Aplikom - Kelompok 1 - Perkembangan Tik Dalam Bidang Pendidikan

MAKALAH “ Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan “

Dosen Pengampu : Muhammad Yani, S.E., M.M.

Oleh : Kelompok 1 1. 2. 3. 4.

Gading Fery K. M. Ulul Albab Vebia Afni Riszaini Virnanda Emma Nur Prastiwi

182010200384 182010200431 182010200408 182010200413

Kelas B5 Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 2018

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan makalah ini dengan topik “Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan”. Makalah ini berisikan tentang penjelasan Teknologi dan Informasi dalam Bidang Pendidikan, yang bertujuan agar pembaca dapat memahami dan mengerti lebih dalam akan pentingnya Teknologi Informasi dan Komunikasi. Diharapkan makalah ini dapat memberikan informasi kepada pembaca, Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini. Demikian, kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir. Semoga Tuhan Yang Maha Esasenantiasa meridhai segala usaha kita.Amin.

Sidarjo, November 2018

Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. 3 DAFTAR ISI............................................................................................................ 4 DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... 5 BAB 1 PENDAHULUAN ...................................................................................... 6 1.1. Latar Belakang ........................................................................................... 6 1.2. Rumusan Masalah ..................................................................................... 7 1.3. Tujuan Penulisan ....................................................................................... 7 1.4. Manfaat ....................................................................................................... 7 BAB 2 PEMBAHASAN .......................................................................................... 8 2.1. Definisi ........................................................................................................ 8 Pengertian TIK ( Teknologi Informasi dan Komunikasi ) .......................... 8 2.2. Kajian Teori ............................................................................................. 10 Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan ......................................... 10 Peranan TIK dalam Bidang Pendidikan .................................................... 12 Dampak Positif TIK dalam Bidang Pendidikan ........................................ 14 Dampak Negatif TIK dalam Bidang Pendidikan ....................................... 17 Cara Mencegah Dampak Negatif dari TIK ................................................ 18 BAB 3 PENUTUP ................................................................................................. 20 3.1. Kesimpulan ............................................................................................... 20 3.2. Saran ......................................................................................................... 20 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 21

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Apa itu TIK? .............................................................................. 8 Gambar 2 Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan ................... 10 Gambar 3 Peran TIK dalam Bidang Pendidikan .................................. 12 Gambar 4 Contoh Perpustakaan Online ................................................. 15 Gambar 5 Contoh Kelas Online - Google Classroom ............................. 16 Gambar 6 Dampak Negatif TIK ............................................................... 17

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Teknologi Informasi dan Komunikasi pada saat ini sangat berkembang pesat di masyarakat. Pada umumnya, Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah sebuah teknologi yang digunakan untuk mengelola data, seperti : mendapatkan, memproses, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dengan berbagai macam cara dan prosedur yang digunakan dengan menghasilkan informasi yang berkualitas dan juga bernilai guna tinggi. Perkembangan Teknologi informasi dan Komunikasi terus meningkat seiring dengan adanya globalisasi dan juga karna meningkatnya kebutuhan manusia. Teknologi informasi dan komunikasi seakan telah mendarah daging bagi manusia. Dengan adanya Teknologi informasi dan Komunikasi bisa memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi dari mana saja dan kapan saja. Seiring dengan kemajuan Teknologi yang sangat mengglobal telah berpengaruh dalam segala aspek kehidupan, baik di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni dan bahkan juga pendidikan. Ilmu pengetahuan makin kian berkembang dan berkembang karna adanya Teknologi Informasi dan Komunikasi. Segala macam informasi bisa kita dapatkan dari sana. Setiap inovasi diciptakan untuk memberi manfaat yang positif bagi manusia, memberi banyak kemudahan, serta menjadi cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Selain itu, Teknologi Informasi dan Komunikasi juga memberi dampak negative terhadap kehidupan, salah satunya yang menonjol adalah dalam bidang pendidikan.

1.2. Rumusan Masalah 1. Apa pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ? 2. Apa saja peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan? 3. Apa saja dampak positif dan negatif Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan? 4. Bagaimana cara untuk mencegah dampak negatif dari Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan?

1.3. Tujuan Penulisan a. Untuk memahami apa itu Teknologi Informasi dan Komunikasi b. Untuk mengetahui apa saja peran Teknologi Informasi dan Komunikasi Dalam Bidang Pendidikan c. Untuk mengetahui apa saja dampak positif dan dampak negative dari Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan, serta bagaimana cara mencegah dampak negativenya

1.4. Manfaat Memberikan informasi kepada pembaca tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan serta apa saja peranperan dan dampak yang diberikan.

BAB 2 PEMBAHASAN

2.1. Definisi Pengertian TIK ( Teknologi Informasi dan Komunikasi ) TIK adalah singkatan dari Teknologi Informasi Dan Komunikasi atau jika dalam bahasa Inggris ‘Information and Communication Technologies’, jika di singkat ‘ICT’ dapat di artikan sebagai payung besar terminologi yang mencakup semua peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan Informasi. Itulah secara singkat mengenai pengertian teknologi informasi dan komunikasi.

Gambar 1 Apa itu TIK?

Kata teknologi yaitu berasal dari bahasa Yunani “technologia”, atau “techne” yang memiliki arti “keahlian” dan juga “logia” yang artinya “pengetahuan”. Dalam pengertian yang sempit dapat di artikan teknologi adalah merupakan suatu yang mengacu pada objek benda yang digunakan untuk kemudahan aktivitas manusia, misalnya seperti mesin, perkakas, perangkat keras, dan lain-lain.

Di bawah ini beberapa pengertian TIK (Teknologi Informasi dan komunikasi) menurut par ahli: 

Sedangkan menurut Eric Deeson ~ Teknologi informasi & Komunikasi adalah kebutuhan manusia didalam mengambil & memindahkan , mengolah & memproses informasi dalam konteks sosial yang menguntungkan diri sendiri dan masyarakat secara keseluruhan.



Menurut Susanto ~ Teknologi Informasi & Komunikasi adalah sebuah media / alat bantu yang digunakan untuk transfer data baik itu untuk memperoleh suatu data / informasi maupun memberikan informasi kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat berkomunikasi baik satu arah ataupun dua arah.

2.2. Kajian Teori Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan

Gambar 2 Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan

Indonesia merupakan negara yang sedang berkembang, ketersediaan infrastruktur teknologi masih sangat minim mengakibatkan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi terbatas. Dalam dunia pendidikan di Indonesia perkembangan teknologi mulai dirasa memiliki dampak positif, pada sekarang ini jarak dan waktu bukanlah penghalang untuk mendapat ilmu. Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai bagian dari ilmu pengetahuan dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan, penyebaran, dan penyajian informasi. Jika dilihat pada saat ini perkembangan teknologi informasi terutama di Indonesia semakin berkembang. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dimana saja.

Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai dampak positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Saat ini jarak dan waktu tidaklah menjadi masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi sudah tercipta untuk memfasilitasi kegiatan belajar mengajar. Salah satu metode yang mulai diterapkan yaitu pembelajaran distance learning. Metode distance learning merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas. Metode distance learning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah untuk dipahami. Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran internet sangatlah diperlukan, karena melalui internet seseorang dapat mengirim file atau meng-upload file yang ingin dipublikasikan dan melalui internet juga seseorang dapat mengakses file yang ingin dicari. Selain metode distance learning, masih banyak metodemetode lain yang sangat membantu dalam meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya dengan adanya modul-modul pembelajaran gratis yang tersedia, portal pembelajaran online, dan lain-lain. Jika kita melihat ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal. Peran pemerintah sangat diharapkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di Indonesia. Pemerintah diharapkan dapat membantu daerah-daerah yang penyampaian proses informasinya masih minim dan tidak hanya fokus pada daerah atau kota-kota besar saja seperti yang terjadi pada saat sekarang ini, karena pada kenyataannya peran daerah dalam mendukung perkembangan teknologi informasi dan perkembangan pendidikan di Indonesia sangatlah penting.

Dengan adanya teknologi informasi segala macam ilmu pengetahuan dan informasi dapat diterima dan didapatkan dengan mudah dan cepat. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan komunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Peranan TIK dalam Bidang Pendidikan

Gambar 3 Peran TIK dalam Bidang Pendidikan

1. TIK sebagai skill dan kompetensi 

Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masingmasing.

2. TIK sebagai infratruktur pembelajaran 

Tersedianya bahan ajar dalam format digital



The network is the school



belajar dimana saja dan kapan saja

3. TIK sebagai sumber bahan belajar 

Ilmu berkembang dengan cepat



Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia



Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu



Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran



Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang lama

4. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran 

Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata



Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk mempercepat penyerapan bahan ajar



Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas dan mandiri



Akuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guru



Rasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses pemberian fasilitas

5. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran 

Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap harinya



Transaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan pengelolaan back office yang kuat



Kualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara bertahap



Orang merupakan sumber daya yang bernilai

6. TIK sebagai sistem pendukung keputusan 

Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam pembelajaran



Guru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmu



Profil institusi pendidikan diketahui oleh pemerintah

Dampak Positif TIK dalam Bidang Pendidikan



Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses tujuan pendidikan.



Inovasi dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang lebih memudahkan proses pendidikan.



Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual atau kelas yang berbasis yang tidak memerlukan pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.



Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.



Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber pengetahuan dan pendidikan pusat.



Munculnya metode pembelajaran yang baru, yang memungkinkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi menciptakan metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi yang abstrak, karena materi dapat dibuat dengan bantuan teknologi abstrak.



Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dan guru, tetapi juga dapat menggunakan layanan pos, internet dan lain-lain.



Mengurangi lag dalam penggunaan TIK dalam pendidikan dibandingkan dengan negara-negara berkembang dan negara maju lainnya.



Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi.



ICT sebagai sistem pendukung keputusan dalam dunia pendidikan. Guru meningkatkan kompetensi mereka dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan dan profil lembaga pendidikan yang diakui oleh Pemerintah.



Berbagi hasil penelitian, penelitian yang dipublikasikan dalam internet akan mudah digunakan oleh orang lain di seluruh penjuru dunia dengan cepat.



Konsultasi dengan ahli, konsultasi ahli di bidang undangan dapat dilakukan dengan mudah bahkan jika para ahli sangat banyak di tempat.

Gambar 4 Contoh Perpustakaan Online



Perpustakaan online, perpustakaan online adalah perpustakaan dalam bentuk digital.



Diskusi online. Diskusi online adalah diskusi yang dilakukan melalui internet.

Gambar 5 Contoh Kelas Online - Google Classroom



Kelas online. Aplikasi kelas online dapat digunakan untuk lembagalembaga pendidikan jarak jauh, seperti universitas dan sekolahsekolah terbuka. "Computer Aided Instruction" telah melihat sedikit peningkatan kinerja siswa pada pilihan ganda, pengujian standar di beberapa daerah. Computer Aided (atau dibantu) Instruksi (CAI), yang umumnya mengacu pada siswa belajar mandiri atau tutorial pada PC, telah terbukti sedikit meningkatkan nilai tes siswa dalam membaca dan matematika keterampilan atau mata pelajaran lain, meskipun apakah peningkatan ini berkorelasi dengan peningkatan yang signifikan dalam belajar siswa.



TIK digunakan dalam mata pelajaran sekolah yang berbeda. Penggunaan ICT untuk simulasi dan pemodelan dalam sains dan matematika telah terbukti efektif, karena memiliki perangkat lunak pengolah kata dan komunikasi (e-mail) dalam pengembangan bahasa dan kemampuan komunikasi siswa.



Akses luar sekolah mempengaruhi kepercayaan pengguna. Siswa yang menggunakan komputer di rumah juga menggunakan komputer di sekolah lebih sering dan lebih percaya diri daripada siswa yang tidak memiliki akses di rumah mereka.

Dampak Negatif TIK dalam Bidang Pendidikan

Tidak diragukan lagi, transformasi informasi ini memiliki banyak manfaat positif, namun sayangnya juga membawa berbagai dampak negatif diantaranya: 1. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudah terjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan. 2. Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal. 3. Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention).

Gambar 6 Dampak Negatif TIK

Menurut pendapat para pakar informasi, dampak negative dari berbagai fasilitas komunikasi, termasuk internet, sama sekali tidak dapat dipandang sebelah mata, karena dampak negatif tersebut sangat mempengaruhi aktivitas penggunanya. Berikut ini contoh kejahatan maupun tindakan amoral yang paling banyak ditemui sebagai dampak negatif TIK, diantaranya: Pornografi, Tayangan berupa kekejaman dan kesadisan, Penipuan, Carding, Perjudian dan Ketergantungan.

Cara Mencegah Dampak Negatif dari TIK

1. Menegakkan fungsi hukum yang berlaku, misalnya pembentukan chiber task yang bertugas untuk menentukan standar operasi pengendalian dalam penerapan teknologi informasi di instansi pemerintah. Hal ini meliputi keamanan teknologi, system rekap data, serta fungsi pusat penanganan bencana. 2. Menghindari penggunaan telepon seluler berfitur canggih oleh anakanak dibawah umur dan lebih mengawasi pemakaian ponsel. 3. Televisi: 

Mewaspadai muatan pornografi, kekerasan, dan tayangan mistis.



Memperhatikan batasan umur penonton pada film yang tengah ditayangkan.



Mengaktifkan penggunaan fasilitas Parental Lock pada TV kabel dan satelit.



Menghindari penempatan TV pribadi di dalam kamar.

4. Komputer dan internet: 

Mewaspadai muatan pornografi digital (online maupun offline).



Mewaspadai kekerasan pada game.



Cek history browser pada computer anak untuk melihat apa saja yang sudah dilihatnya.



Menggunakan program filtering dan Parental Control.



Meletakkan computer pada tempat yang dapat diawasi, hindari penempatan computer di dalam kamar.



Jika terpaksa meletakkan computer dalam kamar anak, jangan melengkapinya dengan fasilitas internet.

5. Perbanyak buku yang bersifat edukatif di rumah. Disamping Teknologi informasi memiliki manfaat yang sangat banyak. Tapi, selain itu masih banyak kendala dalam penerapan aplikasi teknologi informasi itu sendiri. Diantaranya : 1. Kurangnya ketersediaan sumber daya manusia 2. Kurang siapnya proses transformasi teknologi 3. Belum memadainya infrastruktur telekomunikasi 4. Belum memadainya perangkat hukum yang mengaturnya 5. Memerlukan biaya yang cukup tinggi 6. Belum meratanya jaringan di seluruh Indonesia

BAB 3 PENUTUP

3.1. Kesimpulan Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang dengan pesat. Perkembangan itu bukan hanya dalam hitungan tahun, bulan, atau hari, melainkan jam, bahkan juga menit ataupun detik, terutama berkaitan dengan teknologi informasi dan komunikasi yang ditunjang dengan teknologi elektronika. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Pengaruhnya meluas ke berbagai bidang dalam kehidupan, termasuk bidang pendidikan. Dalam dunia pendidikan, perkembangan teknologi informasi mulai dirasa mempunyai banyak dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup signifikan. Akan tetapi semua itu juga tidak lepas dari sisi negatifnya. Menyikapi keadaan ini, maka peran pendidikan sangat penting untuk mengembangkan dampak positif dan memperbaiki dampak negatifnya. Pendidikan tidak antipati atau alergi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, namun sebaliknya menjadi subyek atau pelopor dalam pengembangannya, karena teknologi informasi dan komunikasi sangatlah penting.

3.2. Saran Demikianlah pokok bahasan yang kami tulis dalam makalah “Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Bidang Pendidikan” tersebut. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, penulis menerima kritik ataupun saran yang membangun, bisa juga menanggapi bahasan makalah yang telah dijelaskan tersebut agar makalah ini bisa disusun menjadi lebih baik lagi. Kedepannya penulis akan lebih memberikan informasi-informasi yang tepat dari sumbersumber yang dapat dipertanggungjawabkan.

DAFTAR PUSTAKA

http://www.baraknews.com/nasional/perkembangan-teknologidalam-dunia-pendidikan-di-indonesia.html https://staff.blog.ui.ac.id/harrybs/2009/04/21/perkembangan-tik-dibidang-pendidikan-di-indonesia/ http://www.pengertianku.net/2014/10/mengenal-pengertian-tik-atauteknologi-informasi-dan-komunikasi.html https://belajar.dedeyahya.web.id/2011/10/perkembangan-tik-dibidang-pendidikan.html https://www.dictio.id/t/seperti-apa-teknologi-informasi-dalam-duniapendidikan-di-indonesia/14432/2 https://www.kompasiana.com/depsusanto/59e85316a01dff4bb1539f 93/peranan-tik-dan-bidang-pendidikan?page=all http://rizky.blog.upi.edu/2010/11/07/dampak-teknologi-informasidan-komunikasi-terhadap-aktivitas-pendidikan/