Abstrak

ABSTRAK ARDONI ERNANDA. NIM. 076.1383 : Peranan Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau dalam Pengembangan Pendidikan Islam di Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat. Sebagai lembaga pendidikan Islam, pesantren telah eksis di tengah-tengah masyarakat semenjak zaman kolonial. Pesantren berperan dalam berbagai bidang secara multidimensional, baik yang berkaitan langsung dengan aktivitas pendidikan pesantren maupun di luar wewenangnya. Pesantren memiliki peranan penting dalam sejarah pendidikan di tanah air dan telah banyak memberikan sumbangan dalam mencerdaskan rakyat. Pesantren menjadi pusat pengembangan keterampilan dan teknologi tepat guna bagi masyarakat desa, pusat pemberdayaan ekonomi masyarakat sekitarnya, sebagai pusat reproduksi ulama, sebagai pusat transmisi ilmu-ilmu Islam, sebagai pusat pelatihan, dan sebagai pusat pendidikan lembaga Majlis Ta’lim dan didikan Subuh. Peran seperti inilah yang diharapkan dapat dijalankan Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau Kabupaten Tanah Datar dalam mengembangkan pendidikan Islam di Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah : untuk mengetahui latar belakang berdirinya Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau, tujuan, visi dan misi, kurikulum, proses pelaksanaan pendidikan Islam, faktor pendukung dan penghambat pengembangan pendidikan Islam, dan untuk mengetahui peranan pondok pesantren Thawalib Tanjung Limau dalam pengembangan pendidikan Islam di Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat dari tahun . Kerangka pemikiran penelitian ini adalah bahwa lembaga pendidikan yang berbasis pesantren mempunyai peran dalam segala aspek, tidak hanya dalam aspek ukhrawi, melainkan juga pada aspek kehidupan umat. Peran strategis yang sangat dibutuhkan dalam pengembangan pendidikan Islam adalah menemukan pembaharuan sistem pendidikan. Pengembangan dibidang kurikulum, sarana-prasarana, kelembagaan, guru dan sebagainya. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau Kabupaten Tanah Datar Sumatera Barat dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Metode penelitian yang digunakan deskriptif-analitis historis. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara. Wawancara dilakukan terhadap pimpinan, dewan guru/santri, alumni dan tokoh masyarakat. Hasil penelitian dianalisis mengunakan deskriptif-analitik dengan langkahlangkah : telaah data, reduksi data, penafsiran data, dan menyimpulkan data, selanjutnya penulisan hasil penelitian. Kesimpulan penelitian yaitu: cikal bakal pesantren dalam bentuk surau dirikan masa kolonial (1923), berubah menjadi pondok pesantren tahun 1972. Tujuan didirikan pesantren ini dalah untuk mencetak kader pendakwah Islam dengan visi misi yaitu: Istiqomah dalam Aqidah, Makmur dalam Syari’ah, Uswatun Hasanah dalam Akhlak, yang beriman kepada Allah SWT dengan berbekal ilmu dan keterampilan. Kurikulum yang dipakai adalah gabungan antara kurikulum Depag, Diknas dan Thawalib. Proses pelaksanaan pendidikan Islam ditentukan oleh kurikulum yang ada, pengembangan pendidikan Islam di pesantren ini pengaruhi oleh faktor penunjang dan faktor penghambat. Pesantren telah berperan dalam pengembangan pendidikan Islam yaitu : pengembangan kelembagaan seperti Majlis Taklim, MTs, MA, Lembaga didikan Subuh, TPUS. Peningkatan mutu sumber daya manusia, seperti Workshop,seminar dan pelatihan. Pengembangan sarana-prasarana, seperti : penambahan gedung belajar, penambahan media pembelajaran, pengembangan Masjid dan tempat wuduk. Dan pengembangan dalam bidang keilmuan dan keterampilan, seperti baca tulis al-Qur’an, baca kitab kuning, keterampilan menjahit, bordir, perbengkelan , pertanian dan peternakan.

iv

PERANAN PONDOK PESANTREN THAWALIB TANJUNG LIMAU DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN TANAH DATAR SUMATERA BARAT 1972-2007

OLEH ARDONI ERNANDA NIM : 076.1383

Telah Diujikan dalam Sidang Munaqasyah Tanggal 09 Juli 2009, dengan Team Penguji :

1. Prof. Dr. H. Muchtar Solihin, MA

(.……………………………….)

2. Prof. Dr. H. Abdul Rojak, M.Ag

(………………………………..)

3. Dr. Sulasman, M.Hum

(………………………………..)

v

PERNYATAAN

Bismillahirrahmanirrahim Dengan ini saya menyatakan bahwa Tesis dengan Judul : PERANAN PONDOK PESANTREN THAWALIB TANJUNG LIMAU DALAM PENGEMBAN PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN TANAH DATAR SUMATERA BARAT 1972-2007. Beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas, pernyataan ini, saya siap menanggung resiko atau sangsi yang dijatuhkan sesuai dengan peraturan yang berlaku, dan apabila dikemudian hari terbukti ada pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim terhadap keaslian karya saya dan saya tidak mampu memberikan alibi atasnya.

Bandung, 17 Juli 2009 Yang Membuat Pernyataan

ARDONI ERNANDA

vi