Actividades.doc

Ejercicio 1 En el siguiente gráfico de barras responde:  ¿Qué información te da el eje vertical?  ¿Y el horizontal?  Identifica a los mejores lectores del club.  ¿Quién ha leído menos libros?  ¿Los niños o las niñas leyeron más libros? ¿Cómo lo supiste?  ¿En qué te fijaste para contestar estas preguntas? Club de lectores de NB3

Completa esta tabla observando el gráfico anterior. Tabla de datos Nombre

N° libros

Ejercicio 2 El siguiente es un gráfico de líneas. Si éstas fueran tus notas, señala:       

¿Qué información entrega el eje vertical? ¿Y el horizontal? Tus meses de mejor rendimiento. El mes de más bajo desempeño. ¿En cuál semestre te fue mejor? ¿Cuál fue tu mejor promedio? ¿Para qué otro fin te podría servir este gráfico? ¿Cómo van mis notas?

Completa la tabla de datos observando el gráfico anterior: Tabla de datos Mes

Nota

Ejercicio 3

Interroga el siguiente gráfico circular y responde:     

¿Qué significa el color verde? ¿Cuál es el tipo de lectura preferida? ¿Qué significa el signo % que aparece en el gráfico? ¿Qué porcentaje representan las lecturas de ciencia ficción y misterio? ¿Cuál es el tipo de lectura menos leída? ¿Por qué crees tú que pasa esto? Tipo de Lecturas preferidas por los alumnos y alumnas de NB3

Completa la tabla de datos observando el gráfico circular: Tipo de lectura

%

Ejercicio 4  El siguiente es un gráfico figurativo. Obsérvalo atentamente y responde:  ¿Quiénes son los menos comilones? ¿Y los más comilones?  ¿Qué diferencia tiene la forma de representar la información del eje vertical y horizontal con la del gráfico de barras? Explícala.  ¿Qué significa el símbolo?

Cantidad de picarones que comen los alumnos en invierno Rafael Claudia Ignacio Javiera Andrés Verónica Sofía Rodrigo Esteban Francisca

Ejercicio 5 La siguiente tabla de frecuencia absoluta muestra los jugos vendidos un día en un supermercado.

Tipos de jugos Durazno Piña Naranja Pomelo

Cantidades vendidas Sábado 20 22 30 7

Cantidades vendidas Domingo 22 18 30 5

Obsérvalo atentamente y responde:    

¿Cuál es el jugo más vendido? Cuál es el total de jugos vendidos? ¿Cuántas personas compraron jugo a lo largo del fin de semana? Confecciona un gráfico lineal, comparando ambos días.