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SEMANA

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CLASE

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SEMANA CLASE

UNIDAD: “La Epopeya” OBJETIVO(S) DE LA CLASE  Leer epopeyas y resumirlas  Identificar el contexto donde surgió la epopeya

Antes de la Lectura 1. ¿Quién es Ulises? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Breve Epopeya de Ulises Ulises y sus hombres fueron capturados en su paso de vuelta a Ítaca por el reino de Meginequio, un rey déspota y mezquino que valoraba en gran medida la inteligencia de sus rivales e ideó una manera de desafiar a Ulises: - Mañana os pondré en fila, de tal manera que cada uno solo pueda ver a los que tiene delante de él. Colocaré sobre cada una de vuestras cabezas un pileus blanco (sombrero griego de esa época) o un pileus negro. Preguntaré el color de su pileus a cada uno por turno, comenzando por el último de la fila (el que ve a todos los demás) y de tal forma que todos puedan escuchar su respuesta. A los que acierten, los dejaré libres, y los que no, morirán en el acto. Ulises preguntó: -¿Cuántos pileus habrá de cada color? -Solo necesitas saber que no serán todos iguales.-Contestó Meginequio.-Y nada más te diré. Dicho esto, dejó a Ulises y a sus hombres solos en su encierro. Esa noche, gran desconcierto y temor se adueño de sus almas, pero Ulises pensó un plan que garantizaba la salvación de todos ellos, salvo de uno: el último de la fila. Por suerte, aquella mañana, Colisius, colocado en último lugar, se salvó por obra y gracia del azar, que no de la lógica. ¿Qué método ideó Ulises? Copy the BEST Traders and Make Money : http://bit.ly/fxzulu.

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2. Resuma el texto anterior, considerando la información relevante del relato y la explicación que pueda hacer de ella, según lo comprendido. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Según las características de la epopeya estudiadas en clases, indique que elementos del relato leído permiten ejemplificar donde surgió éste.

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UNIDAD: “La Epopeya”

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OBJETIVO(S) DE LA CLASE Relacionar el contexto de producción de la epopeya con la historia presentada.

Instrucciones: 1. En parejas, escoger uno de los tres textos trabajados en clase, La Ilíada, La Eneida y la breve epopeya de Ulises. 2. Leerlo y destacar la información que posee el texto que permite determinar el contexto al que pertenece. 3. Con sus palabras expliquen la clasificación realizada. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

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