Alumna

ALUMNA: Gómez Fernández Mariani 18.132.478

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Es la sociología especial que analiza y explica la socialización y la educación como procesos sociales, así como las relaciones entre la educación y la sociedad en el presente y en el pasado. (EDUCACION SOCIEDAD Y CAMBIO SOCIAL, JUAN CARLOS AGUILLA) También puede definirse brevemente como el estudio de las relaciones entre educación y sociedad, por ende un estudio social, y en cuanto su método es científico, es una rama de las ciencias sociales. Esta centrada en la manera del individuo de reaccionar, cambiar, experimentar y desarrollarse como parte de un proceso social. (OHAWAY, SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, JOSE M QUINTANA) CULTURA Es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales de comportamiento y sistemas de creencias que se transmiten de generación en generación. (SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION. P. W. MUSGRAVE) EDUCACION Es la forma específica y estructurada de la socialización mediante la cual se transmite formal e informalmente, de una generación a otra el conocimiento y habilidades. (SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION, DONALD LIGHT, SUZANNE KELLER, CRAIG CALHOUM) SOCIALIZACION Es el proceso de adaptación a la sociedad por parte del individuo, su incorporación en el sistema social circundante o a la inversa: el adentramiento o inmigración de la sociedad en el sujeto humano con el resultado de la incorporación progresiva de este a su respectiva sociedad. (SOCIOLOGIA, ERNST M. WALLNER)

2- ARTICULAR LOS TERMINOS:

La sociología es una ciencia que recientemente ha ocupado un lugar privilegiado en la formación de nuevos recursos humanos en el país, ya que a partir del siglo pasado da explicación de los fenómenos que vive día a día nuestro colectivo como son: migraciones, educación, comportamientos de grupos sociales, violencia, delincuencia entre otros.

La sociología de la educación permite conocer como incide la variable educación en el comportamiento de una sociedad; es así. Como se produce el ascenso de clases sociales a los bienes y servicios; así como también a través de la educación se transmiten conocimientos y valores los cuales son características morales y así las nuevas generaciones asimilan y adquieren su forma de ver el mundo, esta también, según el autor Ernst M. Wallner nos lleva a un proceso de socialización que se da en todos los ámbitos del ser humano adaptándonos a dicha sociedad e incorporándonos en el sistema social intentando cambiarlo.

Los cambios y la aparición de nuevos problemas sociales como: violencia o los comportamientos de los grupos sociales y culturales tales como; perdidas de normas costumbres y practicas en la sociedad han obligado a repensar el proceso educativo y se intenta a través de la sociología de la educación el mejoramiento de la calidad de la educación para que los individuos participen en la actividad productiva y así formar actitudes que sustenten los valores siendo esta unas de las misiones de la educación de un modo que sea congruente con las características de nuestra sociedad. (Educación basada en competencia, Yolanda Argudin)

La palabra cuento proviene del término latino compŭtus, que significa “cuenta”. El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios. Su especificidad no puede ser fijada con exactitud, por lo que la diferencia entre un cuento extenso y una novela corta es difícil de determinar.

Un cuento presenta un grupo reducido de personajes y un argumento no demasiado complejo, ya que entre sus características aparece la economía de recursos narrativos. Es posible distinguir entre dos grandes tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario. El cuento popular suele estar asociado a las narraciones tradicionales que se transmiten de generación en generación por la vía oral. Pueden existir distintas versiones de un mismo relato, ya que hay cuentos que mantienen una estructura similar pero con diferentes detalles. El cuento literario, en cambio, es asociado con el cuento moderno. Se trata de relatos concebidos por la escritura y transmitidos de la misma forma. Mientras que la mayoría de los cuentos populares no presentan un autor diferenciado, el caso de los cuentos literarios es diferente, ya que su creador suele ser conocido. Entre los primeros cuentos escritos en lengua hispana aparece “El conde Lucanor”, una colección que fue escrita por el infante Don Juan Manuel entre los años 1330 y 1335. Por otra parte, la Real Academia Española menciona que la palabra cuento también permite referirse al relato indiscreto de un suceso, a la narración de un suceso falso o a un engaño. Por ejemplo: “Pedro vino con el cuento de que no encuentra empleo”.