7. Lkpd Lingkaran Hub. Sudut Kel.docx

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Nama Anggota Kelompok : 1. ……………………………. 2. ……………………………. 3. ……………………………. 4. ……………………………. 5. ……………………………

Materi Sub pokok materi Waktu Indikator

: : : :

Lingkaran Hubungan Sudut Pusat dan Sudut Keliling 2 x 40 menit 4.7.1 Menentukan hubungan sudut pusat dan sudut keliling

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat: 1. Menentukan hubungan sudut pusat dan sudut keliling B. Petunjuk : 1. Kerjakan tugas secara berkelompok 2. Kerjakan sesuai perintah

Kegiatan 1 Perhatikan gambar di bawah ini

Ukurlah besar setiap sudut dengan menggunakan busur derajat untuk setiap gambar (1), (2), dan (3) dan catat hasilnya.  Bagaimana perbandingan besar sudut pusat dengan sudut keliling yang menghadap busur yang sama pada sebuah lingkaran?  Bagaimana perbandingan besar sudut-sudut keliling yangmenghadap busur yang sama pada sebuah lingkaran? Tulis pendapat kalian pada kolom di bawah ini

Kegiatan 3 Untuk menemukan hubungan sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama pada sebuah lingkaran, ikutilah langkah-langkah di bawah ini 1. Lukislah lingkaran dengan jari-jari sembarang yang berpusat di O 2. Lukislah sudut pusat (namakan dengan COR) dan 3 sudut keliling lain yang menghadap busur yang sama dengan sudut pusat tersebut 3. Ukur besar COR dan 3 sudut keliling tersebut dengan busur derajat Ulangi langkah 1-3 untuk 2 lingkaran lain dengan ukuran jari-jari yang berbeda

KOTAK GAMBAR

Berdasarkan kegiatan yang telah kalian lakukan sebelumnya, lengkapilah tabel di bawah ini

Kesimpulan apa yang kalian temukan mengenai hubungan besar sudut pusat dan sudut keliling yang menghadap busur yang sama pada lingkaran. Tuliskan pada kolom di bawah ini!