4. Calidad De Vida Y Desarrollo Sustentable

4. CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

Objetivo  Conocer

acerca de los indicadores a utilizar para determinar el índice de calidad de vida de una región.

 Diseñar

estrategias ambientales para fortalecer la salud ambiental y calidad de vida de los individuos y la sociedad, que contribuyan a la transición hacia la sustentabilidad.

D.S.  Crecimiento

económico.  Impulso a la investigación C y T  Cuidado, protección, restauración y conservación del medio ambiente.  Concientización ciudadana para un consumo responsable.  Proporcionar servicios públicos.

 Sólo

mediante una adecuada combinación de todos los factores antes mencionados será posible lograr un cambio enfocado hacia un nuevo estilo de desarrollo, mas acorde con los requerimientos y necesidades del mundo actual.

4.1. Calidad de Vida  Un

aspecto igualmente importante a conseguir, de acuerdo a los objetivos que busca el D.S. es mejorar la calidad de vida de todas las sociedades, especialmente la de los pueblos menos favorecidos

 Dado

el alto grado de consumismo en el que se encuentra inmersa la sociedad actual, se ha llegado a confundir calidad de vida con poder adquisitivo y posesión de bienes materiales.

A

partir de la década de los 60, el término se populariza y empieza a ser usado en ámbitos diversos (salud, educación, economía, política, condición socio-económica).

 En

esa misma década nace la necesidad de medir el bienestar humano a través de datos objetivos, por lo que se desarrollan indicadores estadísticos que permiten la medición de datos y hechos vinculados al bienestar social.

 Quedan

fuera elementos subjetivos.

 En

la actualidad el concepto de calidad de vida es un concepto integrador que comprende todas las áreas de la vida (carácter multidimensional) y hace referencia tanto a condiciones objetivas como subjetivas.

Ámbitos que integran el concepto 1.

Incluye aspectos que se consideran decisivos para el bienestar general de las personas. (trabajo, educación, sanidad, vivienda)

3.

Relacionado con el medio ambiente y la calidad del mismo. (condiciones de aire, agua, ruido).

3. De naturaleza Psico-social. (relaciones familiares, interpersonales, tiempo libre o de ocio) 4. Hace referencia a cuestiones de tipo sociopolíticas. (participación social, seguridad personal y seguridad jurídica).

 Se

refiere al bienestar del hombre en todas sus facetas, atendiendo a la creación de condiciones para satisfacer sus necesidades materiales (comida, abrigo), sociales (trabajo, salud, derechos y responsabilidades), psicológicas (seguridad y afecto) y ecológicas (calidad del aire, agua)

 Con

frecuencia se confunde calidad de vida con nivel de vida.

 Un

estilo de desarrollo basado en el crecimiento económico utiliza el concepto de nivel de vida para medir el bienestar de las personas (basado en el PNB)

 El

nivel de vida es un concepto estrictamente económico, que no incluye consideraciones de ningún otro tipo (psico-sociales, ambientales).

 El

concepto de calidad de vida alude al bienestar total, en donde el nivel de vida, por alto que sea, se torna insuficiente.

 La

calidad de vida es el objetivo que persigue el estilo de desarrollo de todo país que se preocupe por el bienestar humano integral.

Concepto

A.L.  “El

desarrollo de un país o región, asociado al bienestar social, satisfacción de necesidades de acuerdo a niveles jerárquicos o a estados de salud.

UNESCO “Es la satisfacción del conjunto de necesidades que constituyen los requerimientos que deben ser satisfechos para que una persona sea saludable física y psico-socielamente.

OMS  “Es

la percepción individual que se tiene sobre la salud física, el estado psicológico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales así como su relación con los elementos esenciales del entorno.

Dimensiones D. Física.  Es

la percepción del estado físico o de salud. Se entiende como la ausencia de enfermedad. Estar sano es un elemento esencial para tener una buena calidad de vida.

D. Psicológica  Tiene

que ver con el autoconcepto. Se refiere a la autopercepción del individuo de sus estados cognitivo y afectivo (miedos, autoestima, incertidumbre, ansiedad).

D. Social  La

percepción que se tiene del rol que desempeña el individuo dentro de la sociedad, así como sus relaciones interpersonales tanto como su desempeño laboral.

Características del concepto 

Concepto Subjetivo. Tiene que ver con percepciones personales.



Concepto Universal. Está presente en todas las culturas.



Concepto Holístico. Integrador.



Concepto Dinámico. Varía según las circunstancias.



Concepto Independiente. Incluye todas las dimensiones mencionadas.

 Los

componentes de la calidad de vida y el grado de bienestar de las personas, están determinados por la percepción de las relaciones entre los satisfactores deseados y los realmente obtenidos. expectativas y realidad

Evolución del concepto 1.Calidad de las condiciones objetivas de vida. 2. Satisfacción del individuo con sus condiciones de vida. 3. Calidad de las condiciones de vida + satisfacción personal. 4. Calidad de las condiciones de vida + satisfacción personal + valores personales.

4.1.2. Estilos de vida y calidad de vida

 Producto

de la sociedad de consumo y de la abundancia de recursos que ésta proporciona, es posible hacer una diferenciación social, buscando cierta estilización de la vida, promovida por los mercados económicos tanto como por los medios masivos de comunicación.

 La

búsqueda de un estilo de vida personal se ha convertido en objetivo prioritario e imprescindible en el moderno mecanismo de integración social.

Estilo de vida  “Se

forma con la combinación de bienes que una persona elige y las actividades que realiza”. Andrés Orizo



“Conjunto de prácticas mas o menos integradas que un individuo adopta, no sólo porque satisface sus necesidades utilitarias, sino porque dan forma material a una crónica concreta de la identidad del yo” Anthony Giddens

 Las

nuevas formas de organización social exigen a los individuos la adopción de un estilo de vida, expresados en la capacidad individual para responder con decisiones tomadas cada día sobre: cómo vivir, cómo comportarse, qué vestir, qué comer, qué lugares visitar, cómo expresarse…

Los estilos de vida proporcionan una respuesta al problema del consumo, es decir, las personas crean un sentido de quiénes son a través de lo que consumen. En la actualidad los estilos de vida no se transmiten, se adoptan. Son decisiones conscientemente tomadas sobre no sólo cómo actuar, sino quién ser.

 La

adopción de un estilo de vida, mas que una moda o recurso publicitario, es producto de una sociedad industrial avanzada.

 Los

estilo de vida proporcionan una cierta división social horizontal, muy útil para estudios de mercado, pero no como análisis de categorías sociales.

4.1.3 Indicadores de la Calidad de Vida 

Las desigualdades regionales y la problemática que esto genera (ocupación territorial), repercute en:

3.

Infraestructura y equipamiento insuficientes. (falta de vivienda, red vial, pavimento, servicios…)

6.

Situacines críticas de índole socio-económico. (pobreza, desempleo, hacinamiento)

1.

Desviación de conductas. (delincuencia, drogadicción)

4. Colapsos ambientales. (contaminación, deforestación, degradación)

Componentes de la calidad de vida

 Servicios  Equipamiento  Problemas

ambientales

•Salud •Educación •Vivienda •Servicios básicos.} •Recreación •Participación Social •Seguridad Social •Seguridad Personal •Ambiente físico sano y seguro •Participación ciudadana

Indicadores

 Son

herramientas de medición que permiten comparar una situación actual contra valores estandarizados, cuyos resultados se traducen en propuestas para prevenir las deficiencias encontradas.

Participa con tu voto  http://www.tudiscovery..com/race/

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