Afiches Rúbrica.docx
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- Words: 349
- Pages: 1
Rúbrica para evaluar Afiche
Nombres: Curso: Nombre del Trabajo Presentado:
Puntuación
Sobresaliente
Bueno
Regular
Deficiente
Puntaje
(4 puntos)
(3 puntos)
(2 punto)
(1 punto)
Total
Usaron bien algo del tiempo
No usaron el tiempo de clase
Criterio Uso del Tiempo en
Usaron bien el tiempo durante
Usaron
clases.
cada periodo de clase. Puso
durante
de
durante cada periodo de
para realizar el proyecto o
énfasis en realizar el proyecto
clase.
puso
clase. Hubo cierto énfasis
distraía con frecuencia a otros.
y nunca distrajo a otros
énfasis en realizar el proyecto
en realizar el proyecto, pero
y nunca distrajo a otros
ocasionalmente distraía a
Atractivo
Recursos Icónicos
Recursos Verbales
El
atractivo
términos
términos
de
cada En
El afiche es excepcionalmente en
bien
afiche
el
tiempo
periodo
general,
es
otros. El afiche es relativamente
El
atractivo
puede
desordenado o está muy mal
una
estar un poco desordenado. El afiche no presenta una
diseñado. No es atractivo. El afiche no presenta imagen
atractivo
de
en
diseño,
aunque
afiche
es
bastante
diseño, distribución y orden El afiche plasma una imagen
distribución y orden. El afiche demuestra
significativa utilizando figuras
imagen
significativa;
sin
imagen muy significativa y
o la que se incluye no posee
y colores atractivos que le
embargo,
esta
no
que
la cualidad se ser atractiva y
otorgan un adecuado sentido
cumple cabalmente con el
atractiva,
estético y atractivo.
carácter estético y atractivo.
importancia
El slogan es breve, claro,
El slogan es breve, claro,
icónico. El slogan posee deficiencias
con el objetivo. Se evidencia
preciso, apelativo, creativo y
preciso, apelativo y creativo,
en su extensión, claridad y
incomprensión de la función y
cumple
sin
presenta
de
estructura del slogan, ya que
y/o
no
con
las
reglas
ortográficas y sintácticas.
embargo
imagen
no
cumple
además
es
poco
perdiéndose del
la
significativa con la temática a
recurso
tratar, por lo que no se cumple
problemas ortografía
cabalmente con las reglas
coherencia,
ortográficas ni/o sintácticas.
sintaxis. Pero de igual modo
características básicas y se
se evidencia que existe una
evidencian
comprensión
ortografía y/o sintaxis.
sobre
función del slogan.
la
cumple
con
una
problemas
las de
Nombres: Curso: Nombre del Trabajo Presentado:
Puntuación
Sobresaliente
Bueno
Regular
Deficiente
Puntaje
(4 puntos)
(3 puntos)
(2 punto)
(1 punto)
Total
Usaron bien algo del tiempo
No usaron el tiempo de clase
Criterio Uso del Tiempo en
Usaron bien el tiempo durante
Usaron
clases.
cada periodo de clase. Puso
durante
de
durante cada periodo de
para realizar el proyecto o
énfasis en realizar el proyecto
clase.
puso
clase. Hubo cierto énfasis
distraía con frecuencia a otros.
y nunca distrajo a otros
énfasis en realizar el proyecto
en realizar el proyecto, pero
y nunca distrajo a otros
ocasionalmente distraía a
Atractivo
Recursos Icónicos
Recursos Verbales
El
atractivo
términos
términos
de
cada En
El afiche es excepcionalmente en
bien
afiche
el
tiempo
periodo
general,
es
otros. El afiche es relativamente
El
atractivo
puede
desordenado o está muy mal
una
estar un poco desordenado. El afiche no presenta una
diseñado. No es atractivo. El afiche no presenta imagen
atractivo
de
en
diseño,
aunque
afiche
es
bastante
diseño, distribución y orden El afiche plasma una imagen
distribución y orden. El afiche demuestra
significativa utilizando figuras
imagen
significativa;
sin
imagen muy significativa y
o la que se incluye no posee
y colores atractivos que le
embargo,
esta
no
que
la cualidad se ser atractiva y
otorgan un adecuado sentido
cumple cabalmente con el
atractiva,
estético y atractivo.
carácter estético y atractivo.
importancia
El slogan es breve, claro,
El slogan es breve, claro,
icónico. El slogan posee deficiencias
con el objetivo. Se evidencia
preciso, apelativo, creativo y
preciso, apelativo y creativo,
en su extensión, claridad y
incomprensión de la función y
cumple
sin
presenta
de
estructura del slogan, ya que
y/o
no
con
las
reglas
ortográficas y sintácticas.
embargo
imagen
no
cumple
además
es
poco
perdiéndose del
la
significativa con la temática a
recurso
tratar, por lo que no se cumple
problemas ortografía
cabalmente con las reglas
coherencia,
ortográficas ni/o sintácticas.
sintaxis. Pero de igual modo
características básicas y se
se evidencia que existe una
evidencian
comprensión
ortografía y/o sintaxis.
sobre
función del slogan.
la
cumple
con
una
problemas
las de
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