A Fiche

Que es motivar? Motivar en gerencia es inspirar a la gente, individualmente o en grupo, de manera que produzcan los mejores resultados posibles. ¿Para que motivar? Una fuerza de trabajo motivada es vital para cualquier organización que quiera tener buenos resultados. De allí que motivar a los demás se haya convertido en una habilidad esencial para cualquier gerente. Para desatar el potencial de un empleado, las organizaciones se han dado cuenta que deben alejarse de los métodos “comando y control”, y acercarse a “aconsejar y acordar”. Es decir, reconocen que premiar el buen trabajo es mas efectivo que amenazar con castigar por un trabajo mal hecho. Cómo motivar Para motivar a una persona, es necesario descubrir sus propias fuerzas de motivación personal – cada persona es motivada de forma distinta, y tiene fuerzas distintas a los demás. Desde mediados del siglo XX se ha venido estudiando el tema de la motivación en las organizaciones, y varias teorías han surgido al respecto. En su mayoría, sostienen que dada la oportunidad, y el estímulo correcto, la gente trabaja bien y en forma positiva. Teoría X y Teoría Y Douglas McGregor definió dos estilos de liderazgo, conocidos como "Teoría X" y "Teoría Y". Los gerentes "Teoría-X" piensan que sus subordinados responden principalmente a la "zanahoria" de premios y al "látigo" disciplinario. Los gerentes

"Teoría-Y", por su parte, piensan que el trabajo mismo es la principal fuente de satisfacción, y se esforzarán siempre por dar lo mejor de si. La mayoría de las personas y organizaciones están en algún lugar entre ambas teorías. CóMO HACER UN BUEN AFICHE ?

Nadie escapa al llamado de una combinación sugestiva de imágenes, palabras y colores. Una de estas formas es el afiche que tiene algo de arte y mucho de potencia comunicativa. El afiche no es un libro, no trata de explicar o desarrollar un tema, pretende más bien crear un impacto emotivo que reviva o instale ideas, o que ayude a crear ambiente o inquietud por el tema que será posteriormente discutido. 1.-Cualidades que debe tener un buen afiche 1ª.- ser llamativo 1b.- entenderse a primera vista 1c.- comunicar un mensaje de interés 1d.- grabarse en la memoria 2.- Utilización. Un afiche sirve para... 2ª.- anunciar algo 2b.- crear ambiente en una sala o aula 2c.- como mentalización al tema que se va a desarrollar 2d.- la realización de una campaña 2e.- al final de un tema como trabajo de síntesis 3.- Elaboración de un afiche. Habrá que tener en cuenta... 3ª.- Precisar lo que se pretende lograr. Informativo: Predominará el texto sobre la imagen. Será el suficiente: poco y claro Formativo: Predominará la imagen que será reforzada con un texto corto. 3b.- Decidirse por una sola idea A veces lo mucho dice poco y lo poco dice mucho. Comunicar con fuerza, claridad y simplicidad . 3c.- Tener en cuenta a quien va dirigido Un afiche que no es comprendido en un par de segundos no es un buen afiche 3d.- Crear la forma adecuada de expresar el mensaje 3d1: Imagen: con fotos o recortes de revistas, dibujos, o fotos y dibujo juntos. Una sola imagen o composición o contraposición de varias. No recargar. Que sea significativa. No es un fin en si misma sino un medio. 3d2: Palabra: Realizar una formulación clara, precisa, concisa, bien expresiva y original Que sea fácil de entender y retener. La palabra debe reforzar la imagen visual y no repetirla exactamente 3d3: Diagramación 3d4: formato: Debe verse a distancia. El formato estándar es de 70x100 cm. ó 50X70 cm. Siempre rectangular y preferentemente en vertical. 3d5: Color: Elemento primordial para llamar la atención. Colores “fríos” o “calientes” y sus predominios, hablan ya del propósito de trasmisión del afiche y sensibilidad del espectador. El contraste es otro factor importante para captar la atención. Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/ blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo... 3d6: letras: tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche. 3d7: proporción: debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y espacios en blanco. 3d8: disposición: tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad. Elementos del afiche dispersos, dispersan la atención. 4.- Técnicas y materiales 4ª. Témpera, collage, óleo, plumones, tizas, acuarelas...son todas técnicas posibles. Las más recomendadas son la témpera (colores fuertes y mates, rápido secado, superposición de colores, no son caras, etc.) y el collage. 4b. Los materiales necesarios son: cartulinas consistentes y mates, rodillo, pinceles, goma de pegar, tijeras, chinches, regla y escuadra, lápices, fibras, etc. 5.- Ubicación del afiche Va de acuerdo con su tamaño en un lugar suficientemente iluminado. Lo de alrededor no debe distraer la atención. Si hay más de uno deberán espaciarse. Es importante a qué altura están ubicados, por la visibilidad (aún desde lejos) y entendimiento.

Guía de aprendizaje: representación teatral.

Cómo

hacer

un

afiche

para

una

4. 5. 6. 7.

1. Lo primero que tenemos que hacer, si se cuenta con algunos afiche es observarlos y ver cómo están hechos. 2. Luego, elegir la imagen que va a tener nuestro afiche, los colores que va a llevar y la frase o eslogan que va a decir. 3. Decidir qué otras informaciones va a tener. Como se trata de una representación teatral sería bueno incluir el lugar, día y hora en que se va a representar, el nombre del curso y de la obra. Decidir si el afiche será en papel o cartón y qué tamaño va a tener y con qué materiales se va a elaborar (tinta, acuarela, témpera, etc). Hacer un preafiche en una hoja grande para mostrarlo a los otros grupos y ver si no hay faltas de ortografía y si su mensaje está claro. Dibujarlo, pintarlo y escribirlo definitivamente. Sacar varias fotocopias de él y ubicarlas en lugares donde la gente pueda verlas, dejando el afiche en colores para la escuela.

UN AFICHE. Un afiche es otro tipo de comunicación que se logra con facilidad mediante un software de buena calidad para procesamiento de texto. Un afiche es esencialmente una versión impresa del formato que se utiliza en programas tales como “AppleWorks” para hacer una presentación en diapositivas, en la cual los presentadores usualmente escriben en ellas unas pocas palabras y tal vez incluyan una imagen para acompañar una presentación oral. Un afiche utiliza estas mismas características, pero al final se imprime en lugar de proyectarse sobre una pantalla. Se pueden agrupar varias paginas de 8½ x 11 pulgadas (tamaño carta) para una presentación, de un manera que asemejen un puesto de exhibición (stand) en una feria de ciencias. Los maestros pueden decidir si las presentaciones de los afiches son suficientemente explicativos o si necesitan complementarse con los comentarios orales del autor o con un informe escrito más formal y detallado.

En esta tarea, el maestro ayuda a los alumnos a reconocer que las características particulares de un afiche incluyen el empleo de frases cortas, en lugar de oraciones completas, y de un vocabulario conciso y llamativo que capte la atención del lector y transmita las ideas principales. Normalmente los afiches también usan viñetas, imágenes y letra grande para que se puedan leer con facilidad desde cierta distancia. Puntualizar éstas características permite a los maestros dialogar con los estudiantes sobre la mejor manera de incluirlas al realizar su comunicación. Puesto que los afiches requieren el uso de frases cortas y el empleo de un lenguaje que impacte, sus creadores deben identificar las ideas claves y eliminar la información que no sea esencial. Las frases cortas requieren también la utilización vívida y directa del idioma para transmitir el mensaje. Un afiche también incluye elementos de diseño gráfico, tales como formato del texto, bordes y otras formas geométricas. Estos requieren que los diseñadores analicen a fondo los objetivos y el tono de sus mensajes y luego encuentren elementos de diseño compatibles que sirvan como equivalentes simbólicos. Como con el boletín de noticias, los autores deben coordinar el mensaje visual con las necesidades del presentador y de la audiencia. A los estudiantes a quienes se les asigna la tarea de crear un afiche, se les recuerda sus características esenciales, y se les anima a poner a trabajar a su favor las características del procesador de texto. A medida que redactan y arman un mensaje apropiado, deberán considerar cuidadosamente la mejor manera de comunicar sus conocimientos dentro del formato dado. Como en el caso del boletín de noticias, el procesador de texto puede facilitar también el proceso de revisión y edición a medida que los estudiantes responden a la retroalimentación del maestro o de sus compañeros, y dan forma al mensaje para la audiencia que han determinado. Las funciones del afiche 1.- La función de la información forma parte de una red de comunicaciónes que relaciona un emisor con un receptor (el individuo) con vista a llevar un conocimiento y su objetivo a modificar su comportamiento. 2.- La función de persuasión Lo que propone el afiche, es un repertorio de los significados ideales y emotivos de un producto, que introducen en la persona sentimientos complejos como: deseo de compra, confianza en la marca, originalidad o imagen satisfactoria. 3.- La función económica el afiche tiene que hacer vender un producto 4.- La función de seguridad El universo creado por la publicidad es un universo estable y seguro... 5.- La función educadora La imagen por su contacto inmediato y totalizador respecto al receptor implica una nueva estructuración de sus hábitos sensitivos y cognitivos; constituye de hecho, un proceso de educación. 6.- La función ambiental El afiche hoy en día es un elemento del escenario urbano. 7.- La función estética El afiche constituye un medio plástico que puede contener un elevado valor estético (*) 8.- La función creativa El creador tiene que recurrir a las innovaciones constantemente, del grafismo de la sicología, de las técnicas ( nuevos procedimientos de impresión, materiales (backline, gigantografía). El afiche es un gran crisol en el que se funde arte, ciencia y técnica propiciando muchas veces un alto nivel creativo