5_6264824209172594752 (1)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM TUGASAN KERJA KURSUS TAHUN AKADEMIK : 2019

Program:PDPP KDC Nama Pelajar: Kod: PIMK2012 Semester/Tahun: Semester 1 Tahun 1 Nama Kursus: Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Ambilan: Nov 2018 Sekolah Menengah dan Kaedah Penulisan Jawi Kumpulan: Dini 1.01

Tugasan 1. Kuiz 2. Penulisan 3. Pembentangan

Tahfiz 1.02, 1.03 & 1.04 Tarikh Mula Tarikh Hantar 23/3/2019 31/3/2019 25/2/2019 22/3/2019 23/3/2019 31/3/2019

Hasil Pembelajaran Kursus: 1. Menghuraikan sejarah Pendidikan Islam dan sejarah perkembangan tulisan jawi di Malaysia (C2, HP1) 2. Menganalisis perkembangan kurikulum dan dokumen standard kurikulum Pendidikan Islam sekolah menengah di Malaysia (C2, HP3, CTPS2,CTPS5). 3. Menerangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam di Malaysia (A4, HP4, CS3, CS5). Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 1,2 dan 3 Objektif Kerja Kursus: Pelajar akan dapat: 1. Menghuraikan sejarah Pendidikan Islam dan sejarah perkembangan tulisan jawi di Malaysia melalui kuiz. 2. Menganalisis perkembangan kurikulum dan dokumen standard kurikulum Pendidikan Islam sekolah menengah di Malaysia melalui penulisan esei. 3. Membentangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam di Malaysia secara berkumpulan

Pelaksanaan PPPM 2015 – 2025 adalah untuk mempastikan kurikulum yang dilaksanakan dapat melahirkan generasi yang diimpikan oleh sesebuah negara. Justeru itu, perubahan kurikulum dari KLSM, KBSM kepada KSSM telah berlaku dan sukatan pelajaran juga telah melalui proses perubahan kepada dokumen standard kurikulum dan pentaksiran. Berdasarkan penyataan diatas, anda hendaklah melaksanakan tugasan berikut: Tugasan 1 : Kuiz (50%) -

Anda dikehendaki menjawab soalan kuiz berkaitan sejarah perkembangan tulisan jawi di Malaysia Soalan berbentuk struktur pendek

Tugasan 2 : Penulisan (25%) Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Malaysia bermula dengan KLSM, seterusnya KBSM dan terkini KSSM. Sukatan juga telah berubah dari Sukatan pelajaran kepada Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). -

Anda dikehendaki menganalisis ketiga-tiga bentuk kurikulum tersebut merujuk kepada kekuatan dan kelemahan. Anda juga dikehendaki membuat perbandingan antara Sukatan pelajaran dengan DSKP dalam memenuhi keperluan Pendidikan Islam secara menyeluruh dan bersepadu selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Beri cadangan anda untuk menambahbaik kurikulum tersebut. Penulisan esei tidak melebihi 800 patah perkataan.

Tugasan 3: Pembentangan (25%) Anda dikehendaki membentangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam sejak sebelum merdeka hingga kini di Malaysia Pembentangan dilakukan dalam kumpulan 2-3 orang Pembentangan menggunakan slaid “power point”. Masa yang diperuntukan selama 30 minit

Arahan Pelaksanaan Tugasan 1. Tugasan ini adalah tugasan individu dan berkumpulan (2-3 orang). 2. Tugasan individu adalah kuiz dan penulisan 3. Tugasan kumpulan pula adalah pembentangan 4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut : i. Muka depan hendaklah mengikut templat terkini ii. Fon Jawi Biasa ‘18 iii. Langkau 1.5 baris iv. Rujukan mengikut format APA( American Psychological Association) v. Lampiran pembentangan hendaklah disertakan. vi. Penulisan mesti dalam Bahasa Melayu 5. Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali. 6. Anda WAJIB sertakan SATU helai Borang Maklum Balas Tugasan dan sisipkan di bahagian muka depan esei anda.

7. Anda mesti hantar tugasan ini anda mengikut tarikh yang ditetapkan. Tugasan yang dihantar lewat tanpa sebab yang kukuh boleh menjejaskan gred kerja kursus anda.

Kriteria Pentaksiran Tugasan ini disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan. Tugasan disediakan oleh:

(FARIDON BIN BAHARIN ) Penyelaras Kursus PIMK2012 Jabatan Pendidikan Islam & Moral IPG Kampus Pendidikan Islam

Disahkan oleh:

(WAN YUSOF BIN WAN SULONG) Ketua Jabatan Pendidikan Islam & Moral IPG Kampus Pendidikan Islam

Disemak oleh:

( ) Pakar Bidang (SME) Jabatan Pendidikan Islam & Moral IPG Kampus Pendidikan Islam