RESUMEN #2. Extraído de:
sergio.balbontin.googlepages.com/Presentac
¿POR QUÉ LAS DOS CULTURAS? DESAFÍOS:
MÁS QUE REESTRUCTURAR LAS CCSS – PONER EN CUESTIÓN FUNDAMENTO RACIONAL DE LAS DISCIPLINAS Y CRITERIOS DE DELIMITACIÓN EN QUE ÉSTAS SE HAN LEVANTADO Wallerstein, I. Abrir las Ciencias Sociales
ANTECEDENTES A CONSIDERAR: TRES MOMENTOS HISTÓRICAMENTE OBSERVADOS. 7. FINES S XVIII RUPTURA/ DIVORCIO 9. LA FRAGMENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO 11.CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL ´45: - SIMBOLISMO DEL ’68 - LOS ’70 Y ’80s
1. FINES S XVIII RUPTURA/ DIVORCIO CIENCIA – FILOSOFÍA CIENCIA SOCIAL ENTRE CIENCIAS NATURALES Y HUMANIDADES LA CIENCIA – EMPIRISMO-INDUCTIVA LA FILOSOFÍA – ESPECULACIÓN-DEDUCTIVA ANTECEDENTES DEL DIVORSIO ENTRE TEOLOGÍA-FILOSOFÍA SIMILAR AL ENTRE SISTEMA DE CONOCIMIENTO RELIGIOSO AL INTEGRALMENTE SECULARIZADO
2. LA FRAGMENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO (A): RESURGIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD, TANTO EN LA PRODUCCIÓN COMO REPRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. IRRUPCIÓN DE LAS DISCIPLINAS ASOCIADAS AL CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO. RACIONALIDAD INSERTA EN LOS CRITERIOS DE DELIMITACIÓN RESPECTO DE LOS NUEVOS CAMPOS DISCIPLINARES, EN LA APARICIÓN DE LAS CCSS A FINES S XIX.
I PASADO-PRESENTE DEL MUNDO OCCIDENTAL (A): POR UNA PARTE: LA HISTORIA, POR OTRA, EL TRÍO ECONOMÍA, CIENCIA POLÍTICA Y SOCIOLOGÍA. RANKE: LOS DOCUMENTOS PRINCIPAL EVIDENCIA. ARGUMENTO IDEOGRÁFICO. ARCHIVOS, CONTEXTO CULTURAL, DE LA GENERALIZACIÓN A LO PARTICULAR (HISTORIAS NACIONALES)
I PASADO-PRESENTE DEL MUNDO OCCIDENTAL (B): TRÍO NOMOTÉTICO LOS DATOS DEBEN SER OBJETIVOS Y NO DEBEN QUEDAR AL ARBITRIO DEL INVESTIGADOR(A). OBJETIVIDAD-MÉTODOS CUANTITATIVOS. EJE TEMPORAL PRESENTE. BÚSQUEDA DE VERDADES UNIVERSALES. PRINCIPALES ESTUDIOS SON DE 5 PAISES (G. Bretaña, Francia, Alemania, Italia y EEUU). A través de ellos se estudia lo que acontecerá en el mundo.
II
ESTUDIOS DEL OTRO- RESTO DEL MUNDO:
ANTROPOLOGÍA Y LOS ESTUDIOS ORIENTALES. ANTROPOLOGÍA EL MUNDO COLONIAL DE LOS PAÍSES HEGEMÓNICOS, LA BARBARIE, PRIMITIVO. LA ETNOGRAFÍA. PRESUNCIÓN DE AHISTORICIDAD. LO NO MODERNO. ESTUDIOS ORIENTALES, MÁS QUE UNA CIENCIA SOCIAL, CIENCIA INTEGRAL. ESTRUCTURAS COMPLEJAS QUE DEBEN ESTUDIARSE.
III PERSPECTIVA DE ANÁLISIS LIBERAL: ESTADO, MERCADO Y SOCIEDAD ENTIDADES DIFERENTES. ANÁLISIS DIFERENCIADO O ESPECIALIZADO. FRAGMENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO.
3. CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL ´45: ESCENARIO (A) •
CAMBIO MATRIZ MUNDIAL. - HEGEMONIA EUROPEA A NORTE AMERICANA. - ESTUDIOS SE TRASLADAN A REGIONES ANTES DESCONOCIDAS: ASIA, A. LATINA, AFRICA, ENTRE OTRAS.
II. LOS ESTUDIOS ORIENTALES PIERDEN SU NOMBRE. APARECEN ESTUDIOSOS DE LA INTERDISCIPLINA. ESCAPAN A LA DISCIPLINA TRADICIONAL. CADA SOCIEDAD TIENE SUS PROPIAS TRIBUS, NO ES NECESARIO ENCONTRARLAS FUERA DEL MUNDO OCCIDENTAL.
3. CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL ´45: ESCENARIO (B) III. EXPANSIÓN ECONOMÍA MUNDIAL – EXPANSIÓN SISTEMA UNIVERSITARIO MUNDIAL. SIMBOLISMO DEL 1968: LOS PUEBLOS OLVIDADOS: MUJERES, NEGROS EXPANSIÓN DE NUEVOS CAMPOS DE ESTUDIO EN LAS CCSS. ESTUDIOS COLONIALES.
3. CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL ´45: ESCENARIO (C) IV. ‘70 Y ‘80s a) REVOLUCIÓN EN LAS CCSS: PREMISAS NEWTONIANAS Y CARTESIANAS MECANISISTA BÚSQUEDA DE LEYES SIMPLES, OBJETIVIDAD, NEUTRAL, BÚSQUEDA DE EQUILIBRIOS Y CIENCIA ACUMULATIVA. AHORA: CIENCIA NO ES DETERMINISTA SINO PROBABILISTICA RESPECTO DEL FUTURO, LOS PROCESOS NO SON LINEALES, MÁS BIEN, BIFURCADOS, LEYES CIENTÍFICAS NO SON IRREVERSIBLES, LA CIENCIA ES RESPECTO DE LA COMPLEJIDAD.
3. CIENCIAS SOCIALES A PARTIR DEL ´45: ESCENARIO (D) b) CUESTIONAMIENTO A LA DEMARCACIÓN TRIPARTITA LOS ESTUDIOS CULTURALES – HUMANIDADES ACERCÁNDOSE A LAS CCSS, MOVIMIENTO QUE SE INSERTA COMO PROCESO SOCIAL (ESCENARIO MUNDIAL).