Abecedario 5 Y 6 Basico.docx

CORPORACIÓN EDUCACIONAL C E D I N - TIERRAS BLANCAS COQUIMBO

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Docente: Rocío Sapiain González FECHA: 02 de Abril 2019

Curso: 5

NOMBRE ALUMNO: ________________________________________________ Puntaje total: 57 puntos

Puntaje Obtenido:

Nota:

OBJETIVO: Evaluar grupos consonánticos y el abecedario. I.- Ordena las siguientes palabras alfabéticamente (6 PTOS) Feliz – Trabajo - Anteojos – Siete – Ventana – Oídos 1

2

3

4

5

6

II.- Escribe las letras del abecedario que están antes y después. (16 pts). B

H

D

M

L

F

E

W

P

__ Y

J

V

R

K

T

N

III.- Completa con la forma de la letra que falta. (4 pts).

IV.- Lee el siguiente texto y subraya las palabras con CR – CL (9 pts.) EL CLARINETE DEL SAPITO CRI I Con un clarinete de puro cristal cruzando en gran bosque se puede escuchar, el sapito toca y nada de mal. III En el bosque crece clima musical los árboles crujen al querer bailar. El sapito toca y nada de mal.

II En el bosque claro los animalitos aclaman las notas, con gran regocijo, que da el clarinete del feliz sapito. IV Los pájaros vuelan haciendo acrobacias, mostrando sus gracias, en grupos de a cien. el sapito toca y nada de mal.

V.- Escribe las palabras que subrayaste en el texto anterior donde corresponde (9 PTOS) C R

C L

LECTURA Nº 1

El caballo marino suele aparecer en las playas en busca de la hembra. A veces ha caído en las redes de algún pescador. Según cuenta quien lo ha visto, el pelo es negro, la cola es larga y con ella barre el suelo. Cuando sale a la arena, anda como los otros caballos y puede recorrer en un día muchos kilómetros.

Conviene no bañarlo en el río, pues en cuanto ve el agua, se aleja y desaparece. VI.- A partir de la lectura subraya todos los sustantivos comunes que encuentres y ordénalos de forma alfabética según el orden del abecedario. (sin repetir palabras) (8 pts.) 1.-

5.-

2.-

6.-

3.-

7.-

4.-

8.-

VII.- Completa la cuncuna con las letras de abecedario que faltan (5PTOS)

a

e

i

ñ r

y Z