Actividad De Medios De Transporte.docx

Actividad 1. Cada niño sacará una carta, no la mostrará ni dirá el nombre del medio de transporte, pero lo representará y los otros niños intentarán adivinar de qué se trata. Actividad 2. Tendremos varios instrumentos a mano: una pandereta, un triángulo y una flauta. Cada vez que el adulto toque la pandereta los niños imitarán un medio de transporte, el que ellos quieran, por la contra si suenan otros instrumentos estarán quietos o caminarán normal. Una variante es asociar un instrumento musical a un medio de transporte por ejemplo pandereta=avión, triángulo=coche y flauta=tren. Así cada vez que suene un instrumento los niños imitarán el transporte que corresponda. Actividad 3. El adulto irá dibujando en la pizarra un medio de transporte que él considere oportuno y que ya hayamos trabajado con ellos. Se pedirá a los niños que estén atentos y observen atentamente, esperando el dibujo del adulto. Cuando el adulto acabe de dibujar, los alumnos tendrán que realizar una acción que esté relacionada con ese medio. Por ejemplo si el transporte va por tierra, los niños saltarán o rodarán.