Abstrac Educar En Creatividad

Postitulo Mención en Lenguaje y comunicación Carolina Alvarado Valeria Macías Claudia Pino

Educar en creatividad • • • •

Implica amor al cambio Necesita una atmosfera de libertad sicológica No se debe temer al cambio Se debe provocar un goce con el cambio

¿ Para qué educar la creatividad? • Para el cambio • Fomentar la iniciativa • Para ofrecer herramientas de innovación • Formar personas ricas en originalidad • Personas capaces de afrontar obstáculos • Fomentar la confianza Algunas sugerencias para motivar a los alumnos • Relacionar al aprendizaje con la realidad. • - Alentar a los alumnos desde el comienzo de la tarea del aula. • - Convertir a los educandos de espectadores, en actores. • - Utilizar frecuentemente la técnica de la autoevaluación. • - Dar un lugar apreciable a la experimentación. • - Favorecer el trabajo en equipo, en un clima de estímulo constante. •

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Dar a conocer a los alumnos, los objetivos a lograr. - Trabajar con entusiasmo y entrega total, en el ejercicio de la profesión. - Tratar de personalizar las actividades de cada alumno. - Estimular el espíritu de aventura, tratando de captar el interés. - Utilizar medios auxiliares modernos (video-internet-etc). - Fomentar actividades lúdicas y creativas

Con ojos nuevos • Consiste en representar un acontecimiento tal como lo indica el azar de una ficha Objetivos • • •

Desarrollar la comunicación dramática Estimular la creatividad Favorecer la desinhibición y distensión.

Desarrollo Consiste en representar en clave una serie de acontecimientos que aparecen en fichas (A), con el estilo que aparecen en la fichas (B), por lo tanto cada jugador debe escoger dos fichas (A, B). • Al finalizar las distintas presentaciones se realiza una puesta en común. Evaluación •

Debe girar en torno a los distintos tipos de lenguaje utilizado, así como las dificultades de comunicación