3tugas Rutin7 Analisis Jabatan Msdm 8186132015 .docx

  • Uploaded by: manaek simbolon
  • 0
  • 0
  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 3tugas Rutin7 Analisis Jabatan Msdm 8186132015 .docx as PDF for free.

More details

  • Words: 682
  • Pages: 5
TUGAS RUTIN MK. MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PRODI S2 AP KELAS B

Skor Nilai:

Tugas Rutin ANALISIS JABATAN DI BIDANG PENDIDIKAN DISUSUN OLEH :

Nama

:

Manaek Agus Simbolon

NIM

:

8186132015

Dosen

:

Dr. Yasaratodo Wau, M.Pd.

:

Manajemen Pengembangan Sumber

Pengampu Mata Kuliah

Daya Manusia PROGRAM STUDI S2 ADMINISTRASI PENDIDIKAN PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN MEDAN Maret 2019

Pertemuan: 6 Dosen: Dr. Yasaratodo

LEMBARAN KERJA 3 MATA KULIAH MANAJEMEN Wau, M.Pd. PENGEMBANGAN SUMBER DAYA Hari/ Tanggal: MANUSIA ……………………. Prodi S2 Administrasi Pendidikan Pascasarjana - Unimed Nama Mhs: Manaek Agus Simbolon Nilai :

SKS : 2 Kode : 1UMD57001

Paparan : 10’ Paraf Dosen

NIM: 8186132015

Materi: Analisis Jabatan di Bidang Pendidikan Indikator Capaian: Dapat mendeskripsikan, menganalisis dan memverifikasi Analisis Jabatan di Bidang Pendidikan

Analisis Jabatan Bendahara Sekolah 1. NOMOR KODE JABATAN

: X0088

2. NAMA JABATAN

: Bendahara Sekolah

3. UNIT KERJA JABATAN

: Subbagian Perbendaharaan

4. RUMUSAN TUGAS

:

Menyusun konsep bahan perbendaharaan di lingkungan Sekolah dan menyiapkan bahan pemantauan serta evaluasi terhadap pengelolaan perbendaharaan di lingkungan Sekolah sesuai dengan ketentuan sebagai bahan pertimbangan kebijakan Kepala Sekolah. 5. RINCIAN TUGAS 5.1.

:

Menyiapkan bahan penyusunan program kerja Pengelolaan Keuangan dan perbendaharaan

5.2.

Menyusun konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data perbendaharaan

5.3.

Menganalisis data perbendaharaan

5.4.

Mengidentifikasi masalah perbendaharaan sesuai hasil analisis

5.5.

Menyusun konsep pedoman perbendaharaan di lingkungan Sekolah

5.6.

Menyusun konsep rencana peningkatan kompetensi Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

1

5.7.

Menyusun konsep pelaksanaan pemantauan dan evaluasi masalah perbendaharaan

5.8.

Menganalisis data usulan petugas Pembantu (staf) perbendaharaan

5.9.

Mengidentifikasi petugas pembangu perbendaharaan yang bermasalah

5.10. Menyusun bahan rapat koordinasi pembahasan pengangkatan dan pemberhentian Petugas (staff) pembantu perbendaharaan 5.11. Memberikan

informasi

terkait

Petugas

(staff)

pembantu

perbendaharaan sesuai kewenangan 5.12. Melaporkan

hasil

pelaksanaan

tugas

kepada

atasan

sebagai

pertanggungjawaban pelaksanaan tugas 5.13. Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan atasan 6. HASIL KERJA

:

6.1.

Bahan penyusunan program subbagian Perbendaharaan

6.2.

Konsep instrumen pengumpulan dan pengolahan data pembinaan Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.3.

Data analisis Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.4.

Identifikasi masalah Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.5.

Konsep pedoman pembinaan Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.6.

Konsep rencana peningkatan kompetensi Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.7.

Konsep

bahan

bimbingan

teknis

dan

sertifikasi

pengelola

keuangan/Petugas (staff) pembantu perbendaharaan 6.8.

Konsep pelaksanaan pemantauan dan evaluasi masalah Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.9.

Data analisis usulan Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

6.10. Identifikasi Petugas (staff) pembantu perbendaharaan yang bermasalah 6.11. Bahan rapat koordinasi pengangkatan dan pemberhentian Petugas (staff) pembantu perbendaharaan 6.12. Pemberian informasi Petugas (staff) pembantu perbendaharaan 6.13. Laporan hasil pelaksanaan tugas sebagai bahan pertanggungjawaban 6.14. Laporan pelaksanaan tugas kedinasan lain

2

7. BAHAN KERJA

:

7.1.

Peraturan tentang perbendaharaan

7.2.

Data dan informasi Petugas (staff) pembantu perbendaharaan

8. PERALATAN KERJA

:

8.1.

Alat Tulis Kantor (ATK)

8.2.

Alat Perlengkapan Kantor (APK)

9. PEDOMAN KERJA

:

9.1.

Peraturan tentang perbendaharaan

9.2.

Prosedur Operasional Standar (POS) Perbendaharaan

10. TANGGUNG JAWAB

:

10.1. Kerahasiaan data dan informasi 10.2. Kebenaran konsep pedoman pembinaan 10.3. Kebenaran hasil analisis 10.4. Kebenaran bahan fasilitasi 11. WEWENANG

:

11.1. Meminta kelengkapan data dan informasi 11.2. Memberi saran kepada pimpinan 11.3. Memberikan konsep rekomendasi kelayakan usulan Petugas (staff) pembantu perbendaharaan 12. HUBUNGAN KERJA No.

:

Nama Jabatan

12.1 Kepala Sekolah

Unit Kerja Kepala Sekolah

Dalam Hal Konsultasi dan laporan pelaksanaan tugas

12.2

Petugas (staff) pembantu Subbagian

Koordinasi

Perbendaharaan

Perbendaharaan

pelaksanaan tugas

Subbagian

Koordinasi

Perbendaharaan

pelaksanaan tugas

12.3 Pengadministrasi Umum

3

13. KEADAAN TEMPAT KERJA : 13.1. Ruang Tempat Kerja

: Lapang

13.2. Suhu

: Sejuk

13.3. Penerangan

: Terang

13.4. Suara

: Tenang

13.5. Jam Kerja

: Sesuai dengan peraturan

14. UPAYA FISIK

:

Tidak diperlukan upaya fisik yang signifikan 15. RISIKO BAHAYA

:

Tidak ada risiko bahaya yang signifikan 16. SYARAT JABATAN

:

16.1. Pendidikan Formal

: S1

16.2. Kursus/Pelatihan

: Perbendaharaan

16.3. Pengalaman Kerja

: Di bidang Perbendaharaan

16.4. Pangkat, Golongan

: Penata Muda, III/a

16.5. Pengetahuan

: - Peraturan perbendaharaan - POS penetapan Petugas (staff) pembantu

perbendaharaan 16.6. Kecakapan Teknis

: - Mampu menyusun konsep pedoman - Mampu menyusun konsep pembinaan Perbendaharaan - Mampu berkomunikasi dengan baik

16.7. Potensi

: Kemampuan verbal

16.8. Sikap Kerja

: - Teliti - Inisiatif - Inovatif

4

Related Documents


More Documents from "Sarif Cassanova"