7. Silabus Man

SILABUS SMA/MA Mata Pelajaran Kelas

: Matematika Peminatan MIPA : XI

Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 4.1Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri Mengetahui, Kepala MAN PADUSUNAN 3.2Menurunkan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus. ZALKHAIRI, S.Ag NIP. 197305052000031002 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

3.3 Menganalisis irisan kerucut (lingkaran, ellips, parabola, dan hiperbola). 4.3Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan kerucut (lingkaran, ellips, parabola, dan hiperbola)

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

 Mencermati pengertian, jenis-jenis dan bentuk kurva fungsi trigonometri. Persamaan  Merumuskan sifat-sifat persamaan Trigonometri trigonometri  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri  Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri Rumus jumlah dan  Mencermati hubungan antara fungsi selisih sinus dan sinus dan cosinus yang dinyatakan cosinus dalam rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus.  Menganalisis rumus jumlah dan selisih trigonometri sehingga dapat membuat kesimpulan mengenai rumus jumlah dan selisih trigonometri dan penerapannya pada masalah nyata.  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus  Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus Irisan Kerucut  Mencermati berbagai irisan kerucut, tempat kedudukan titik dalam sistem koordinat yang membentuk irisan kerucut  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan irisan kerucut (lingkaran, ellips, parabola, dan hiperbola)  Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan irisan kerucut (lingkaran, ellips, parabola, dan hiperbola)

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar  Buku Matematika kelas XI  Buku referensi dan artikel yang sesuai  Internet

Fungsi Trigonometri

Pariaman, Juli 2017 Guru Mata Pelajaran Matematika

AFRINALDI, S.Si NIP. 197904172005011003

Tugas  Membaca dan mencermati mengenai pengetian dan sifat-sifat, garis direktris dan titik fokus, persamaan parabola, ellips, dan hiperbola, dan penerapannya pada masalah nyata minimal dari 3 sumber belajar (buku atau artikel cetak atau elektronik).  Mengerjakan latihan soal-soal mengenai pengetian dan sifat-sifat, garis direktris dan titik fokus, persamaan parabola, ellips, dan hiperbola, dan penerapannya pada masalah nyata. Portofolio Menyusun dan membuat rangkuman dari

 Buku Matematika kelas XI  Buku referensi dan artikel yang sesuai  Internet