Actividad De Aprendizaje 1 Tic.docx

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Reimar Márquez

¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales? ¿por qué? Las redes sociales son herramientas a las cuales se puede acceder fácilmente y las cuales se puede acceder fácilmente y nos permiten interactuar con muchas personas, son espacios de intercambio de información, nos permiten interactuar con espacios de intercambio de información, con creación de grupos y comunidades En la actualidad es común ver que los estudiantes en su gran mayoría tengan acceso a redes En la actualidad es común ver que los estudiantes en su gran mayoría tengan acceso a redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram y muchas más en las cuales interactúan con gran variedad de personas a través del chat y pasan gran parte de su tiempo libre divirtiéndose con los juegos en línea. Es indiscutible que para ellos el uso del computador y todas estas herramientas tecnológicas son un gran a tractivo y yo personalmente creo que no es oportuno el bloque de esos sitios. ¿Por qué? Ya que sitios como YouTube nos sirven mucho durante el proceso formativo, ya que cuenta con video Tutoriales que sirven para incentivar al alumno a explorar mucho sobre la nueva tecnología. También esta Twitter que sirve como medio informativo, el Facebook que se puede usar de muchas formas, aunque es un poco más personal también le podemos sacar un buen provecho. ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión? Ventajas.  Mayor atención por parte de los estudiantes o aprendices ya que este tipo de interfaz se hace más agradable y visual a la hora de exponer temas por parte del profesor.  Reducción de forma significativa de llamados de atención de los estudiantes y aprendices.  Reducción de faltas de forma significativa de estudiantes y/o aprendices.  Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir  También los programa multimedia interactivo puede convertirse en una poderosa herramienta pedagógica y didáctica que aproveche nuestra capacidad multisensorial

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Reimar Márquez

Desventajas.  El estudiante solo se limita a aprender las ayudas del docente y no tiene la oportunidad de auto aprendizaje, que es lo más común durante el proceso formativo virtual ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los sujetos en la sociedad actual? En lo personal opino que debido que el ser humano tiene más capacidad de retener la información en su mente, mediante vídeos e imágenes, que solo leer o la exposición del docente, es necesario apoyarse de estas herramientas formativas durante un proceso de aprendizaje. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) contribuyen al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo. La facilidad de crear, procesar, difundir información, que las TIC nos ofrecen, ha roto con todas las barreras, que limitaban la adquisición del conocimiento, apoyando de esta forma, al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o la institución podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia de las TIC en la educación. La ley 1431 en sus principios orientados manifiesta “La investigación, el fomento, la promoción y el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones son una política de Estado que involucra a todos los sectores y niveles de la administración pública y de la sociedad, para contribuir al desarrollo educativo, cultural, económico, social y político e incrementar la productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones deben servir al interés general y es deber del Estado promover su acceso eficiente y en igualdad de oportunidades, a todos los habitantes del territorio nacional” En muchos planteles educativos observo aulas que cuentan con televisores y los docentes por su desconocimiento en estas herramientas no lo utilizan, sin saber la importancia que tiene, también cuentan con

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computadores, pero por la costumbre que tienen de las mismas clases no renuevan su plantación del programa educativo.

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