Accion Social

  • October 2019
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REGIONAL DISTRITO CAPITAL CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGÍSTICA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD

FECHA: 12 DE JUNIO DE 2008 Página 1 de 9

PROYECTO DE ACCION SOCIAL 40044 ---- CELEBRACION DIA DEL INSTRUCTOR

DOCUMENTO ACCIÓN SOCIAL

ORGANIZACIÓN Y PREPARACIÓN DEL DÍA DEL INSTRUCTOR.

ADMINISTRACIÓN DE REDES 40044

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PROYECTO DE ACCIÓN SOCIAL 1. Antecedentes: Es un sentir común en el centro de Gestión de mercados, Logística y teleinformática que la relación entre aprendices y profesores se enmarca en un contexto que trasciende el ámbito puramente académico, si bien el eje central de formación del SENA es la formación dentro de una estructura curricular pues nunca se han dejado de lado los pilares de formación mas allá de la consecución de un título de carácter académico y es así que la formación en valores y libertad de pensamiento permite que se respire en el día a día del centro un aire más que de academia, de familia. El aprendizaje es una vía de doble sentido en la cual el docente aporta sus conocimientos y pone en práctica estrategias pedagógicas que facilitan el entendimiento de los contenidos y a su vez recibe del estudiantado experiencias que lo hacen cada día mejor como instructor y como persona. En una lógica de trabajo de tales condiciones se generan también situaciones derivadas de la actividad académica que hacen que el trabajo del docente resulte agotador en ciertos momentos y que se requiera de actividades que permitan retomar con un nuevo aire las practicas propias del centro, y es por esta razón y en conmemoración a la ardua labor realizada a lo largo del periodo académico que los estudiantes que conforman el grupo de ADMINISTRACION DE REDES 40044 toman la decisión de enfocar su trabajo de acción social hacia una labor tan loable como es la de formar individuos capaces de moverse en un ambiente laboral exitosamente acompañado su actuar de un comportamiento propio de un colombiano formado en una institución educativa de reconocimiento tal como lo es el SENA.

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2. Planteamiento del problema: En la obligatoriedad de un requisito tal como el cumplimiento de la acción social se encontró por parte del grupo 40044 una gran oportunidad, pues si el cumplimiento de este punto es necesario para lograr acceder a la feliz culminación de la titulación se observo en la posibilidad de establecer una conexión entre trabajo y agradecimiento y fue así como surgió la idea de realizar una celebración del día del docente que estuviera a la misma altura del trabajo y los conocimientos que se nos imparten en el SENA. 3. Justificación: Una celebración organizada de manera tan ordenada y previsiva contribuirá inmensamente en la normal continuidad del proceso de aprendizaje que es guiado por los docentes, se hace necesaria la implementación de logística y planeación en cada una de las actividades para que el producto final cumpla con los mismos estándares de los que día a día disfrutan los aprendices del SENA al estar en una clase liderada por una persona con actitudes tan idóneas como lo es un instructor que trabaje en el centro de Gestión de mercados. 4. Objetivo general: Realizar una actividad conmemorativa de tipo recreativo para los instructores del centro de Gestión de Mercados. Logística y Teleinformática SENA reconocimiento al esfuerzo que implica el cumplimiento de su labor pedagógica. 5. Objetivos específicos: •

Organizar la logística de la celebración del día del instructor.

en

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Preparar y acondicionar el Aula 101 para la celebración del día del instructor.



Integrar a aprendices e instructores en un ambiente recreativo por medio de actividades que involucren su participación así como la de los aprendices



Recrear a instructores en un ambiente de relajación de su estrés matutino.



Resaltar el esfuerzo hecho por los instructores para guiarnos en la etapa de aprendizaje.



Realizar la actividad social requerida por la titulación colaborando en las distintas actividades que conlleva el día del instructor.



Hacer una celebración para aquellos instructores que hayan cumplido años en este semestre.

6. Resultados, Actividades e Insumos:

Presentación de Resultados: •

Titulo del Proyecto: Organización y preparación del día del Instructor.

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INVENTARIO

GLOBOS 5 PAQUETES X 20 PAPEL CELOFAN X 5 PAQUETES VELAS 4 PAQUETES X 20 INCIENZOS 1 PAQUETE X 10 1 ROLLO DE CINTA DE TELA 2 ROLLOS DE PAPEL CREPÉ 10 ROLLOS DE CINTA DE ENMASCARAR 40 CANDELABROS EN CERÁMICA 5 TARROS DE VINILO 2 PINCELES 3 MARCADORES PERMANENTES 15 BULTOS DE VIRUTA 15 COSTALES 200 SILLAS 6 SOFAS 20 MESAS

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CRONOGRAMA

SEMANA 1

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SEMANA 2

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SEMANA 3

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INDICADORES Y FUENTES DE VERIFICACION Entiéndase como fuente de verificación un grupo de instructores que serán elegidos según criterios tales como: 1. Pertenencia a cada una de las diferentes areas que confluyen en el centro: Esto con el fin de ver los distintos puntos de vista de los instructores que según la afinidad con su área es distinto el sentir y el acercamiento a las actividades realizadas. 2. Permanencia en la actividad: Si un instructor participa durante un periodo de tiempo corto de la actividad la idea que tendrá al respecto de la celebración podrá diferir de aquel que estuvo durante toda la celebración. 3. Participación activa o pasiva en el festejo: aquellos docentes que participen

de una manera más activa tendrán sus opiniones que seguramente diferirán de quienes no disfrutaron del evento a plenitud. La idea es que al menos veinte instructores participen en la entrevista que se tiene preparada y cuyos resultados se presentaran a manera de gráficos comparativos en los que se podrá observar la medida de satisfacción que se logro en los participantes del evento.

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