Absensi Kehadiran Ppl.docx

Absensi Kehadiran PPL

No

Nama

: Khairudin

NPM

: 21411063

Tempat PPL

: SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung

Guru Pendamping

: Ridho Kurnia Sari,S.Pd.

Materi

Tanggal Masuk

Jam Masuk

1

Hamzatul washli dan hamzatul qath’i

21 – Juli – 2017

07:30 : 08: 30

2

)Mudhofun Ilaihi)‫اإلضاففة‬

28 – Juli -2017

07:30 : 08: 30

3

Cara penggabungan dua kata benda menjadi idhofah

04 – Agustus – 2017

07:30 : 08: 30

4

Menuntut ilmu dan berani bertanya ( PAI )

08- Agustus 2017

08:20 : 09:30

08- Agustus 2017

09:30 : 10:55

11 – Agutus – 2017

07:30 : 08: 30

25- Agustus2017

07:30 : 08: 30

5

6

7

Makna sholat sebagai wujud dari pemahaman surah alkausar ( PAI ) Latihan I penggabungan dua kata benda menjadi mudhofun ilahi Latihan II penggabungan dua kata benda menjadi mudhofun ilahi

8

Kata depan ( Huruf Jar )

08 – Sept - 2017

07:30 : 08: 30

9

Penguatan materi-materi yang akan di ujikan

15 – Sept - 2017

07:30 : 08: 30

10

Ulangan harian

22 – Sept – 2017 07:30 : 08: 30

11

Mid Semester

12

Kata Panggilan ( ‫)حرف النّداء‬

05- Okt – 2017

08:00 : 09:30

13 – Okt – 2017

07:30 : 08: 30

Paraf Guru Pendamping

Tabel Kendali PPL

Nama

: Khairudin

NPM

: 21411063

Jurusan

: Pendidikan Bahasa Arab

Judul PKL

: Laporan Praktik Pengalaman Lapangan di SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung

Tempat PKL : SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung DPL

No 1

: A Hadi Setiawan, M.Pd.I

Materi yang Hari/Tanggal dikonsultasikan Menentukan waktu Senin penyerahan PPL 12- Mei – 2017

2

Teknis pelaksanaan PPL

Selasa 12 –Sep - 2017

3

Rencana perpisahan PPL

Rabu 04 – Okt –2017

Paraf Pembimbing

Paraf Mahasiswa

Daftar Hadir Siswa SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas

: IIIA

No

Nama Siswa

L/P

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Aisya Khansa C Andi Moch Gibran Amirah Adzkia A Andini Dwi Nabilah Andra Faiha Sanchia Arkan Dzaka A Arkan Hafazo Arrahmalya Kirana Asy-syifa Nazwa L Briliant Safaraz Cinta Maharani Faradiba Nureva P Hajarunnisa A.P M.Rasya Riski M.Benzema S M.Fadzan Daffa M.Faris Syampoetra M.Malik Nizam M.Sultan Al-Fajri Maheswari Keyza A Maisya Qistina K M.Alifian H M.Fahri Nadia Anisa Zahra Naeva Dinata Nur Syifa Azizah Queen Azzahra Rafi Pratama Rifat Devri S Wirandy Raihan Jumlah

P L P L L L L P P L P P P L L L L L L P P L L P P L P L L L 30

1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

2 . . . . . . . . . . . . . . i . . i . . . . . . . . . . . . 28

3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Absen tiap pertemuan 4 5 6 7 . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i . . . . . . . . . . . . . . . a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 30 27 30

8 i . . . . . . i . i . . . i a . . i . s . . . . . . . . . . 23

9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30.

Catatan Harian Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Di SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung

Nama

: Khairudin

NPM

: 21411063

Tempat PPL

: SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung

Pertemuan Ke-1 Pagi itu, saya bersiap untuk pergi ke SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung,

untuk

melaksanakan

PPL

perdana

saya,

Sesampainya

di

tempat, sambil menunggu pelajaran Bahasa Arab, saya sempatkan diri untuk berbincang-bincang dengan guru-guru yang berada di kantor. Pada pukul 08:30 WIB, bel tanda pergantian jam berbunyi, pertanda awal saya masuk di kelas IIIA untuk melaksanakan PPL. Pertemuan pertama ini saya awali dengan berkenalan dan bertanya tentang mufrodat apa saja yang telah mereka miliki kemudian memberikan materi tentang hamzatul washli dan hamzatul qath’i.

Pertemuan ke-2 Seperti biasanya kami mahasiswa PPL pada pertemuan pekan kedua ini mengisi pelajaran

bahasa arab yang masih membahas tentang

hamzatul washli dan hamzatul qath’i, saya mencoba untuk mengevaluasi materi pada pekan yang lalu dengan menggunakan contoh-contoh yang sederhana yang bisa membantu mempercepat pemahaman siswa.

Pertemuan ke-3 Pagi ini dengan penuh semangat saya langkahkan kaki untuk kembali mengisi materi baru di kelas IIIA, Adapun materi yang saya sampaikan

dalam

kepunyaan )

pertemuan

ini

adalah

Al-idhofah

(

menyatakan

kesulitan yang dialami masih sama seperti pekan-pekan

yang lalu bahwa setiap siswa masih belum mempunyai banyak hafalan mufrodat

Pertemuan ke-4 Pada pekan ke 4 ini,

saya berkesempatan menggantikan guru

yang berhalangan hadir untuk mengisi pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan materi “ Menuntut ilmu dan berani bertanya, dengan kelas yang berbeda

sayapun

mendapat

pengalaman

yang

berbeda

dari

kelas

sebelumnya

Pertemuan ke-5 Pada pertemuan ini kembali saya mengisi pelajaran Pendidikan Agama

Islam

dengan

materi

Pemahaman Surah Al-Kautsar,

:

Makna

Sholat

Sebagai

Wujud

dari

dalam proses kegiatan belajar, siswa

menikmati proses pembelajaran yang di dalamnya terdapat cerita.

Pertemuan ke-6 Pagi yang cerah di pekan ke enam, saya masuk untuk mengisi pelajaran Bahasa Arab dengan materi “ cara menggabungkan dua kata benda menjadi mudofun ilaihi, kesulitan siswa terlihat ketika siswa mulai menulis mufrodat bahasa arab

Pertemuan ke-7 Pada pekan ke tujuh ini, masih dengan suasana semangat saya masuk di kelas IIIA mengerjakan latihan I penggabungan dua kata, menjadi mudhofun ilahi, sebelum membuat soal latihan tak lupa saya mengulas

materi

yang

telah

disampaikan

Pertemuan ke-8 Pada pagi ini di pekan ke delapan kembali siswa-siswi kelas IIIA bertemu dengan pelajaran bahasa arab, agar menguatkan ingatan pelajaran yang

lalu,

para

siswa

kembali

mengerjakan

latihan

II

tentang

penggabungan dua kata menjadi mudhofun ilahi

Pertemuan ke-9 Pada pekan ke sembilan ini, saya masuk untuk memberikan materi baru pada siswa-siswi

kelas IIIA, materi pada pekan ini mengenai

huruf jar ( kata depan ) yang masuk pada mudhofun ilaihi,.

Pertemuan ke-10 Pagi

ini

melaksanakan

sedikit

ulangan

berbeda,

harian

karna

pada

siswa-siswi

pelajaran

Bahasa

kelas

IIIA

Arab,

akan

sebelum

ulangan di mulai, saya memberi motifasi kepada semua siswa bahwa mereka mampu menjawab soal-soal ulangan, tak lupa sebelum lembar soal saya bagi, sedikit saya terangkan materi-materi yang telah di pelajari. Pertemuan ke-11 Pada pekan ini saya masuk kelas IIIA untuk mengawasi siswa yang sedang menjalani Mid Semester pelajaran Bahasa Arab. Pertemuan ke-12 Hari ini adalah pekan terakhir saya melaksanakan PPL di SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung, pada pertemuan ini saya memberikan materi kata panggilan atau seruan apa itu kata panggilan

)‫ ) حرررف النّررداء‬sebelumnya saya jelaskan

dengan disertakan beberapa contoh.

Sebelum

pelajaran berakhir, tak lupa saya membagikan angket kepada seluruh siswa untuk mengetahui tanggapan siswa mengenai pembelajaran bahasa arab. Setelah angket terkumpul, bel berbunyi tanda berakhir pelajaran bahasa arab. Pada pertemuan ini saya tutup dengan ramah tamah dan berfoto bersama

Daftar Nilai Bahasa Arab Siswa SD Islam Az-Zahra Bandar Lampung Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

: IIIA ( As- Suyuti )

Daftar Nilai Ulangan Harian Bahasa Arab siswa kelas IIIA (As-Suyuti ) Aisya Khansa P Andi Moch Gibran L Amirah Adzkia A P Andini Dwi Nabilah L Andra Faiha Sanchia L Arkan Dzaka A L Arkan Hafazo L Arrahmalya Kirana P Asy-syifa Nazwa L P Briliant Safaraz L Cinta Maharani P Faradiba Nureva P P Hajarunnisa A.P P M.Rasya Riski L M.Benzema S L M.Fadzan Daffa L M.Faris Syampoetra L M.Malik Nizam L M.Sultan Al-Fajri L Maheswari Keyza A P Maisya Qistina K P M.Alifian H L M.Fahri L Nadia Anisa Zahra P Naeva Dinata P Nur Syifa Azizah L Queen Azzahra P Rafi Pratama L Rifat Devri S L Wirandy Raihan L

75 84 97 99 97 84 97 80 97 80 89 95 92 70 70 97 97 65 45 75 98 97 08 97 86 94 70 94 93 96

Angket Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran Yang Dilakukan Praktikan Jawablah pertanyaan- pertanyaan dibawah ini sesuai yang kamu rasakan selama pembelajaran Bahasa Arab dengan mahasiswa PPL Nama : Kelas : 1. Bagaimana perasaan anda ketika jam pelajaran bahasa arab akan dimulai ? a.Senang dan segera mempersiapkan diri b.Biasa saja seperti pelajaran yang lain c.Kurang senang dengan pelajaran bahasa arab 2. Apa yang anda rasakan saat belajar bahasa arab ? a.Senang

b.Biasa saja

c.Tidak senang

3. Bagaimana pendapat anda tentang materi yang telah disampaikan ? a.Mudah dimengerti b.Biasa saja c. Sulit dimengerti 4. Apakah anda suka mempraktikan bahasa arab di aktivitas sehari-hari a.Ya

b. Kadang-kadang

c.Tidak

5 .Tulislah kesan dan pesan terhadap pembelajaran yang dilakukan oleh guru PPL Pesan =

Kesan =

Lampiran - Lampiran