Ahorro De Energia E4lectrica.docx

-

PRESENTACIÓN

Definición

Usar el agua caliente del baño sólo cuando es necesario.

- Apagar las luces de la casa El siguiente trabajo se ha realizado,

con

la

finalidad

de

Es el servicio que utilizamos la mayoría de personas para consumo

informar brevemente a los usuarios

doméstico o industrial.

el uso de la energía eléctrica.

Nos benéfica mucho y la usamos

Enseñarles sobre

todo

en

utilizarla

diariamente para realizar distintas

artefactos

actividades. La energía eléctrica es

como los

la que mueve al mundo por eso no

electrodomésticos. Como por ejemplo que no se

debemos abusar de ella.

deben dejar conectados cuando ya no

se

utilizan,

así

evitamos

Reglas de ahorro de la energía eléctrica

consumos energéticos que alteran

Espero

que

ésta

Entre las principales tenemos: pequeña

-

El Autor.

Usar bombillas ahorradoras (luz blanca).

información les sirva a Uds. Amigos usuarios.

no

la

necesites

y

aprovecha la luz natural. - Compre

aparatos

electro-

domésticos con la etiqueta de Energy

Star,

estos

ahorran

energía. - Invierta en ventanas de alto rendimiento,

así

tendrá

luz

natural por más horas en el día. - Revise su sistema de alumbrado. - Regule el uso del secador de cabello.

nuestra economía y posteriormente problemas de reclamos.

mientras

Desenchufar los cargadores de celulares después de cargarlos.

- Desconecta el televisor, equipo de sonido, microondas, cuando deje

de

aparatos

utilizarlos, siguen

energía conectados.

estos

consumiendo

mientras

estén

-

Utilizar

la

lavadora

con

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

la

A

cantidad de ropa adecuada.

electricidad de algunos

más agua y más electricidad y si pone

más

ropa

de

le

detallamos el consumo de

Si se utiliza menos ropa, gastará

se

continuación

artefactos

lo

electrodomésticos.

permitido, la ropa le quedará mal lavada y hará mucha fuerza el motor. -

No

introduzca

alimentos

Área:

calientes en el refrigerador. -

El

refrigerador

debe

de

Asignatura: Laboratorio

colocarlo a unos 5cm del suelo

Docente:

para permitir la circulación del Lavadora

aire. -

No mantener la puerta abierta por

mucho

tiempo,

porque

genera pérdida de electricidad.

Ciencia, Tecnología Ambiente

= 500 watts (5 focos)

Refrigeradora = 350 watts (3½ focos) Televisor

= 200 watts (2 focos)

Equipo de sonido = 120 watts (1½focos) Computadora

= 200 watts (2 focos)

Mercedes Vallejos

Estudiante: Diana del Milagro Musayón Santín Grado:

3° primaria

Presentación: 13 de agosto

Chiclayo

2012

y

ANFIBIOS Los anfibios son animales terrestres aunque dependen del agua para la reproducción. Son los vertebrados más primitivos de la Tierra. La palabra anfibio viene del latín amphibĭus, el término anfibio permite nombrar al animal que puede vivir tanto en tierra como sumergido en el agua.

APARATO CIRCULATORIO El aparato circulatorio de los anfibios es doble y tiene dos circuitos: el que lleva la sangre a los órganos respiratorios para conseguir oxígeno, y el que lleva la sangre ya oxigenada a los diferentes órganos. SISTEMA DIGESTIVO: es completo, está formado por una boca desprovista de dientes y paladar. Su aparato digestivo posee salivales gástricas, tubos intestinales, hígado, páncreas, faringe, esófago, cloaca y ano.

Características Generales

 Su piel está desnuda y húmeda. Sus extremidades son patas musculosas, que les permiten nadar o saltar. La temperatura corporal es variable, es decir son animales de sangre fría.  Las crías nacen en el agua y respiran por branquias, mientras que los adultos viven en la tierra y en el agua, y respiran por la piel y por los pulmones.  Se alimentan de insectos, lombrices y otros pequeños animales.  Son ovíparos: se reproducen por huevos.  La fecundación es externa. La hembra pone los huevos en el agua y el macho los fecunda. En el agua los huevos se pegan unos a otros, y forman voluminosos racimos.

CLASES Clases 1- Anuros (sapos y ranas): El cuerpo de estas especies es corto y ancho y sus patas posteriores suelen ser más desarrolladas que las delanteras, con lo cual se destacan por su capacidad para dar grandes saltos.

2- Caudados (salamandras y tritones): Tienen cuerpos alargados con cráneos planos y anchos.

3- Gimnofiones o ápodos (cecilias): Se caracterizan por su forma de gusano (vermiformes) y por sus tentáculos protráctiles, uno a cada lado de la cabeza, donde radica su sentido del olfato, imprescindible para conseguir alimento, ya que sus ojos son muy pequeños y su vista es limitada o nula.

REPTILES Los Reptiles son tetrápodos, esto quiere decir que tienen cuatro extremidades como lo podemos observar en las tortugas y los cocodrilos. En términos más frecuentes, podemos deducir que son animales vertebrados, es decir que poseen columna vertebral, que se alojan en cordones espinales que se extienden por todo su cuerpo, una particularidad especial es que comparten con las aves, los peces, anfibios y los mamíferos.

Características 

“AÑO DEL DIÁLOGO Y DE LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Habitad: desiertos, pantanos. Selva humedad., etc.



Su cuerpo está cubierto de escamas.



Sus extremidades tienen forma de patas, que suelen ser muy cortas



Su temperatura corporal es variable.



Respiración: - Respiran por pulmones.



La mayoría son carnívoros.



Reproducción:- Son ovíparos, es decir, se reproducen por huevos.

-

Su fecundación es interna.

-

Algunos reptiles, como la víbora, son ovovivíparos:

Los

huevos

se

abren

dentro del cuerpo de la madre y nacen las crías vivas. Tipos de reptiles Existen aproximadamente 7.000 especies de reptiles. Dentro de los reptiles más conocidos están: - Cocodrilos, caimanes, yacarés - Lagartos, serpientes son los que tienen más escamas. - Tortugas - Además están los tuátaras, que no son muy conocidos, viven en unas pequeñas islas de la costa de Nueva Zelanda. Es muy semejante a otras especies que vivieron hace más de 200 millones de año.



Alimentación:

son

carnívoros

se

alimentan de animales.

Área:

Biología

Docente:

Raquel Samillan. I

Estudiante: Nicol Perales Lachos Grado:

2do

2018