Analisis Kkm.docx

ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MATA PELAJARAN

: MATEMATIKA

KELAS / PROGRAM

: XI / ILMU ALAM

SEMESTER

: I (SATU)

TAHUN PELAJARAN

: 2012 / 2013

SK / KD / INDIKATOR

KKM

1. Menggunakan aturan statistic, kaidah pencacahan dan sifat-sifat peluang dalam pemecahan masalah. 1.1 membaca dalam bentuk table dan diagram batang, garis, lingkaran dan ogive. 1.1.1 Membaca sajian dalam bentuk diagram garis, diagram lingkaran dan diagram batang. 1.1.2 Mengidentifikasi nilai suatu data yang ditampilkan pada table dan diagram 1.2 menyajikan data dalam bentuk table dan diagram batang garis, lingkaran dan ogive serta penafsirannya. 1.2.1 Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya. 1.2.2 Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive. 1.3 Menghitung ukuran pemusatan ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta penafsirannya. 1.3.1 Membaca sajian data dalam bentuk table distribusi frekuensi dan histogram. 1.3.2 Menyajikan data dalam bentuk table distribusi frekuensi dan histogram. 1.3.3 Menentukan rataan, median dan modus. 1.3.4 Memberikan tafsiran terhadap ukuran pemusatan. 1.3.5 Menentukan simpangan rata-rata dan simpangan baku 1.4 Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan kombinasi dalam pemecahan masalah. 1.4.1 Menyusun aturan perkalian, permutasi dan kombinasi. 1.4.2 Menggunakan aturan perkulian, permutasi dan kombinasi.

78

1.5 Menentukan ruang sample suatu percobaan 1.5.1 Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi. 1.5.2 Menuliskan himpunan kejadian dari suatu percobaan. 1.6 Menentukan peluang suatu kejadian dan penafsirannya 1.6.1 Menentukan peluang kejadian melalui percobaan 1.6.2 Menentukan peluang suatu kejadian secara teoritis 2. Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya 2.1 menggunakan rumus sinus dan kosinus jumlah dua sudut, selisih dua sudut, dan sudut ganda untuk sinus, kosinus, sudut tertentu. 2.1.1 menggunakan rumus sinus jumlah dan selisih dua sudut 2.1.2 menggunakan rumus kosinus jumlah dan selisih dua sudut.

KRITERIA PENILAIAN SISWA Komplek Sitas Daya Intaks Dukung Siswa

80 80 80

90

70

90

70

80 80 79 80

80

90

70

78

75

90

70

80

80

90

70

77

70

90

70

77 78 77 77

70 75 70

90 90 90

70 70 70

77

70

90

70

77

70

90

70

77 77

70

90

70

77 80 80 80 74 77

70

90

70

80 80

90 90

70 70

77

75

85

70

77

75

85

70

78

2.2 Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus 73 2.2.1 menyatakan perkalian sinus dan kosinus dalam jumlah 73 dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah. 2.2.2 menggunakan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut dalam pemecahan masalah. 73 2.2.3 membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut. 72 2.2.4 membuktikan rumus trigonometri jumlah dan selisih dari sinus dan kosinus dua sudut. 72 2.3 menyusun rumus jumlah dan selisih sinus dan kosinus 72 2.3.1 merancang dan membuktikan identitas trigonemetri 72 2.3.2 menyelesaikan masalah yang melibatkan rumus 72 jumlah dan selisih dua sudut 3. menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan 73 yang ditentukan. 3.1 menyusun persamaan lingkaran yang memenuhi persyaratan 74 yang ditentukan. 3.1.1 merumuskan persamaan lingkaran berpusat di (0,0) 75 dan (a,b) 3.1.2 menentukan pusat dan jari-jari lingkaran yang 75 persamaannya diketahui 3.1.3 menentukan persamaan lingkaran yang memenuhi 72 criteria tertentu. 3.2 menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran 72 dalam berbagai situasi 3.2.1 melukis garis yang menyinggung lingkaran dan 72 menentukan sifat-sifatnya. 3.2.2 Merumuskan persamaan garis singgunbg yang melalui 73 sautu titik lingkaran 3.2.3 Merumuskan persamaan garis singgung yang gradiennya 72 diketahui KKM SEMESTER I = 75

65

85

70

65

85

70

60

85

70

60

85

70

60 60

85 85

70 70

75

80

70

75

80

70

65

80

70

65

80

70

70

80

70

65

80

70