e desenvolver o conteúdo do arquivo. 18 – Ferramenta Ortografia e gramática (menu Ferramentas) Verifica se o documento ativo possui erros de ortografia, gramática e estilo de redação e exibe sugestões para corrigi-los.



Clique na ferramenta

ou Menu Ferramentas, opção ortografia e gramática

19 – Aumentar o espaçamento entre linhas  Selecione o texto  Menu Formatar, opção parágrafo.  Escolher o espaçamento desejado na opção Entre Linhas Exercício 2. Outros textos para digitação, utilizando formatações. 2.1 Percebemos que a Historiografia de Mato Grosso possui ainda uma grande lacuna no período colonial, no que se refere à abertura do caminho

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terrestre para Goiás , imposs ibilitando , desta forma , uma melhor compreensão da ocupação física e econômica da Baixada Cuiabana e de toda região matogrossense. O caminho terrestre começou a ser aberto no ano de 1736 e terminou em 1737, m a s s ó ganhou relevância econômica a partir da paulatina decadência das monções, que começou por volta de 1818 e extinguiu-se por volta de 1838. A abertura desse C A M I N H O veio satisfa zer o anseio da população da Vila Real do Bom Jesus do Cuiabá e as autoridades coloniais portuguesas, pois assim ficaram ampliados a comunicação, o transporte e o controle sobre a ARRECADAÇÃO do ouro nas minas do Mato Grosso pela Real Fa zenda . 2.2 – Daqui pra frente, tudo vai ser diferente! Mais do que os versos de uma velha canção do Rei, a frase representa o que a Internet está fazendo conosco e com a sociedade como a conhecemos. Nunca foi tão fácil ter acesso a tamanha quantidade de informações e de fontes tão diferentes. Das guerrilhas de Chiapas, no México, aos laboratórios de tecnologia mais avançados do mundo. Praticamente tudo pode ser encontrado na Rede. E não é só o acesso ao conhecimento que está mudando. A Internet está modificando a forma como as pessoas se relacionam, aprendem, compram, consultam o médico e até como elas fazem sexo. É por isso que muita gente está intitulando o período em que vivemos como a era da revolução da informação. 2.3 – O que é um verdadeiro amigo? "UM AMIGO É AQUELE QUE CHEGA QUANDO TODO MUNDO JÁ SE FOI" "- Meu amigo não voltou do campo de batalha, senhor. Solicito permissão para ir buscá-lo" - disse um soldado a seu tenente.

-

"Permissão negada."

-

respondeu o oficial.

-

"Não quero que você arrisque a sua vida por apenas um homem provávelmente ele já esteja morto."

O soldado ignorando a proibição, saiu, e uma hora mais tarde voltou mortalmente ferido, transportando o cadáver de seu amigo. O oficial estava furioso: - "Eu não te disse que ele estava morto?!!!!" -"Diga - me, valeu a pena ir até lá para trazer um cadáver?" E o soldado, moribundo, respondeu:

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- "Claro que sim, senhor! Quando o encontrei, ele ainda estava vivo e pode me dizer:"

-

"Tinha certeza que virias!"

20 - Usando marcadores e numeradores: Os marcadores e numeradores são usados para formar listas com itens. Selecione o texto, clicar no ícone marcador

ou numerador

Você poderá mudar a posição clicando no ícones diminuir recuo recuo Exemplo Marcadores • • •

nome dos alunos numero dos alunos letra que identifica a classe

Exemplo de numeradores: 1. Nome dos alunos 2. Número dos alunos 3. Letra que identifica a classe

21 - Para formatar marcadores ou numeradores:  Selecione o texto  Clicar no menu formatar  Escolher a opção marcadores e numeração.  Escolher outro tipo clicando sobre ele, depois clicar em ok

Para usar marcadores com figuras

ou aumentar

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22 - Como escolher outro tipo de marcador  Selecione o texto  Clicar no menu formatar  Escolher a opção marcadores e numeração.  Clicar no botão personalizar  Clicar no botão marcador da janela personalizar.  Mudar o tipo de fonte para novos marcadores. Exercícios 3: 3.1 - Digite o texto, utilizando marcadores e numeradores Dicas para os viajantes para chapada dos Guimarães -

Roupas Adequadas.

o

Tempo de Permanência.



Vacinas.

 Protetores Solares.  Cobras e Animais Peçonhentos.

•

Hospitais e Farmácias.

Dicas para os viajantes para chapada dos Guimarães 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Roupas Adequadas. Tempo de Permanência. Vacinas. Protetores Solares. Cobras e Animais Peçonhentos. Hospitais e Farmácias.

3.2 – Faça uma lista utilizando numeradores e depois marcadores, com os alunos de sua classe, não esquecer de salvar no computador e no disquete. 3.3 – Faça uma receita e utilize marcadores e depois numeradores para os ingredientes da receita não esquecer de salvar. 23 – Usando bordas e sombreamentos.  Selecione o texto  Clicar no menu formatar

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 

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Escolher a opção bordas e sombreamentos. Na aba Bordas você escolhe o estilo desejado, cor, largura e definição das bordas. Na parte visualização, você pode optar por querer ou não bordas na parte superior, esquerda, direita ou inferior do texto selecionado. Na aba Borda da Página você tem praticamente todas as opções citadas anteriormente, porém existe uma outra opção que é Arte, onde você escolhe desenhos. A borda que você escolher ficará na página toda de todas as folhas que o seu documento tiver. Na aba Sombreamento você pode escolher cor de fundo para o texto selecionado.

24 - Como colocar cabeçalho e rodapé. O cabeçalho e o rodapé são definidos uma única vez e se o seu texto tiver várias páginas o cabeçalho e o rodapé será automaticamente repetido nas demais páginas. Procedimentos para colocar cabeçalho e rodapé.  Digite o texto normalmente  Clicar no menu exibir  Escolher a opção cabeçalho e rodapé



 

Digite o conteúdo do cabeçalho, onde o cursor está piscando. Clique no ícone para alternar entre cabeçalho e rodapé para digitar o conteúdo do rodapé. Você poderá colocar número de página, data, hora, utilizando os ícones da barra de ferramenta de cabeçalho e rodapé, que aparece todas as vezes que você acionar o cabeçalho e rodapé.

Ícones da barra de ferramenta de cabeçalho e rodapé.

Formatar número de página. Colocar a data automaticamente. Colocar a hora automaticamente. Fechar ou sair da barra de ferramenta de cabeçalho e rodapé colocar quantidade de páginas automático.

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colocar número de página automático textos prontos para cabeçalho ou rodapé Exercícios 4. 4.1- abrir todos os textos digitados e colocar cabeçalho e rodapé de acordo com o descrito abaixo: 1º TEXTO CABEÇALHO – nome da escola a esquerda e número da página a direita. RODAPÉ – seu nome a esquerda a data ao centro e a hora a direita. 4.2 - 2º TEXTO CABEÇALHO – nome do curso a esquerda, data ao centro e nº da página a direita. RODAPÉ – nome da professora a esquerda e seu nome a direita. 4.3 - 3º TEXTO Utilizar um rodapé e um cabeçalho pronto nos autos textos 25 - Como inserir uma figura no texto. 25.1 - Figura depois do texto. Procedimentos:  digite um texto  pressione a tecla enter várias vezes  clicar no menu inserir  opção figura  opção do arquivo ou clip art e faça os itens abaixo de acordo com sua escolha • • •

escolha a pasta que contém figuras clique sobre a figura para selecioná-la clique em inserir

• •

escolha a categoria da figura clique sobre ela para selecioná-la

•

clique no primeiro ícone

(inserir

figura) da janela

Exercícios 5: 5.1 – digite o texto e coloque a figura (obs: a figura pode ser qualquer uma) FÁCIL Se amar fosse fácil... Se amar fosse fácil, não haveria tanta gente amando mal, nem tanta gente mal amada. Se amar fosse fácil, não haveria tanta fome, nem tantas guerras, nem gente sem sobrenome.

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obs: para colocar a figura ao centro, clicar no ícone de alinhamento ao centro 5.2 - Figura em qualquer posição do texto. Para colocar a figura em qualquer posição, é necessário formatar a figura.] • digite o texto • coloque a figura no final do texto • clique com o botão direito do mouse sobre a figura • escolha a opção formatar figura • escolha na janela de formatar figura a guia layout • escolha a opção que desejar e clique em ok.

Exercícios 6 6.1 - texto com figura ao meio Se amar fosse fácil, não haveria crianças nas ruas sem ter ninguém, nem haveria orfanatos, porque as famílias serenas adotariam mais filhos, nem filhos mal concebidos, em esposas mal amadas, nem mixês, nem prostitutas. E nunca ninguém negaria o que jurou num altar, nem haveria divórcio e nem desquite, jamais... Se amar fosse tão fácil, não haveria assaltantes e as mulheres gestantes não tirariam seu feto, nem haveria assassinos, nem preços exorbitantes nem os que ganham demais, nem os que ganham de menos. 6.2 – texto com figura do lado esquerdo O presidente dos EUA, George W. Bush, afirmou neste domnigo em Washington que apóia a criação de um Estado palestino provisório desde que haja uma "nova e diferente liderança palestina". 6.3 – texto com figura do lado direito No coletivo de hoje à tarde (madrugada no Brasil), em Saitama, o jogador do Cruzeiro atuou entre os titulares na vaga

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de Ronaldinho, suspenso pelo cartão vermelho. Algo inédito após a estréia na Copa do Mundo, o Brasil realizou, com o treino de ontem, dois coletivos seguidos pela primeira vez. Nas quartas-de-final contra a Inglaterra, por exemplo, sequer houve coletivo. 26 - Como colocar uma figura embaixo do texto como marca d’água Procedimentos: • digite o texto. • coloque uma figura no final do texto • clique na figura com o botão direito do mouse • escolher a opção formatar figura • na guia figura, escolher marca d’água na caixa cor

•

•

mudar para guia layout Em disposição do texto centralizado.

• • • • •

Clicar em OK arrastar a figura para o meio do texto clicar novamente com o botão direito do mouse e escolher formatar figura guia layout escolher novamente atrás e centralizado clicar em ok – a figura ficará atrás do texto bem clarinha (marca d’água).

escolher atrás e em alinhamento horizontal escolher

27 - Como configurar para imprimir o texto.  Clicar no menu Arquivo  Escolher a opção Configurar Página  Na guia margens você determina o tamanho das margens Superior, inferior, esquerda, direita e as margens para cabeçalho e rodapé.  Também é possível escolher entre margens espelho e 2 páginas por folha

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margens espelho = as margens da página esquerda são uma imagem espelho das margens da página direita. Ou seja, as margens internas têm a mesma largura e as margens externas têm a mesma largura. É possível usar margens espelho para configurar páginas opostas em documentos impressos frente e verso, como, por exemplo, livros ou revistas.

  

 

Na guia tamanho do papel você escolhe o tipo de papel na caixa tipo de papel Escolhe a orientação do papel que pode ser: retrato ou paisagem Ainda poderá alternar entre os dois tipos usando a janela aplicar e escolhendo o local. A guia origem do papel é para definir como é o tipo do alimentador de papel da impressora. Na guia layout serve para definir a o tipo de seção, cabeçalho e rodapé, etc...

28 - Como verificar seu documento antes de imprimir  Clicar no Menu Arquivo, opção Visualizar Impressão ou simplesmente clique no 

ícone que fica na barra de ferramentas padrão Nesta tela você terá várias opções, como: imprimir, lupa, exibir uma página ou várias páginas, zoom, exibir régua, reduzir texto para caber na folha e mostrar a impressão em tela cheia.

29 - Como inserir uma data no seu texto  Clicar no menu inserir  Opção data e hora  Escolher a forma da data  Escolher o idioma  Clicar em atualizar automaticamente. 30 - Como inserir arquivos  Clicar no menu inserir.  Escolher a opção arquivo  Na janela que abrir, você escolhe o caminho e o nome do arquivo que você deseja inserir.  Clicar no botão inserir 31 - Como inserir símbolos  Clicar no menu inserir.  Escolher a opção símbolo  Escolher o tipo de fonte  Clicar no botão inserir

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EXERCÍCIO 7 7.1 – Noticiário da semana Sábado, 6 de Julho de 2002 

Camelôs



As poucos, os camelôdromo da praça da Independência,no centro, vem sendo desativado. A bagunça é muito grande. Não tinha mais sentido aquela ” vergonha” existir num local central daquele, em frente ao Quartel Geral da Polícia Militar em plena região Central. Os ”botecos” que vendiam cachaça foram derrubados e a polícia tomou conta de tudo, destruindo e expulsando os pobres camelôdromos. 7.2 – inserir figuras como marca d’água, data e símbolos nos textos já gravados. 32 - Como salvar os textos com senha.  Clicar no menu arquivo  Escolher a opção Salvar como  Clicar no menu ferramentas  Escolher a opção Opções Gerais  Digitar a senha de gravação e a senha de proteção  Clicar no botão OK  Repetir as senhas sempre digitando e clicando no OK  Clicar no botão Salvar 33 - Como localizar uma palavra ou frase no texto  Clicar no início do texto

   

Clicar no menu editar, opção localizar Digitar a palavra ou frase Clicar no botão mais para mais detalhe para a procura Clicar no botão localizar próxima para localizar a palavra

34 - Como localizar e substituir uma palavra ou frase no texto  Clicar no início do texto  Clicar no menu editar, opção substituir.  Digitar a palavra ou frase para localizar na caixa localizar  Digitar a palavra ou frase para substituir na caixa substituir por.  Clicar no botão mais para mais detalhe para a procura.  Clicar no botão localizar próxima para localizar a palavra  Clicar no botão substituir para substituir palavra por palavra ou  Clicar no botão substituir tudo para substituir todas as palavras sem confirmação.

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35 - Como fazer textos em colunas. • digita-se o texto normalmente. • teclar enter 2 ou 3 vezes, após o termino do texto • selecionar o texto inteiro, sem colocar as linhas vazias abaixo do texto.

• • •

clicar no ícone de colunas na barra de ferramenta padrão . selecionar a quantidade de colunas desejadas, clicando sobre elas você poderá formatar as colunas, para isto faça: o menu formatar. o opção coluna. o escolher o tipo, a quantidade de colunas, usar ou não separador de colunas ou determinar a largura utilizada.

Exercício 8. 8.1 – colocar o texto em duas colunas iguais, usando separador de colunas.

Lançamento de filme Scooby-doo, o filme, que estreou com recorde de bilheteria neste final de semana nos Estados Unidos, chegará ao Brasil em novembro. O filme conta a história de quatro detetives adolescentes Salsicha, Velma, Daphne e Fred e seu cão falante, Scooby. O filme custou cerca de 80 milhões de dólares, um quarto dos quais foram gastos com o cachorro que lhe dá título, animado por computador. 8.2 – dividir o texto em 3 colunas, sendo a coluna do centro mais larga que as demais, usar separador de colunas.

Profissionalização para 40 mil jovens O Centro Paula Sousa participa do programa Profissão, iniciativa do governo do Estado de São Paulo que oferece cursos de qualificação profissional para alunos egressos do Ensino Médio das Escolas da Secretaria da Educação. A instituição vai atender 10.128 alunos dos 41 mil beneficiados em todo o estado . Serão 29 cursos compostos de partes teórica e prática com carga horária que varia entre 600 e 900 horas de aula, em 116 municípios. Além das 66 cidades onde o Centro Paula Souza já tem implantadas unidades de ensino , outras 50 vizinhas também serão atendidas .

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36 - Como inserir, editar e excluir comentários: Para inserir comentário:  Clicar no local onde deseja inserir o comentário  Clicar no menu inserir, escolher opção comentário.  Digite o comentário e clique em fechar Para editar comentário:  Clique com o botão direito do mouse sobre a palavra que contém o comentário  Escolher Editar Comentário Para apagar comentário:  Clique com o botão direito do mouse sobre a palavra que contém o comentário  Escolher Excluir Comentário Exercício 9: 9.1 – Colocar comentário, data, símbolo nos textos acima. 37- Trabalhando com a barra de ferramenta desenho. Para ativar a barra de ferramenta de desenho, clicar no ícone desenho barra de ferramenta padrão.

selecionar objetos girar livremente

da

cor do fonte cor da linha linha seta

cor do preenchimento inserir clip art retângulo elipse

inserir Word art caixa de texto

38 - Para fazer uma linha: Clique na linha da barra de ferramenta de desenho  Leve o mouse até o lugar desejado  Mantendo o mouse pressionado arraste, formando a linha. Para modificar as linhas clique nos ícones estilos de linha da barra de ferramenta de desenho. Para modificar a cor, clique no ícone cor da linha Exemplos:



e estilo de tracejado

,

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39 - Para fazer uma seta: Clique na seta da barra de ferramenta de desenho  Leve o mouse até o lugar desejado  Mantendo o mouse pressionado arraste, formando a linha. Para modificar as setas clique no ícone estilos de setas desenho.

da barra de ferramenta de

Para modificar a cor, clique no ícone cor da linha Exemplos.



40 - Para desenhar retângulo e elipse: Clique no retângulo ou na elipse da barra de ferramenta de desenho  Leve o mouse até o lugar desejado  Mantendo o mouse pressionado arraste, formando a figura.

 

Para modificar a cor do preenchimento, clique no ícone cor do preenchimento Para modificar o contorno, clique no ícone estilo de linha, e depois em cor da linha

Para colocar sombra, clique no ícone sombra Para colocar 3d, clique no ícone 3d Exemplos:

Obs: para fazer quadrado perfeito e circunferencia, usar o retângulo e a elipse, pressionando a tecla shift junto. 41 - Para utilizar as figuras do auto forma: Clique em auto formas e escolha uma das opções, depois escolha a figura.

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Você poderá usar cor de linha, cor de preenchimento, e poderá girar a figura, utilizando o ícone de girar

.

Exemplo:

42 - Para usar o word art  Clique no ícone do word art  escolha um modelo clicando sobre ele.  clique no botão ok.  Digite seu texto  Escolha o tamanho da letra e estilo  Clique em ok.

Exemplo:

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Exercícios 10: 10.1 – Colocar figura marca d’água e justificar o texto. Diz uma lenda árabe que dois amigos viajavam pelo deserto e, em um determinado ponto da viagem, discutiram e um deu uma bofetada no outro. O outro, ofendido, sem nada poder fazer, escreveu na areia: hoje meu melhor amigo me deu uma bofetada no rosto. Seguiram adiante e chegaram a um oásis onde resolveram banhar-se. o que havia sido esbofeteado e magoado começou a afogar-se, sendo salvo pelo amigo. Ao recuperar-se, pegou um canivete e escreveu em uma pedra: hoje meu melhor amigo salvou minha vida. Intrigado, o amigo perguntou: por que, depois que te magoei, escreveste na areia e agora, escreves na pedra?? Sorrindo, o outro amigo respondeu: quando um grande amigo nos ofende, devemos escrever onde o vento do esquecimento e o perdão se encarreguem de borrar e apagar a lembrança. por outro lado,quando nos acontece algo de grandioso, devemos gravar isso na pedra da memória e do coração onde vento nenhum em todo o mundo poderá sequer borrá-lo. 10.2 - Basta Um Minuto Um minuto serve para você sorrir: Sorrir para o outro, para você e para a vida. Um minuto serve para você ver o caminho, olhar a flor, sentir o cheiro da flor, sentir a grama molhada, notar a transparência da água. Basta um minuto para você avaliar a imensidão do infinito, mesmo sem poder entendê-lo. Em um minuto apenas você ouve o som dos pássaros que não voltam mais. Um minuto serve para Você ouvir o silêncio, ou começar uma canção. É num minuto que você dará o sim que modificará sua vida...e basta. Basta um minuto para você apertar a mão de alguém e conquistar um novo amigo. Em um minuto você pode sentir a responsabilidade pesar em seus ombros: a tristeza da derrota, a amargura da incerteza, o gelo da solidão, a ansiedade da espera, a marca da decepção e a alegria da vitória... Quanta vitória se decide num simples momento, num simples minuto! Num minuto você pode amar, buscar, compartilhar, perdoar, esperar, crer, vencer e ser... Num simples minuto você pode salvar a sua vida.. Num pequeno minuto você pode incentivar alguém ou desanimá-lo! Basta um minuto para você recomeçar a reconstrução de um lar ou de uma vida. Basta um minuto de atenção para você fazer feliz um filho, um aluno, um professor, um semelhante... Basta um minuto para você entender que a eternidade é feita de minutos." ( Autor Desconhecido ) 10.3 - MOÇO Não me perguntem quantos anos tenho, e, sim, quantas cartas mandei e recebi. Se mais jovem, se mais velho... o que importa, se ainda sou um fervilhar de sonhos, se não carrego o fardo da esperança morta... Não me perguntem quantos anos tenho, e sim, quantos beijos troquei - beijos de amor! Se a juventude em mim ainda é festa, se aproveito de tudo a cada instante, e se bebo da taça gota a gota... Ora..!!! Então pouco se me dá quanta gota resta.!!! e se alguém pude eu tornar feliz.

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filhos, tenho,

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Não me perguntem quantos anos tenho, mas... queiram saber de mim se criei queiram saber de mim que obras fiz, queiram saber de mim que amigos

Não me perguntem quantos anos tenho, mas... queiram saber de mim que livros li, queiram saber de mim por onde andei, queiram saber de mim quantas histórias, quantos versos ouvi, quantos cantei. E assim, somente assim, todos vocês, por mais brancos que estejam meus cabelos, por mais rugas que vejam em meu rosto, terão vontade de chamar "O Moço!" E, ao me verem passar aqui... alí... não saberão ao certo a minha idade, mas saberão, por certo, que eu vivi..!!! 10.4 - Pura emoção Que Deus não permita que eu perca o romantismo, mesmo eu sabendo que as rosas não falam... Que eu não perca o otimismo, mesmo sabendo que o futuro que nos espera não é assim tão alegre... Que eu não perca a vontade de viver, mesmo sabendo que a vida é, em muitos momentos, dolorosa... Que eu não perca a vontade de ter grandes amigos, mesmo sabendo que com as voltas do mundo, eles acabam indo embora de nossas vidas... Que eu não perca a vontade de ajudar as pessoas, mesmo sabendo que muitas delas são incapazes de ver, reconhecer e retribuir esta ajuda... Que eu não perca o equilíbrio, mesmo sabendo que inúmeras forças querem que eu Caia... Que eu não perca a vontade de amar,mesmo sabendo que a pessoa que eu mais amo pode não sentir o mesmo sentimento por mim... Que eu não perca a luz e o brilho no olhar, mesmo sabendo que muitas coisas que verei no mundo, escurecerão meus olhos... Que eu não perca a garra, mesmo sabendo que a derrota e a perda, são dois adversários extremamente poderosos... Que eu não perca a razão,mesmo sabendo que as tentações da vida são inúmeras e deliciosas... Que eu não perca o sentimento de justiça, mesmo sabendo que o prejudicado possa ser eu... Que eu não perca o meu forte abraço,mesmo sabendo que um dia meus braços estarão fracos... Que eu não perca a beleza e a alegria de ver, mesmo sabendo que muitas lágrimas brotarão dos meus olhos e escorrerão por minha alma... Que eu não perca o amor por minha família, mesmo sabendo que ela, muitas vezes, me exigirá esforços incríveis para manter sua harmonia... Que eu não perca a vontade de doar este enorme amor que existe em meu coração, mesmo sabendo que muitas vezes ele será subestimado e até rejeitado... Que eu não perca a vontade de ser grande, mesmo sabendo que o mundo é pequeno... E acima de tudo... Que eu jamais me esqueça de que Deus me ama, infinitamente e que um pequeno grão de alegria e esperança dentro de cada um é capaz de mudar e transformar qualquer coisa, pois A VIDA É CONSTRUÍDA NOS SONHOS E CONCRETIZADA NO AMOR!

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43 - Como colocar nota de rodapé e nota de fim  Clique no menu inseir  Escolher a opção notas...  Escolher entre Nota de rodapé ou nota de fim  Digitar a nota Para excluir a nota de rodapé ou nota de fim  Clique no indicador da nota  Pressione Del Exercícios 11. 11.1 - Colocar nota de rodapé e nota de fim nos textos digitados.

44 - Como colocar capitular  Selecione a letra para capitular  Clique no menu formatar  Escolha o opção capitular  Clique em capitular ou na margem  Clique em ok Exercício 12: 12.1 - Copiar o texto, fazer o capitular, colocar nota de rodapé e nota de fim. Presidente e 500 mil torcedores recebem seleção em Brasília

B

RASÍLIA (Reuters) - O presidente da República Fernando Henrique Cardoso cumprimentou todos os jogadores da seleção brasileira na rampa do Palácio do Planalto, às 15h, depois de quase cinco horas de atraso.

Mais de 500 mil torcedores estavam espalhados entre o Eixo Rodoviário, a praça dos Três Poderes e a Esplanada. Enquanto isso, a esquadrilha da fumaça fazia uma exibição sobre o Congresso Nacional escrevendo no céu a frase "É Penta". 45 – Trabalhando com tabelas Uma tabela é composta de linhas e colunas de células que podem ser preenchidas com texto e elementos gráficos. Geralmente são usadas para organizar e apresentar informações, mas também podem ter outros usos. Você pode usar tabelas para alinhar números em colunas e, em seguida, classificá-las e fazer cálculos nelas. Você também pode usar tabelas para criar layouts de página interessantes e organizar texto e elementos gráficos. Procedimentos para criar uma tabela:

Utilizando o menu  

Clicar no menu tabela Escolher a opção inserir e depois tabela.

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Colocar o número de linhas e colunas Clicar no botão OK Pode-se usar todos os tipos de formatação em uma tabela Pode-se inserir marcadores, figuras, numeradores e etc...

46 - Utilizando a barra de ferramenta.

 

Clique na ferramenta de tabela Selecione a quantidade de linhas e colunas arrastando o mouse

47 - Para mesclar células:  Selecione as células para mesclar  Clique no menu tabela  Escolha a opção mesclar células 48 - Para inserir linhas e colunas:  Clicar no menu tabela  Escolher a opção inserir  Selecionar o que se deseja acordo com a janela 49 - Para excluir tabela, linha ou coluna  Clicar no menu tabela  Escolher a opção excluir  Selecionar o que se deseja excluir , de acordo com a janela 50 - Para dividir células ou dividir a tabela:  Selecione a célula  Clicar no menu tabela  Escolher a opção dividir célula ou dividir tabela 51 – Para classificar os dados da tabela:  Selecionar a tabela  Clicar no menu tabela  Escolher a opção classificar  Escolher qual o campo para classificação e depois a ordem  Escolher entre com linha de cabeçalho ou sem linha de cabeçalho

incluir, de

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 Clicar em OK 52 - Para fazer Hyperlink:  Deixe o cursor no local que você deseja que o curso esteja quando clicar na palavra linkada.  Clique no Menu Inserir e depois na opção Indicador.  Na janela que abrir digite um nome qualquer, mas que tenha a ver com o link. Depois clique em Adicionar. Obs. Esse nome não pode ter espaço em branco, caso você deixe algum espaço, o botão adicionar ficará desativado.  Selecione a palavra que ficará com o link  Clique no Menu Inserir, opção hyperlink.  Na janela que abrir, você tem 3 opções : fazer um link através de um outro arquivo existente, ou abrir uma página da Web, ou o indicador, que o nosso exemplo.  Clique no botão indicador, escolha o nome do indicador que você fez e clique em OK. Exercício 13.

13.1 - utilizando Link 1. Páscoa 2. Frases 3. Tabelas

O

links

A Páscoa ovo é um símbolo de vida nova, de uma vida que está para nascer e na Páscoa,

simboliza a Ressurreição de Jesus Cristo. Além de toda a história religiosa e mística da data e dos símbolos que envolvem o evento, o chocolate também tem uma história de

misticismo e valor.

Frases de Informática  Existem dois tipos de pessoas no mundo da informática, as que já perderam o HD e as que vão perder um dia. Abençoados sejam os pessimistas, pois eles fizeram backups. Tabelas de Produtos Descrição Preço

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Caderno R$ 5,00 Caneta R$ 1,20 Borracha R$ 0,50 Fazer o exercício conforme o modelo Dar espaçamento de 1,5 linha Colocar figura marca d’agua (pode ser qualquer figura) Observar os alinhamentos (quando é a direita, ao centro, a esquerda ou justificado) e negrito No cabeçalho colocar seu nome, número e classe. No rodapé colocar a data do lado esquerdo, a hora no centro e o número da página do lado direito Colocar borda de página

53 – Para obter modelo de currículo:  Clique no menu Arquivo, opção Novo  Clique na aba Outros Documentos e escolha o modelo desejado. Exercício 14 A origem do Dia do Trabalho  Na maioria dos países industrializados, o 1º de maio é o Dia do Trabalho. Comemorada desde o final do século XIX, a data é uma homenagem aos oito líderes trabalhistas norte-americanos que morreram enforcados em Chicago (EUA), em 1886. Eles foram presos e julgados sumariamente por dirigirem manifestações que tiveram início justamente no dia 1º de maio daquele ano. No Brasil, a data é comemorada desde 1895 e virou feriado nacional em setembro de 1925 por um decreto do presidente Artur Bernardes. 1. Digitar o texto acima, colocando esse marcador e alinhando o texto justificado (1) 2. Centralizar o título, mudar cor da letra, colocar negrito e sublinhado duplo (2) 3. Dar espaçamento de 1,5 (1) 4. Cabeçalho : Trabalho feito por seu nome e seu número, centralizado (1) 5. Rodapé : Data do lado esquerdo e hora do lado direito (1) 6. Colocar uma figura como marca d’agua (2) 7. Colocar um desenho como borda de página (2) 8. Colocar borda dupla no título com cor de fundo. 9. Colocar um símbolo de cada lado do título.

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Exercício 15 INTERNET A Internet está em toda parte e tudo está na Internet. Usá-la pode significar ganhar tempo, fazer economia, aprender mais e produzir melhor. Hoje em dia, saber navegar é impresc indível. Na

Internet, você consegue ouv ir músicas sem precisar comprar CD, você pode tornar seu computador um vídeo_kê, você pode falar com pessoas que estão no Japão ou na Aus trália, por exemplo, sem pagar interurbano, pode enviar ou receber mensagens do mundo inteiro, fazer compras sem sair de casa e muito, muito mais.

Você está entendendo a prova ?

Siga em frente

1. No título : centralizar, colocar negrito e aumentar a fonte para 16 (1) 2. No texto : dar espaçamento de 1,5 linha, letra arial, tamanho 12 e alinhar justificado. (1,5) 3. No Cabeçalho : Digitar centralizado : Internet – A rede mundial de computadores. (1) 4. No rodapé : colocar seu nome e número do lado esquerdo e a data do lado direito. (1) 5. Colocar borda de página (pode ser desenhos ou linhas) (1,5) 6. Colocar 3 colunas e capitular o letra N. (2) 7. Inserir o desenho e trabalhar com auto forma, mudar o estilo da linha. (2) Exercício 16 1. Quais as teclas de atalho utilizadas para copiar e colar a) CTRL + C e CTRL + V c) CTRL + C e CTRL + A e) CTRL + T e CTRL + Z b) CTRL + X e CTRL + V d) CTRL + O e CTRL + A 2. Qual o nome da barra de ferramentas que ficam os ícones Salvar, Imprimir, Abrir, Copiar, etc... a) Formatação c) Figura e) Banco de Dados b) Padrão d) Desenho 3. Em qual Menu fica a opção Mala Direta a) Arquivo c) Ferramentas

e)

janela

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b) Inserir

d) Formatar

4. Explique a finalidade dos seguintes ícones : a) Copiar, Recortar e Colar b) Colar, Recortar e Copiar

c) Negrito, Itálico e Sublinhado d) Recortar, Copiar e Colar

e) Abrir, salvar e Pintar

5. Explique a finalidade dos seguintes ícones : a) Copiar, Recortar e Colar b) Colar, Recortar e Copiar

c) Abrir, Salvar e Novo d) Abrir, Novo e salvar

e) Novo, Abrir e Salvar

6. Explique a finalidade do seguinte ícone : a) Desfazer b) Repetir

c) Visualizar Impressão d) Colocar Marcador

e) Deixar Parágrafo

7. Em qual Menu fica a opção inserir figura a) Exibir c) Editar b) Inserir d) Tabela

e) Ferramentas

8. Como se faz para colocar uma frase em Negrito ? a) Selecionar a frase e clicar no ícone Negrito b) Clicar no ícone Negrito c) Selecionar e frase e no Menu Inserir, escolher Negrito d) No Menu Inserir, escolher Negrito e) Selecionar a frase e no Menu Formatar, escolher negrito Exercício 17

O

Flash 4 é uma ferramenta destinada a criação de Home Pages com animações de imagens e textos que chamam a atenção das pessoas. Além de incluir elementos de navegação como menus, imagens e botões, fazendo uma interface agradável e de fácil navegação. O

Flash

4

foi

desenvolvido

pela

FutureSplash

com

o

Splash

Animator”

Algum

tempo

.

inicialmente

nome

“

Future

depois,

a

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Macromedia comprou o FutureSplash, mudando

seu nome para

Flash, que certamente se destaca no mundo da animação para Web. .

O Flash é a ferramenta perfeita para quem procura desenvolver animações que prendam a atenção e o interesse de seus

“ Flash é o software pioneiro na criação de animações para a Web.

Clique aqui para saber mais sobre o Flash !

Exercício 18

DUPLICANDO SEUS DADOS Quando você precisar dos mesmos dados já digitados em outros locais, na mesma planilha, você poderá copiá-los, sem ter de redigitá-los, isso lhe economizará tempo na produção dos seus trabalhos. Faça o seguinte:  Selecione as células que deverão ser duplicadas.  Arraste o ponteiro do mouse até a borda das células selecionadas.  Tecle crtl e arraste o mouse até a posição desejada.  Solte o mouse e depois tecla ctrl.

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07/2002

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Boa aula

Exercício 19

L.Barbosa conta uma curiosa história sobre quatro pessoas: Todo Mundo, Alguém, Qualquer Um e Ninguém. Havia um importante trabalho a ser feito, mas Todo Mundo tinha certeza que Alguém o faria. Qualquer Um podia te-lo feito, mas Ninguém o fez. Alguém zangou-se, porque achava que era um trabalho para TODO MUNDO. Todo Mundo pensou que Qualquer Um podia resolver o assunto, mas Ninguém imaginou que Todo Mundo deixasse de faze-lo.

No final, T O D O M U N D O culpou Alguém , quando Ninguém fez o trabalho que Qualquer Um podia ter feito. Inserir a data no final do texto Colocar cabeçalho e rodapé salvar exercício 20

Obs.: Usar efeitos de Preenchimento no ícone cor do preenchimento

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Exercício 21 Fazer as palavras usandoGirar Word art.

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Exercício 22

A bigamia autorizada A partir de 24 de julho ter duas esposas deixará de ser crime na Colômbia. O procurador geral da República, autor do projeto, trata com ironia as queixas de setores conservadores, como a Igreja: “A melhor punição para o bígamo é um segundo casamento”.Desde 1936, quando o atual código penal colombiano passou a vigorar, “só foram registrados dois ou três delitos do gênero”. Apesar de o Cristianismo condenar a prática, ela era comum no Antigo Testamento. Jacó, Esaú, Davi e Salomão, entre outros, tinham duas ou mais mulheres.

Filmes mais assustadores: (seleção feita pelo Instituto do Filme dos EUA) 1. Psicose (1960) 2. Tubarão (1975) 3. O Exorcista (1973) 4. Intriga Internacional (1959) 5. O Silêncio dos Inocentes (1991) 6. Alien, o Oitavo Passageiro (1979) 7. Os Pássaros (1963) 8. Operação França (1971) 9. O Bebê de Rosemary (1968) 10.Os caçadores da Arca Perdida (1981) Como se proteger na crise ( O que os especialistas aconselham a fazer com o dinheiro)  Evite parcelar as compras;  Dívidas, fuja delas;  Investimentos, especialistas não aconselham aplicações no dólar;  Escape das financeiras  Viagens ao exterior, com a alta do dólar as viagens ficam mais caras;

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 Cheque especial, só use se for indispensável. Exercício 23

O DINHEIRO ENCOLHEU Quanto vale R$ 10? Compare o que se comprava com a quantia há cinco anos e o que se compra hoje. 1996 2001 15 Passagem de ônibus em São Paulo 7 4 Quilos de Acém 2 71 Pãezinhos 62 10,3 Dólares 4,2 Exercício 24

A Web abraça uma causa nobre

Outro dia no Unverso Online um manifesto assinado por Rita Lee pedindo o fim dos

rodeios. Imediatamente mandei meu apoio, porque sou contra qualquer tipo de

espetáculo humano que emplique sofrimento para qualquer animal.

N

ão tenho nada contra pessoas que gostam de se reunir em festas country. Mas esse business não depende da utilização de animais. Para bancar o “Animal bravio”, touros mansos tem suas virilhas apertadas por cordas e seus testículos comprimidos. Conclusão: eles pulam por causa da dor.

São Paulo Palmeiras Corinthians Santos

1 2 0 3

Campeonato Paulista X 0 X 2 X 0 X 3

Santos Palmeiras São Paulo Corinthians

Agora que todo mundo pode comprar um scanner, eles se espalham por toda a parte, entre profissionais e amadores.

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Tipos de scanner: SpectrumF610 SpectrumF1210 Canoscan FB 320P ScanJet 3200C Outros...

Boa Prova!!

Exercício 25

Uma seleção completa dos melhores jogos

Que me perdoem os nacionalistas, mas em se tratando de games, felizes

são os americanos. O Japão até chega perto, mas nada se compara à

Jogos para Windows 95

industria de entretenimento eletrônico na terra do Tio Sam.

Cor vermelha na fonte

A

grande maioria dos jogos para windows 95 requer a instalação o Direct – Xe em alguns casos, o VB4 Runtime. Verifique se há a necessidade observando sempre os requisitos mínimos de cada jogo. Todos os jogos contidos no CD TopGames são versões Shareware, Freeware ou Demos jogáveis

São Paulo Palmeiras Corinthians

Campeonato Paulista 1 X 0 2 X 2 0 X 0

Santos Palmeiras São Paulo

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Santos

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3

X

3

Corinthians

Caso você tenha alguma dúvida quanto ao funcionamento do CD, mande um e-mail para [email protected] Tipos de scanner: I. SpectrumF610 II. SpectrumF1210 III. Canoscan FB 320P IV. ScanJet 3200C V. Outros...

Exercício 26

Boa Prova!!

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Bibliografia

Elaboração: Profª Marli El Kadre Complementação: Profª Ana Cláudia C. Pereira Exercícios: Profªs. Marli El Kadre e Maria Amália V. Doreto, Atualização em 2004 : Profª. Marli El Kadre

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