Actividades Pizarra Digital Historia

ACTIVIDADES PIZARRA DIGITAL 1. La hidrosfera: establecer el ciclo del agua a través de unos dibujos, desde la lluvia a la filtración del agua en la montaña. 2. Trabajamos con mapas: diferentes tipos de mapas, a través de diferentes mapas conocer: mapas de tramas, coropletas, de población, mapas del tiempo,…. 3. Trabajamos con mapas: las escalas: conocerlas e identificarlas a través de distintos mapas de varias escalas. 4. Trabajamos con mapas: las líneas que cruzan los mapas: ejemplos de mapas del tiempo, mapas topográficos, las isobaras. 5. Trabajamos el sistema solar: situar todos los planetas del sistema solar según su distancia del sol. 6. Las fases de la luna: conocer las fases de la luna y seleccionar cada fase de la luna con un dibujo que la representa. 7. Aprendemos cómo funcionan los volcanes: a través de unos dibujos estableceremos el funcionamiento de los volcanes. 8. Realizar esquema en la pizarra del tema dado y poder guardarlo para ir incorporando nuevos datos tal y como se vaya dando la materia. 9. Crear y guardar archivos individuales o grupales de actividades realizadas en el aula mediante la pizarra digital para la posterior evaluación de los mismos. 10. Creación de un mapa conceptual sobre la prehistoria, el neolítico y la edad de los metales. 11. Establecer diferencias entre el paleolítico y el neolítico a través de diferentes objetos: piedras, cerámica, cucharas, pieles, sílex, etc. 12. Analizar un texto histórico: destacando el vocabulario del texto que no conozcan y subrayándolo. 13. Subrayar los errores de un texto económico, a través de la pizarra. 14. Estudiamos la sociedad del Antiguo Régimen: realizamos una pirámide social y establecemos las clases según el porcentaje de población de cada grupo social. 15. Analizamos el comercio de plantaciones americano: a través de diferentes imágenes comentamos como se desarrollaba. 16. Establecemos las características del pensamiento de la ilustración mediante una

sopa de letras dónde aparezcan los principales pensadores: Montesquieu, Rousseau, Voltaire o Locke. 17. Comparamos obras de arte: mediante varias imágenes de cuadros de Goya y Velázquez establecemos sus características formales así como sus diferencias. 18. La arquitectura Románica y la Gótica a través de dos imágenes de cada estilo identificar las características formales.

19. Vocabulario de arte: a través de palabras incompletas formar palabras propias de la pintura Barroca española. 20. Comparar las diferencias formales a partir de las imágenes de los tres órdenes

griegos: dórico, jónico y corintio.