Adaptaciones Arquitectonicas

Adaptaciones arquitectónicas como instrumento de inclusión social Jimena Michel España

Como estudiantes de arquitectura hemos decidido hablar sobre las adaptaciones para personas discapacitadas en centros comerciales, debido a que creemos que es un problema que muy pocas personas toman en cuenta, y que si se llevara a cabo, la vida de estas personas sería muy diferente. Los ingenieros, constructores, arquitectos e interioristas no están acostumbrados a tomar en cuenta a personas discapacitadas, construyendo lugares que no son suficientes para cubrir sus respectivas necesidades. Para que se pueda dar una mejoría se debe de hacer un análisis para poder agrupar las necesidades de las personas con capacidades diferentes, para que así podamos identificar los problemas para darle soluciones. El objetivo al escribir este ensayo es hacer que la gente haga conciencia y se dé cuenta que aun podemos hacer más cosas por estas personas, cambiando el diseño de los centros comerciales, mejorando las adaptaciones existentes (las cuales son mínimas y generalmente se encuentran en mal estado u obstruidas) y usando nuevos métodos sin hacer a un lado las demás discapacidades, para que así se puedan sentir más cómodos y puedan circular sin mayor problema., 1.

Necesidades del cliente

Para que un proyecto se lleve

a cabo con éxito es necesario que el arquitecto entienda

perfectamente las necesidades del cliente. El proceso de recabar información acerca de las necesidades del cliente se le conoce como “elaboración de programa de necesidades” (Gibs, 2006). Cada cliente tiene una personalidad y concepto diferente de las cosas, es por eso que es necesario tener un criterio amplio para que el arquitecto pueda captar correctamente lo que el cliente quiere dar a expresar. Para lograrlo necesitamos un proceso de composición y diseño de espacio así como elementos arquitectónicos (expresión creativa) y elementos sensibles (generar sensaciones). Tomando en cuenta los siguientes lineamientos: funcionamiento, estética e imagen de espacio (Macías, 2007).

Es importante que analicemos la forma de vida del usuario y tomar en cuenta si sufre de alguna discapacidad o cuenta con algún problema, ya que esto es básico para que se puedan hacer las adaptaciones necesarias al momento de construir o remodelar el espacio 2. Barreras Arquitectónicas Una barrera arquitectónica es cualquier obstáculo o impedimento que dificulte la movilidad y circulación en un entorno construido. Las barreras arquitectónicas son el principal obstáculo para personas con capacidades diferentes, estas barreras impiden que estas personas no puedan circular debidamente, lo cual trae como consecuencia que no se sientan socialmente aceptadas y tomadas en cuenta, provocando que eviten ir a espacios comerciales. Algunos ejemplos de barreras arquitectónicas existentes que afectan a discapacitados son: la falta de elevadores, pasillos estrechos, puertas y escaleras, accesos defectuosos, entre otros. Según el artículo Accesibilidad se muestra el tipo de discapacidad y la barrera que impide su circulación: (Ibertalleres) •

Personas con discapacidad para hablar- Maquinas en las que haya que emplear la voz

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Personas con discapacidad para escuchar- Lenguaje no acompañado de mensajes visuales

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Personas con discapacidad para ver- Mal acomodo de equipos, mobiliario urbano, inadecuada situación de la información, caracteres reducidos o no acompañados de mensajes sonoros

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Personas con discapacidad manual Problemas con el manejo de elementos tanto para poder alcanzarlos como para poder asirlos Ej: cajeros automáticos, teléfonos, manijas de puertas

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Personas con discapacidad motriz Desniveles, pavimentos inadecuados, pendientes, pasillos estrechos, escaleras

3.

Antropometría en personas con capacidades diferentes.

La antropometría es la ciencia que estudia en concreto las medidas del cuerpo humano, a fin de establecer diferencias en los individuos, grupos, etc. (Panero & Zelnik, 2008). En algunos casos los ancianos o personas discapacitadas usan algún tipo de ayuda para mejorar su calidad de vida. Un ejemplo es la silla de ruedas, cuya medida del alzado lateral es de 106,7cm y del alzado frontal es de 63,5cm. Pero no solo se debe saber estas dos medidas, una más importante es la de su espacio de giro. Se dice que su espacio de giro medio con el punto central en el pilotaje es de 160cm (Panero & Zelnik, 2008). Por lo tanto, al crear un espacio se debe de tomar en cuenta, no sólo el paso de personas, sino también la circulación de una silla de ruedas. Otros ejemplos serian un andador con medidas de 71,1cm, los bastones con medidas variables, perros lazarillos con medida de paso de 76,2 o de unas muletas necesitando 121,9 de paso. 1. Tipos de discapacidad y sus respectivas adaptaciones Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) la discapacidad se define de la siguiente manera “Dentro de la experiencia de la salud, una discapacidad es toda restricción o ausencia (debida a una deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser humano.” (Geocites). Como Lidia Finichi dice: Por muchos años los individuos con discapacidad han sido considerados como “diferentes” y puestos aparte. Lamentablemente aun no se ha creado la conciencia de la integración real. Se parte de un concepto equivocado definiendo a la persona con discapacidad por su incapacitación y no se considera esa discapacidad solamente como un aspecto de la vida de un ser humano. A continuación se mostrarálas diferentes discapacidades así como sus respectivas adaptaciones •

Ceguera: La ceguera es la pérdida total de la vista. Para que las personas con este problema puedan circular libremente propongo las siguientes medidas:

a) Eliminar obstáculos, por ejemplo que los pasillos estén libres sin bancas o botes de basura que obstruyan la circulación

b) Poner líneas guía, con esto quiero decir que podemos formar un recorrido por todo el centro comercial para que este tipo de personas puedan seguirlo con su bastón y que en la fachada de la tienda se ponga en braille el nombre de la tienda, para que así ellos lo puedan leer. c) Poner la información general del centro comercial en braille o auditiva •

Sordera: es aquella discapacidad en la cual la persona pierde la posibilidad de usar el sentido del oído. Las siguientes medidas pueden ser aplicadas para ayudar a estas personas:

a) Tener en buen estado los letreros ya que esta es de las pocas medidas con las que pueden tener alguna información b) Tener una buena iluminación en los lugares para que las personas con este problema que cuentan con la capacidad de leer los labios, los puedan leer sin dificultad c) Tener pizarrones electrónicos disponibles para que estas personas se puedan comunicar aunque los demás no sepan hablar el lenguaje de señas. •

Discapacidad motriz La discapacidad física se refiere a las personas que tiene algún problema con la parte motora, es decir que se les ve afectadas sus piernas o brazos. Estas personas generalmente cuentan con algún tipo de ayuda para poder circular por los espacios. Los aparatos que comúnmente usan son: bastones, sillas de ruedas, andaderas, muletas. Las medidas que tienen que ser tomadas en cuenta para que la circulación de estas personas no se vea afectada son las siguientes:

a) Ampliar los pasillos y que éstos no estén obstruidos por algún tipo de obstáculo b) Poner elevadores amplios para que las personas que circulen sobre silla de ruedas puedan subir y bajar de nivel c) Poner rampas y poner suelos lisos para que no se dificulte la circulación de personas que usen silla de ruedas, bastones, muletas o andadera. d) Tener accesos amplios y libres de obstáculos e) Para las personas que carecen de extremidades superiores, generalmente usan sus pies como apoyo, en este caso la medida podría ser poner los aparatos, botones, manijas, etc., a una altura un poco más baja para que así no sea tanto el esfuerzo que deban hacer. 2. Consecuencias

Las adaptaciones sugeridas anteriormente aun no se ha puesto en práctica, son muy pocas las que existen en este momento y generalmente las existentes son aquellas que solo benefician a las personas con discapacidad física. Si pusiéramos en práctica todo lo anterior las personas con capacidades diferentes se sentirían aceptadas socialmente, más cómodas en lugares comerciales y más independientes, ya que no tendrían que depender de una persona para que puedan circular libremente. 3. Conclusión En muchos casos se puede pensar que no se hacen las debidas adaptaciones por problemas económicos, pero la verdad es que este gasto no representa mayor cosa, ya que adaptar un lugar a los criterios de accesibilidad representaría un 0,2% adicional a los costos de obra, en cambio si las adaptaciones se tomaran en cuenta desde el proyecto el gasto no superaría el 0,006% del costo final (Grazón, 2000). Es importante que los ingenieros, arquitectos e interioristas tome en cuenta este punto, para que así dejen de enfocarse solamente en cierto público. Creemos que es hora de que tomemos en cuenta todas las medidas mencionadas anteriormente, es necesario que apliquemos estas mejoras y nuevas adaptaciones para que así podamos vivir en una especie de mundo diferente en donde todos seamos tomados en cuenta sin hacer a un lado personas por tener capacidades diferentes, además de que las personas que construyen estos lugares tendrían como ventaja que más personas visitaran estos tipos de lugares, así mismo podrían ser reconocidos por tener uno de los lugares mejor adaptados para personas que cuentan con alguna discapacidad Bibliografía Fingi A., L., & Arch, M. (2006). Espacio libre de barreras: diseño universal. Nobuko. Geocites. (s.f.). OMS definiciones. Recuperado el 3 de junio de 2009, de www.geocites.com Gibs, J. (2006). Diseño de interiores: Guía útil para estudiantes y profesionales. SL: Gustavo Gili. Grazón, A. (2000). La eliminación de obstáculos para discapacitados: Arquitectura sin barreras. Ibertalleres. (s.f.). Accesibilidad. Recuperado www.ibertalleres.com/guias/ACCESIBILIDAD

el

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de

Macías, M. G. (2007). Elementos de diseño de interiores. Espacioalfa.

junio

de

2009,

de

Panero, J., & Zelnik, M. (2008). Las dimensiones humanas en espacios interiores. Barcelona: Gustavo Gili.