4. Desarollo Social.pdf

Salud y Desarrollo Humano - Social F T. L I N A M AR C E L A D U Q U E G O N Z Á L E Z ESP ECIALISTA EN REHABILITACIÓ N CARDIACA ESP ECIALISTA EN EP IDEMIO LO GÍA - MAGISTER EN SALUD P ÚBLICA

F T. D I A N A P. J A R A M I L L O O R T E G ÓN ESP ECIALISTA EN EP IDEMIO LO GÍA Y SALUD P ÚBLICA MAGISTER EN SALUD P ÚBLICA

Índices de Desarrollo Humano Índice de desarrollo humano

Índice de adelanto tecnológico

Índice de pobreza multidimensional

Índice de desigualdad por genero lduque@autónoma.edu.co

Producto interno bruto - PIB PIB es el valor total de los bienes y servicios producidos en un país durante un cierto periodo de tiempo (generalmente un trimestre o un año); es decir, el total de lo que se produce con los recursos que se han utilizado en la economía, valorando cada bien final o servicio al precio que se maneja comúnmente en el mercado.

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Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). PIB y PNB. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/pib_y_pnb

Producto interno bruto - PIB Para el cálculo del PIB sólo se tiene en cuenta la producción que se realiza en el país, dentro de las fronteras geográficas de la nación, sin importar si ésta producción fue realizada por personas o empresas nacionales o extranjeras.

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Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). PIB y PNB. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/pib_y_pnb

Producto interno bruto - PIB En el caso de Colombia el PIB es calculado por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), y es fundamental para evaluar el crecimiento, la evolución y la estructura de la economía colombiana y la capacidad de ésta para usar eficientemente los recursos disponibles para la producción.

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Subgerencia Cultural del Banco de la República. (2015). PIB y PNB. Recuperado de: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/economia/pib_y_pnb

“El crecimiento del primer trimestre de 2017 se caracteriza por una importante dinámica de la Agricultura y una disminución marcada de la actividad petrolera”. Sin embargo, se trata del crecimiento más bajo de la economía, desde el primer trimestre de 2009. lduque@autónoma.edu.co

Portafolio. Recuperado de: http://www.portafolio.co/economia/producto-interno-bruto-primer-trimestre-de-2017-506051

Recuperado de: http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/cuentas-nacionales/cuentas-nacionales-trimestrales

El informe regional sobre Desarrollo Humano recomienda protección social, sistemas de cuidado, calificación laboral y cierre de brechas de género, raza y etnia que no se resuelven con más crecimiento económico. http://www.latinamerica.undp.org/content/rblac/es/home/presscenter/pressreleases/2016/06/14/reca-da-demillones-de-latinoamericanos-a-la-pobreza-es-evitable-con-pol-ticas-publicas-de-nueva-generaci-n-pnud/

Índice de Desarrollo Humano - IDH El IDH mide el progreso conseguido por un país en tres dimensiones básicas del desarrollo humano: disfrutar de una vida larga y saludable, acceso a educación y nivel de vida digno. El Índice de Desarrollo humano (IDH) es un indicador que fue creado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) con el objetivo de determinar el nivel de desarrollo de los diferentes países del mundo. lduque@autónoma.edu.co

Índice de Desarrollo Humano - IDH Es calculado desde 1990 por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

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Fuente: http://indicededesarrollohumano-idh.blogspot.com.co/2016/01/centroamerica-y-sus-indices-de.html

Índice de Desarrollo Humano - IDH El PNUD divide los países en cuatro grandes categorías de desarrollo humano, de acuerdo a la siguiente tabla:

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Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_%C3%ADndice_de_desarrollo_humano

Índice de Desarrollo Humano - IDH Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), publicado el 21 de marzo de 2017 y compilado basándose en estimaciones de 2016.

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Índice de Desarrollo Humano - IDH

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Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_%C3%ADndice_de_desarrollo_humano

Índice de Desarrollo Humano - IDH

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Mapa mundial que muestra el índice de desarrollo humano basado en el Informe sobre Desarrollo Humano 2016 (elaborado con datos de 2015), del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.

Fuente: https://es.slideshare.net/robertocarlosmd/el-ndice-de-desarrollo-humano-idh .

Índice de Desarrollo Humano - IDH

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Fuente: https://es.slideshare.net/robertocarlosmd/el-ndice-de-desarrollo-humano-idh .

Índice de Desarrollo Humano ajustado por desigualdad- IDHD El IDHD es el nivel real de desarrollo humano (teniendo en cuenta la desigualdad), mientras que el IDH puede ser visto como el potencial índice de desarrollo humano que se podría alcanzar de no haber desigualdad.

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Índice de Desarrollo Humano - IDHD

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Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_%C3%ADndice_de_desarrollo_humano

Índice de desigualdad por genero Es un índice para medir la disparidad de género, fue introducido en el Informe de Desarrollo Humano 2010, 20ª edición, por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

El índice es una medida compuesta que permite capturar la pérdida de logros dentro de un país debido a desigualdad de género. lduque@autónoma.edu.co

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desigualdad_de_g%C3%A9nero

Índice de desigualdad por genero Utiliza tres dimensiones: salud reproductiva, empoderamiento, y participación en el mercado de trabajo.

Tiene como fin reflejar mejor las diferencias en la distribución de los logros entre mujeres y hombres. lduque@autónoma.edu.co

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desigualdad_de_g%C3%A9nero

Índice de desigualdad por genero El valor de IDG oscila entre 0 a 1, siendo 0 igual a 0% de desigualdad, indicando que las mujeres son iguales en comparación a los hombres, y 1 igual a 100% de desigualdad, indicando total desigualdad de las mujeres en comparación a los hombres. Cuanto más alto sea el valor del Índice de Desigualdad de Género, más disparidades habrá entre hombres y mujeres y también más pérdidas en desarrollo humano. lduque@autónoma.edu.co

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%8Dndice_de_desigualdad_de_g%C3%A9nero

Fuente: https://elpais.com/internacional/2015/12/16/colombia/1450238160_997654.html

Índice de pobreza multidimensional El índice muestra la índole y la intensidad de la pobreza a nivel individual en tres aspectos básicos: la educación, la salud (sanidad) y el nivel de vida en 10 indicadores.

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Índice de pobreza multidimensional

Una persona se considera pobre si se considera que no tiene acceso en al menos 30% de los indicadores ponderados. La intensidad de la pobreza indica la proporción de los indicadores a los que no se tiene acceso. lduque@autónoma.edu.co

Índice de pobreza multidimensional

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Fuente: http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/pobreza-y-condiciones-de-vida/pobreza-y-desigualdad/pobreza-monetaria-y-multidimensional-en-colombia-2016

Índice de pobreza multidimensional La pobreza multidimensional en Colombia ha mantenido una tendencia decreciente desde el 2010: pasó de 30,4% al inicio de la década a 17,8% en 2016. Esto significa que el país pasó de tener 13´719.000 de personas en condición de pobreza multidimensional en 2010 a 8´586.000 en 2016, lo que equivale a una reducción de 5´133.000 personas en ese periodo.

En 2016 el 28,0% de los colombianos estaba en condición de pobreza monetaria, lo cual representa una variación de 0,2 puntos porcentuales, frente a 2015 cuando fue 27,8%. lduque@autónoma.edu.co

Fuente: http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/pobreza-y-condiciones-de-vida/pobreza-y-desigualdad/pobreza-monetaria-y-multidimensional-en-colombia-2016

Coeficiente de Gini Coeficiente utilizado para medir la desigualdad en los ingresos, dentro de un país, pero puede utilizarse para medir cualquier forma de distribución desigual.

El coeficiente de Gini es un número entre 0 y 1, en donde 0 se corresponde con la perfecta igualdad (todos tienen los mismos ingresos) y donde el valor 1 se corresponde con la perfecta desigualdad (una persona tiene todos los ingresos y los demás ninguno).

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Índice de adelanto tecnológico - IAT Refleja en qué medida un país está creando y difundiendo la tecnología y construyendo una base de conocimientos humanos y, por ende, su capacidad para tomar parte en las innovaciones tecnológicas de la era de las redes.

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El índice de adelanto tecnológico: una nueva medida de la participación de los países en la era de las redes. Disponible: file:///C:/Users/Lina/Downloads/Indice_Adelanto_Tecnologico_PNUD%20(5).pdf

Índice de adelanto tecnológico - IAT No es un índice para precisar qué país está a la cabeza del desarrollo de la tecnología en el mundo, sino precisamente para determinar en qué medida participa el país en su conjunto en la creación y uso de la tecnología.

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El índice de adelanto tecnológico: una nueva medida de la participación de los países en la era de las redes. Disponible: file:///C:/Users/Lina/Downloads/Indice_Adelanto_Tecnologico_PNUD%20(5).pdf

Índice de adelanto tecnológico - IAT 4 Grupos de países: Líderes (IAT superior a 0,5) Líderes potenciales (0,35–0,49) Seguidores dinámicos (0,20–0,34) Marginados (menos de 0,20)

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El índice de adelanto tecnológico: una nueva medida de la participación de los países en la era de las redes. Disponible: file:///C:/Users/Lina/Downloads/Indice_Adelanto_Tecnologico_PNUD%20(5).pdf

Índice de adelanto tecnológico - IAT Seguidores dinámicos (0,20–0,34)

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El índice de adelanto tecnológico: una nueva medida de la participación de los países en la era de las redes. Disponible: file:///C:/Users/Lina/Downloads/Indice_Adelanto_Tecnologico_PNUD%20(5).pdf

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), son ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año 2000, que los Estados Miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para el año 2015.

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Fuente: http://www.who.int/topics/millennium_development_goals/about/es/

La Declaración del Milenio de las Naciones Unidas, firmada en septiembre de 2000, compromete a los dirigentes mundiales a luchar contra la pobreza, el hambre, la enfermedad, el analfabetismo, la degradación del medio ambiente y la discriminación contra la mujer. Los ODM, tienen metas e indicadores específicos.

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Fuente: http://www.who.int/topics/millennium_development_goals/about/es/

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http://www.co.undp.org/content/colombia/es/home/presscenter/articles/2015/09/28/-c-mo-le-fue-a-colombia-con-los-odm-.html

Meta 1A: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por día. Meta 1B: Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes.

Meta 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen hambre. lduque@autónoma.edu.co

http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 2A: Asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria.

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http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 3A: Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015.

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http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 4A: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años.

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http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 5A: Reducir en tres cuartas partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna. Meta 5B: Lograr, para 2015, el acceso universal a la salud reproductiva.

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http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 6A: Haber detenido y comenzado a reducir la propagación del VIH/SIDA en 2015. Meta 6B: Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA de todas las personas que lo necesiten. Meta 6C: Haber detenido y comenzado a reducir, en 2015, la incidencia de la malaria y otras enfermedades graves. lduque@autónoma.edu.co

http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 7A: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales y reducir la pérdida de recursos del medio ambiente. Meta 7B: Haber reducido y haber ralentizado considerablemente la pérdida de diversidad biológica en 2010, Meta 7C: Reducir a la mitad, para 2015, la proporción de personas sin acceso sostenible al agua potable y a servicios básicos de saneamiento. Meta 7D: Haber mejorado considerablemente, en 2020, la vida de al menos 100 millones de habitantes de barrios marginales. lduque@autónoma.edu.co

http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

Meta 8A: Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio. Meta 8B: Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados. Meta 8C: Atender las necesidades especiales de los países en desarrollo sin litoral y los pequeños Estados insulares en desarrollo. Meta 8D: Encarar de manera integral los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales para que la deuda sea sostenible a largo plazo. lduque@autónoma.edu.co

http://www.cinu.mx/minisitio/ODM8/los_8_objetivos_del_milenio/

El balance de los ODM es en términos generales positivo para Colombia.

http://www.co.undp.org/content/colombia/es /home/presscenter/articles/2015/09/28/-cmo-le-fue-a-colombia-con-los-odm-.html

Estos objetivos tratan problemas de la vida cotidiana que se consideran graves. En 2015 los progresos realizados han sido evaluados y por otra parte se ha extendido la lista de objetivos, ahora llamados los objetivos de desarrollo sostenible. https://www.youtube.com/watch?v=jL_YyIX5v_s

https://www.youtube.com/watch?v=d67bZPkAK3I

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ODS

5 Elementos

https://www.youtube.co m/watch?v=345IxGgjF9s https://www.youtube.com/wa tch?v=MCKH5xk8X-g&t=195s

http://para2030.undp.org/ lduque@autónoma.edu.co

Cómo Vamos es un programa de seguimiento y evaluación de la calidad de vida en las ciudades. Tiene como propósito contribuir a desarrollar gobiernos efectivos y transparentes y ciudadanías más informadas, responsables y participativas. Fuente: http://manizalescomovamos.org/wp-content/uploads/2016/07/Manual-Replicas-Como-Vamos.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=UQPopzvScQA

Para UAMvirtual https://www.youtube.com/watch?v=Zl7MELhBdnI