9. Kimia Rekapitulasi Pt Dan Kmtt Xii Edit.docx

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 PADANG Jln. Musi No. 2 Padang

REKAPITULASI JENIS PENUGASAN TERSTRUKTUR( PT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR Mata Pelajaran Kelas Semester/TP

: KIMIA : XII MIPA : Ganjil/ 2016-2017

KompetensiDasar 3.1 Menganalisis penyebab adanya fenomena sifat koligatif larutan pada penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku dan tekanan osmosis.

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.1 Menghitungkonsentrasi suatularutan (kemolalan dan fraksi mol) 3.1.2 Menjelaskanpengertian sifatkoligatiflarutan non elektrolit (hukumRoulth) danlarutanelektrolit 3.1.3 Menjelaskanpengaruhz at terlarut yang sukarmenguap terhadaptekananuap pelarut

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik  Diagram P-T  TekananUap  Penurunantitikbe ku  Kenaikantitikdidih  Osmosis, dantekananosmo tik

JENIS PENUGASAN PT  Berlatihmenyelesaik anperhitungankimiat erkaitsifatkoligatiflaru tan yaitu latihansoalhal 33-35 ( no 1-25) bukusiswa Kimia Kelas XII YramaWidya. ( 30 menit )

KMTT

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1.4 Menghitungtekananuapl arutanberdasarkan data percobaan 3.1.5 Mengamatipenurunantiti kbeku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan 3.1.6 Menghitungpenurunantit ikbeku larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan 3.1.7 Mengamatikenaikantitik didihsuatuzatcairakibatp enambahanzatterlarutm elaluipercobaan 3.1.8 Menghitungkenaikantitik didih larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan data percobaan 3.1.9 Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

KMTT

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

3.1.10 Menjelaskanpengertian osmosis dan tekanan osmosis serta terapannya 3.1.11 Menghitung tekanan osmosis larutanelektrolitdan non elektrolit 4.1 Menyajikan hasil analisis berdasarkan data percobaan terkait penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku, dan tekanan osmosis larutan.

 Membuat laporan hasil kegiatan praktikumpenuruna n titik beku dan kenaikan titik didih larutan( 30 menit )

4.1.1 Merancang kegiatan praktek penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan 4.1.2 Melakukan percobaan penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan 4.1.3 Menyajikan laporan hasil diskusi percobaan penurunan titik beku dan kenaikan titikdidih larutan

3.2 Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit.

3.3.1

Menganalisis data percobaanuntuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

Sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan non elektrolit

 Membuat mind map sifat koligatif larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit ( 20 menit )

KMTT

KompetensiDasar

4.2 Mengolah dan menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dengan sifat koligatif larutan nonelektrolit yang konsentrasinya sama.

Indikator Pencapaian Kompetensi

4.2.1 Menyajikan hasil analisis kenaikan titik didih larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit berdasarkan data percobaan 4.2.2 Menyajikan hasil analisis penurunan titik beku larutan 4.2.3 Menyajikan hasil analisis tekanan osmosis larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit berdasarkan data percobaan 4.2.4 Merancang kegiatan praktek penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan 4.2.5 Melakukan percobaan penurunan titik

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

 Membuat laporan hasil analisis penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan penurunan tekakan uap dan tekanan osmotik berdasarkan data percobaan ( 30 menit )

KMTT

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

beku dan kenaikan titik didih larutan 4.2.6 Menganalisis data percobaan penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan 4.2.7 Menyajikan laporan hasil diskusi percobaan penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan

3.3 Mengevaluasi gejala atau proses yang terjadi dalam contoh sel elektrokimia (sel volta dan sel elektrolisis) yang digunakan dalam kehidupan.

3.3.1 Menyetarakanreaksired oksdengan cara setengah reaksi (ion elektron) 3.3.2 Menyetarakanreaksired oksdengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO) 3.3.3 Menyimpulkanciricirireaksiredoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan 3.3.4 Menggambarkansusuna nsel Volta atau sel Galvani dan

 Penyetaraanpers amaanreaksiredo ks  SelElektrokimiad anpotensialsel  SelElektrolisisdan Hukum Faraday

 Latihan soal hal 100 ( no 1-17) buku siswa Kimia Kelas XII Yrama Widya. ( 30 menit )

KMTT

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3.5

3.3.6

3.3.7

3.3.8

3.3.9

4.3 Menciptakan ide/gagasan produk sel elektrokimia

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

KMTT

menjelaskan fungsi tiap bagiannya Menjelaskanbagaimana energilistrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel Volta Menuliskanlambangseld an reaksi-reaksi yang terjadi pada sel Volta Menghitungpotensialsel berdasarkan data potensial standar Menjelaskanprinsipkerja sel Volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki dll) Menuliskanreaksi yang terjadi di anoda dan katoda pada larutan atau cairan dengan elektroda aktif ataupun elektroda inert

4.3.1Merancang kegiatan praktek penyepuhan logam 4.3.2 Merancang perangkat sel elektrolisis untuk

 Membuatlaporan kelompoktentang penyepuhan logam ( 30 menit )

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

penyepuhan 4.3.3 Melakukan penyepuhan benda logam

3.4 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan mengajukan ide/gagasan untuk mengatasinya

4.4 Mengajukan ide/gagasan untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi

3.5 Menerapkan hukum/aturan dalam perhitungan terkait

4.3.4 Menyajikan laporan tugas proyek penyepuhan logam 3.4.1 Menjelaskanfaktorfaktor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan 3.4.2 Menjelaskanbeberapac arauntukmencegahterja dinyakorosi 4.4.1 Merancang kegiatan praktek perlindungan katodik 4.4.2 Merancang perangkat sel vota dalam pencegahan korosi 4.4.3 Melakukan percobaan sel volta dalam pencegahan korosi 4.4.4 Menyajikan laporan tugas cara-cara pencegahan korosi 4.5.1 Menerapkankonsephuk um Faraday dalam

 Latihan soal hal 101 ( no 18-19) buku siswa Kimia Kela XII Yrama Widya. (15 menit)

 Korosi

 Membuat laporan kelompoktentang mengajukan ide/gagasanuntuk mencegahdanme ngatasiterjadinya korosi ( 30 menit )

 SelElektrolisisdan HukumFaraday



Latihan soal hal 102 ( no 20-25)

KMTT

KompetensiDasar sel elektrokimia.

4.5 Memecahkanmasalahterkai tdenganperhitunganselelek trokimia

3.6 Menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik dan sifat kimia, manfaat, dampak, proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah, periode 3) serta unsur golongan transisi (periode 4) dan senyawanyadalam

Indikator Pencapaian Kompetensi perhitungan sel elektrolisis 4.5.2 Menuliskanreaksielektro lisispadapenyepuhanda npemurniansuatulogam 4.5.1 Merancang kegiatan praktek proses elektrolisis dengan elektroda inert/ reaktif 4.5.2 Merancang percobaan proses elektrolisis dengan elektroda 4.5.3 Melakukan percobaan elektrolisis dengan elektroda inert 4.5.4 Menyajikan laporan tentang elektrolisis dengan elektroda inert/ reaktif 3.6.1 Mengidentifikasikeberad aanunsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) 3.6.2 Mengidentifikasi sifat-

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT buku siswa Kimia Kela XII Yrama Widya. (20 menit) 

 Kelimpahanunsur -unsur di alam  Sifatfisisdansifatk imiaunsur-unsur gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah,periode 3, danperiode 4.  Pembuatanunsur -

Membuat laporan kelompok tentang elektrolisis ( 30 menit )

 Latihan soal hal 190-192 ( no 1-25) buku siswa Kimia Kelas XII Yrama Widya. ( 30 menit )

KMTT

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

kehidupan sehari-hari.

3.6.3

3.6.4

3.6.5

3.6.6

3.6.7

sifat fisik unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya) Mengidentifikasisifatsifatkimia (kereaktifan, kelarutan) melalui percobaan Mengidentifikasidayape ngoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan Mengidentifikasireaksin yalasenyawa logam (terutama alkali dan alkali tanah) melalui percobaan Mengidentifikasiketeratu ransifatfisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui data hasil percobaan Menjelaskanmanfaatda ndampak unsur-unsur (seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon,

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik unsurdansenyaw a halogen, alkali, alkali tanah, aluminium,nitrogen, oksigen, belerang, silikon, besi, kromium, tembaga.  Kegunaandanda mpak unsur/senyawaba gimanusiadanling kungan

JENIS PENUGASAN PT

KMTT

KompetensiDasar

3.6.11

4.6 Menalar dan menganalisis kelimpahan, kecenderungan sifat fisik

Indikator Pencapaian Kompetensi belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri 3.6.8 Menjelaskanpembuatan unsurdan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe, Al, NH3 dan O2) 3.6.9 Menentukankomposisiu nsurdalam pupuk 3.6.10 Mendeskripsikanpenem uansinarradioaktif Mengidentifikasisifatsifatsinarradioaktif 3.6.12 Menentukan pita kestabilaninti 3.6.13 Menuliskanpersamaanr eaksiinti 3.6.14 Mendeskripsikankeguna anunsur-unsurradioaktif 3.6.15 Mendeskripsikan bahaya unsur-unsur radioaktif 4.6.1 Merancang percobaan reaksi nyala dan reaksi pengendapan senyawa

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT

KMTT

 Membuat mind map Kimia

KompetensiDasar dan sifat kimia, manfaat, dampak, proses pembuatan unsur-unsur golongan utama (gas mulia, halogen, alkali dan alkali tanah, periode 3) serta unsur golongan transisi (periode 4) dan senyawanyadalam kehidupan sehari-hari

Indikator Pencapaian Kompetensi

Materi Pembelajaran Topik/Subtopik

logam alkali 4.6.2 Melakukan percobaan reaksi nyala dan reaksi pengendapan senyawa logam alkali 4.6.3 Menyajikan laporan hasil percobaan sifat fisik dan kimia unsur

JENIS PENUGASAN PT

KMTT Unsur( 30 menit )

Padang, 18 Juli 2016 Guru Mata Pelajaran,

Mengetahui : Kepala SMA Negeri 2 Bukittinggi

Drs. Syamsul Bahri, M.Pd. NIP. 19660320 199003 1 006

Wiranda, S.Pd, M.Si NIP.19690313 199301 1 001 PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI 2 PADANG Jln. Musi No. 2 Padang

REKAPITULASI JENIS PENUGASAN TERSTRUKTUR( PT) DAN KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR Mata Pelajaran Kelas Semester/TP KompetensiDasar

3.7 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan kegunaan senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana, alkanal, alkanon, asam alkanoat, dan alkil alkanoat)

: KIMIA : XII MIPA : Genap/ 2016-2017 Indikator Pencapaian Kompetensi

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

3.7.1 Mengidentifikasigugusfung sisenyawa karbon. 3.7.2 Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya. 3.7.3 Menentukan isomer-isomer senyawakarbon. 3.7.4 Menjelaskansifatfisiksenya wa karbon. 3.7.5 Mendeskripsikankegunaan senyawakarbon

Struktur, tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan senyawa: Halo alkana Struktur, tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan senyawa: Alkanol dan Alkoksi alkana Struktur, tatanama, sifat, identifikasi dan kegunaan senyawa: Alkanal dan Alkanon Struktur, tatanama, sifat, kegunaan dan identifikasi senyawa:  Asamalkanoat Alkil alkanoat

JENIS PENUGASAN PT KMTT  Latihan pemahaman tentang: Struktur, tatanama, sifat, kegunaandanidentifi kasisenyawa haloalkana melalui soal no 1-8 hal 206, soal no 1-8 hal 220, soal no 1-8 hal 232, soal no 1-8 hal 244 buku siswa Kimia Kela XII Yrama Widya.( 60 menit )

 Menulisartikel “Penggunaansen yawa CFC, dampak, danpenanggulan gannya, kegunaandanba haya formalin dan ester (alkilalkanoat) yang seringdigunakan dalamindustrima kanan/minuman ( 30 menit )

 Membuatpetako nseptentanggug

KompetensiDasar

4.7 Menalar dan menganalisis struktur, tatanama, sifatdankegunaanseny awakarbon (halo alkana, alkanol, alkoksialkana, alkanal, alkanon, asamalkanoat, danalkilalkanoat).

Indikator Pencapaian Kompetensi

4.7.1 Merancangpercobaanreaksii dentifikasialkoholdaneter, aldehiddanketon 4.7.2 Melakukanpercobaanreaksii dentifikasialkoholdaneter, aldehiddanketon 4.7.3 Menyajikanlaporanhasilperc obaanreaksiidentifikasialkoh oldaneter, aldehiddanketon 4.7.4 Mendiskusikantentangstrukt ur, tatanama, sifatdankegunaansenyawaka rbon (halo alkana, alkanol, alkoksialkana, alkanal, alkanon, asamalkanoat, danalkilalkanoat). 4.7.5 Menyajikanlaporanhasildisku sitentangstruktur, tatanama, sifatdankegunaansenyawaka rbon (halo alkana, alkanol, alkoksialkana, alkanal, alkanon, asamalkanoat, danalkilalkanoat).

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT KMTT usfungsidanreak sidariturunanalka na ( 30 menit )  Membuat laporan tentang percobaan identifikasialkanolda nalkoksialkana , aldehid dan keton ( 30 menit)

 Menulis ide /gagasanpengg unaanalkanolse bagaialternatifb ahanbakar (30 menit)

KompetensiDasar 3.8 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya.

4.8 Menalar dan menganalisis struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya

3.9 Menganalisis struktur, tata nama, sifat dan penggolongan

Indikator Pencapaian Kompetensi

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

3.8.1 Menuliskanstrukturdannama senyawa benzena dan turunannya. 3.8.2 Menjelaskanreaksisubstitusi atom H pada cincin benzena 3.8.3 Menjelaskanpengertianortho, meta dan para. 3.8.4 Mendeskripsikansifatfisikdan sifat kimia benzen dan turunannya 3.8.5Mendeskripsikan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin, butil hidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA), TNT, aspirin, dan zat warna (azo) dan lain-lain 4.8.1Mendiskusikan tentang struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya 4.8.2Menyajikan laporan hasil diskusi tentang struktur, tata nama, sifat, dan kegunaan benzen dan turunannya.

Struktur, tatanama, sifatdankegunaanbenzen danturunannya

3.9.1 Mengidentifikasipolimerala mdan polimer sintetik (karet, karbohidrat, protein,

JENIS PENUGASAN PT KMTT  Latihan  Mencariliteratur/a pemahaman pada rtikeltentangbaha buku siswa Kelas yazatpewarna XII Yrama Widya (diazo) hal 265-267 no 1tekstilbiladigunak 23.( 30 menit ) anuntukmakanan ( 20 menit ) .

 Membuatpetakon septentangsenya wabenzendanturu nannya ( 15 menit )

 Latihan pemahaman pada buku siswa Kelas

 Menulistentang “Dampakpenggun aanpolimersinteti

Indikator Pencapaian Kompetensi

KompetensiDasar makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

4.9 Menalardanmenganali sisstruktur, tatanama, sifatdankegunaanmakr omolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

plastik) 3.9.2 Menjelaskansifatfisikdan sifat kimia polimer 3.9.3 Menuliskanreaksipembentu kanpolimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya 3.9.4 Mendeskripsikankegunaan polimerdan mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan 3.9.5 Menggolongkanmonosakha ridamenjadialdosa dan ketosa. 3.9.6 Menjelaskanreaksihidrolisis disakharida dan polisakharida dengan bantuan enzim. 3.9.7 Mengidentifikasikarbohidrat denganreagen 3.9.8 Menuliskanrumusstrukturas am amino esensial. 3.9.9 Menentukanguguspeptidap ada protein 4.9.1

4.9.2

Merancangpercobaanrea ksiujikarbohidratdan protein Melakukanpercobaanreak siujikarbohidratdan protein

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT KMTT XII Yrama Widya sdalamkehidupan hal 349-350 no 1dancarapenangg 17.( 20 menit ) ulangannya,peng gunaanplastikdan dampaknyadalam kehidupan, sertausahapenan ggulangan  Membuatpetako nseptentangpoli mer, karbohidrat dan protein ( 30 menit )

 Laporanhasilpercob aan uji karbohidrat dan protein ( 30 menit )

Indikator Pencapaian Kompetensi

KompetensiDasar

JENIS PENUGASAN PT KMTT

4.9.3

3.10 Menganalisisstruktur, tatanama, penggolongan, sifat, dankegunaanlemak

4.10 Menalar dan menganalisisstruktur, tatanama, penggolongan, sifat, danpengaruh lemak

Menyajikanlaporanhasilpe rcobaanreaksiujikarbohidr atdan protein 4.9.4 Mendiskusikantentangstr uktur, tatanama, sifatdankegunaanmakrom olekul (polimer, karbohidrat, dan protein) 4.9.5 Menyajikanlaporanhasildi skusitentangstruktur, tatanama, sifatdankegunaanmakrom olekul (polimer, karbohidrat, dan protein) 3.10.1 Menuliskanrumusstrukturd an nama lemak dan minyak 3.10.2 Menggolongkanlemakberd asarkankejenuhan ikatannya 3.10.3 Mengamatidanmenguraika nsifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak 3.10.4Mendeskripsikan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan 4.10.4Mendiskusikan tentang struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

Struktur, tatanama, sifat,penggolongan, dankegunaanLemak

 Latihan pemahaman pada buku siswa Kelas XII Yrama Widya hal 350-351 no 1825.( 15 menit )

 Mencari artikel tentang penyebab dan pencegahan obesitas dan kolesterol ( 15 menit )

 Menulisartikel/ leaflet /brochuretentang “Sifatdankeguna anlemakbagiman

KompetensiDasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

bagi tubuh manusia.

MateriPembelajaran Topik/Subtopik

JENIS PENUGASAN PT KMTT usia” ( 15 menit )

4.10.5Menyajikan laporan hasil diskusi tentang struktur, tata nama, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

Mengetahui : Kepala SMA Negeri 2 Bukittinggi

Drs. Syamsul Bahri, M.Pd.I NIP. 19660320 199003 1 006

Padang, 18 Juli 2016 Guru Mata Pelajaran,

Wiranda, S.Pd, M.Si NIP. 19690313 199301 1 001