387127249.docx

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester DurasiPembelajaran Kompetensi Keahlian Kompetensi Inti

: : : : : :

SMKS SANTO YOSEF SAMPIT Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor (PSSM) XI/1 dan 2 256 JP Teknik dan Bisnis Sepeda Motor KI 3. Memahami, menerapkan danmenganalisispengetahuanfaktual, konseptual, danproseduralberdasarkan rasa ingintahunyatentangilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, danhumanioradalamwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitpenyebabfenomenadankejadiandalambidangkerja yang spesifikuntukmemecahkanmasalah. KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi 3.1 Memahami prinsip 3.1.1 Mendeskripsikan kerja sistim rem prinsip kerja sistim hidrolik rem hidrolik 3.1.2 Menerapkan prinsip kerja sistim rem hidrolik 4.1 Merawat berkala 4.1.1 Menunjukkan sistim rem hidrolik komponenkomponen sistim rem hidrolik 4.1.2 Melaksanakan perawatan berkala sistim rem hidrolik

Materi Pembelajaran  Fungsi Sistem rem  Klasifikasi sistem rem  Prinsip kerja rem hidrolik  Komponen-komponen utama sistem rem hidrolik  Fungsi komponenkomponen sistem rem hidrolik  Cara kerja rem hidrolik  K3 pekerjaan sistem rem  Peralatan servis sistem rem hidrolik  Prosedur pembongkaran sistem rem hidrolik  Pemeriksaan komponen sistem

Kegiatan Pembelajaran Mengamati Siswa mengidentifikasi prinsipkerja rem hidrolik lewat tayangan/simulasi/buku. Menanya Mengajukan pertanyaan kepada siswa terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan tayangan/penjelasan tentang kerja rem hidrolik.

Penilaian Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis TesKinerja Melakukanpemer iksaankomponen

Alokasi Waktu 28 JP

Sumber Belajar  Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan  Internet .

rem hidrolik  Prosedur perakitan sistem rem hidrolik  Penyetelan sistem rem hidrolik

Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/observasi dan dari berbagai sumber.

sistem hidrolik

rem

Menalar Membuat kesimpulan dari pengamatan langsung/tayangan/bac aan saat mengumpulkan informasi. Mengkomunikasikan Mempresentasikan definisi sistem rem, klasifikasi, prinsip kerja, komponen, dan cara kerja. 3.2 Memahami prinsip 3.2.1 Mendeskripsikan kerja sistim rem prinsip kerja sistim mekanik rem mekanik 3.2.2 Menerapkan prinsip kerja sistim rem mekanik 4.2 Merawat berkala 4.2.1 Menunjukkan komponensistim rem mekanik komponen sistim rem mekanik 4.2.2 Melaksanakan perawatan berkala sistim rem mekanik

 Fungsi Sistem rem  Klasifikasi sistem rem  Prinsip kerja rem mekanik  Komponen-komponen utama sistem rem mekanik  Fungsi komponenkomponen sistem rem mekanik  Cara kerja rem mekanik  K3 pekerjaan sistem rem  Peralatan servis sistem rem mekanik  Prosedur pembongkaran sistem rem mekanik

Mengamati Siswa mengidentifikasi kerja rem mekanik lewat tayangan/simulasi/buku.

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g

Menanya Mengajukan pertanyaan kepada siswa terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan tayangan/penjelasan tentang kerja rem mekanik dan perbedaan

Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis TesKinerja

28 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan  Internet

 Pemeriksaan komponen sistem rem mekanik  Prosedur perakitan sistem rem mekanik  Penyetelan sistem rem mekanik

dengan rem hidrolik. Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/observasi dan dari berbagai sumber.

Melakukanpemer iksaankomponen sistem rem mekanik

Menalar Membuat kesimpulan dari pengamatan langsung/tayangan/bac aan saat mengumpulkan informasi. Mengkomunikasikan Mempresentasikan prinsip kerja, komponen-komponen, dan cara kerja rem mekanik. 3.3 Menelaah prinsip kerja sistim rem ABS

4.3 Merawat berkala sistim rem ABS

3.3.1 Menjelaskan prinsip kerja sistim rem ABS 3.3.2 Membandingkan sistim rem ABS dengan sistim rem hidrolikkonvensional 4.3.1 Menunjukkan komponen sistim rem ABS 4.3.2 Melaksanakan perawatan sistim rem ABS

        

Fungsi Sistem rem Prinsip kerja rem ABS Klasifikasi sistem ABS Komponen-komponen utama sistem rem ABS Fungsi komponenkomponen sistem rem ABS Cara kerja rem ABS K3 pekerjaan sistem rem Peralatan servis sistem rem hidrolik ABS Prosedur pembongkaran sistem

Mengamati Siswa mengidentifikasi kerja rem ABS dari tayangan atau sumber lain.

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g

Menanya Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang bagaimana sistem rem ABS bekerja

Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis

28 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan  Internet

rem ABS  Pemeriksaan komponen sistem rem ABS  Prosedur perakitan sistem rem ABS

Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung atau bahan bacaan

TesKinerja Melakukanpemer iksaankomponen sistem rem ABS

Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan Mengkomunikasikan Mempresentasikan cara kerja dan komponenkomponen sistem rem ABS 3.4 Memahami jenis pelek

4.4 Merawat pelek

jenis-

berkala

3.4.1 Menjelaskan fungsi pelek 3.4.2 Mengklasifikasi jenisjenis pelek 4.4.1 Menunjukkan bagianbagian pelek 4.4.2 Melaksanakan perawatan pelek

 Fungsi pelek  Klasifikasi pelek  Komponen-komponen pelek  Pola anyaman pelek  Arti spesifikasi pelek  K3 pekerjaan perawatan roda dan pelek  Peralatan perawatan roda dan pelek  Prosedur pelepasan roda  Prosedur pembongkaran pelek tipe spoke  Pemeriksaan pelek  Prosedur perakitan pelek tipe spoke  Cara penyetelan pelek  Prosedur

Mengamati Siswa mengamati jenisjenis pelek dari buku, tayangan, maupun internet

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g

Menanya Siswa berdiskusi mengapa terdapat beberapa jenis pelek

Portofolio Laporantertulisk elompok

Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari tayangan, buku, sumber lain, maupun pengamatan langsung

Tes TesTertulis TesKinerja Melakukanperaki tanpelektipe spoke

24 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan

pemasangan roda

Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan

3.5 Memahami ban

jenis-jenis

4.5 Merawat berkala ban

3.5.1 Mendeskripsikan fungsi ban 3.5.2 Mengklasifikasikan jenis-jenis ban 3.5.3 Menjelaskan jenisjenis daur ulang ban bekas 4.5.1 Menunjukkan komponen penyusun ban 4.5.2 Melaksanakan perawatan ban 4.5.3 Melaksanakan pengolahan limbah ban bekas

 Fungsi ban  Klasifikasi ban  Komponen-komponen penyusun ban beserta fungsinya  Spesifikasi ban  Informasi ban  K3 pekerjaan perawatan roda dan ban  Peralatan perawatan roda dan ban  Prosedur pelepasan roda  Prosedur pelepasan ban  Pemeriksaan ban  Prosedur pemasangan ban  Prosedur pemasangan roda  Zat-zat penyusun ban  Dampak limbah ban bagi lingkungan  Inovasi pengolahan limbah ban

Mengkomunikasikan Mempresentasikan kegunaan dan konstruksi pelek Mengamati Siswa mengamati tayangan/bacaan/sumb er lain mengenai ban Menanya  Siswa berdiskusi mengenai fungsi ban, komponen penyusun ban, jenis-jenis ban, dan spesifikasi ban  Siswa berdiskusi mengenai dampak dari limbah ban yang tak terurus Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/tayangan/bac aan/sumber lain Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis TesKinerja Melakukanpemer iksaan ban

32 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan  Internet  Benda nyata (ban)

didapatkan

3.6 Menelaah prinsip kerja suspensi

3.6.1 Mendeskripsikanprins ipkerjasistem rem ABS 3.6.2 Membuat dasar pengelompokkansusp ensi

4.6 Merawat suspensi

4.6.1 Menunjukkan komponen-komponen suspensi 4.6.2 Melakukanpemeriksaa nsistemsuspensi

berkala

 Fungsi Sistem suspensi  Klasifikasi sistem suspensi  Prinsip kerja suspensi  Komponen-komponen utama suspensi depan  Fungsi komponenkomponen suspensi depan  Cara kerja suspensi depan  Komponen-komponen utama suspensi belakang  Fungsi komponenkomponen suspensi belakang  Cara kerja suspensi belakang  K3 pekerjaan sistem suspensi  Peralatan servis sistem suspensi  Prosedur pembongkaran suspensi depan  Pemeriksaan komponen sistem suspensi depan  Prosedur perakitan sistem suspensi depan

Mengkomunikasikan  Mempresentasikan hasil diskusi tentang ban  Mempresentasikan hasil diskusi tentang pengelolaan limbah ban yang inovatif Mengamati Siswa mengidentifikasi konstruksi dan cara kerja suspensi dari buku, tayangan, maupun internet Menanya Siswa berdiskusi mengenai cara kerja peredam kejut/mengajukan pertanyaan Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari tayangan, buku, sumber lain, maupun pengamatan langsung Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis TesKinerja Melakukanpemer iksaankomponen sistemsuspensi

32 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan

3.7 Memahami prinsip kerja sistim kemudi

3.7.1 Menjelaskan prinsip kerja sistim kemudi 3.7.2 Menyebutkan komponen-komponen penyusun sistem kemudi

4.7 Merawat berkala sistem kemudi

4.7.1 Menunjukkan komponen kemudi

4.7.2

sistim

Melaksanakan perawatan sistim kemudi

 Penyetelan sistem suspensi depan  Prosedur pembongkaran suspensi belakang  Pemeriksaan komponen sistem suspensi belakang  Prosedur perakitan sistem suspensi belakang  Penyetelan sistem suspensi belakang  Fungsi Sistem kemudi  Prinsip kerja sistem kemudi  Komponen-komponen utama sistem kemudi  Fungsi komponenkomponen sistem kemudi  Jenis-jenis bearing sistem kemudi  K3 pekerjaan sistem kemudi  Peralatan servis sistem kemudi  Prosedur pembongkaran sistem kemudi  Pemeriksaan komponen sistem kemudi  Prosedur perakitan sistem kemudi  Penyetelan sistem kemudi

Mengkomunikasikan Mempresentasikan jenis-jenis suspensi dan cara kerja peredam kejut

Mengamati Siswa mengidentifikasi tayangan/bahan bacaan mengenai sistem kemudi

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g

Menanya Siswa berdiskusi tentang cara kerja sistem kemudi dan komponen-komponen penyusun sistem kemudi

Portofolio Laporantertulisk elompok

Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/tayangan/buk u/sumber yang lain

TesKinerja Melakukanpemer iksaankomponen sistemkemudi

Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan

Tes TesTertulis

32 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan

3.8 Memahami prinsip kerja rantai penggerak roda belakang

4.8 Merawat berkala rantai penggerak roda belakang

3.8.1 Menjelaskan bagianbagian rantai penggerak roda belakang 3.8.2 Menguji kondisi rantai penggerak roda belakang 4.8.1 Menunjukkan bagianbagian rantai penggerak roda belakang 4.8.2 Melakukan perawatan rantai penggerak roda belakang

3.9 Menjabarkan jenis-jenis

3.9.1 Menjelaskan

fungsi

 Fungsi rantai  Klasifikasi penggerak roda belakang  Komponen-komponen penyusun rantai penggerak roda belakang  Spesifikasi rantai penggerak roda belakang beserta sprocket  K3 pekerjaan perawatan rantai penggerak roda  Peralatan perawatan rantai penggerak roda  Prosedur pelepasan komponen penggerak roda belakang  Pemeriksaan komponen penggerak roda belakang  Prosedur pemasangan komponen penggerak roda belakang  Prosedur penyetelan rantai  Prosedur memotong rantai

 Fungsi rangka

Mengkomunikasikan Mempresentasikan cara kerja dan komponen penyusun sistem kemudi Mengamati Siswa mengidentifikasi kerja rantai penggerak roda belakang dari tayangan/pengamatan langsung/bacaan Menanya Siswa berdiskusi tentang fungsi dan konstruksi rantai penggerak roda belakang Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/tayangan/bac aan

Observasi Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g

28 JP

 Buku Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan

24 JP

 Buku

Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis TesKinerja Melakukanpemer iksaankomponen sistemrantaipen ggerakpenggera krodabelakang

Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan Mengkomunikasikan Mempresentasikan rantai penggerak roda belakang Mengamati

Observasi

rangka

dan klasifikasi rangka 3.9.2 Menentukan penggunaan rangka

4.9 Mengidentifikasi jenisjenis rangka

4.9.1 Menunjukkan jenis rangka

jenis

jenis-

4.9.2 Menunjukkan bagianbagian rangka

 Klasifikasi rangka  Kelebihan dan kekurangan masingmasing jenis rangka  K3 pekerjaan rangka  Prosedur pembongkaran rangka  Pemeriksaan rangka  Prosedur perakitan rangka

Siswa mengidentifikasi macam-macam rangka dari tayangan Menanya Siswa tentang rangka

berdiskusi jenis-jenis

Mengumpulkan Informasi Mengumpulkan informasi dari pengamatan langsung/sumber lain Menalar Membuat kesimpulan dari informasi yang didapatkan Mengkomunikasikan Mempresentasikan jenis-jenis rangka

Pengamatansika pselamapembela jaranberlangsun g Portofolio Laporantertulisk elompok Tes TesTertulis

Referensi  Tayangan/ slide  Film/ animasi  Objek langsung  Majalah dan atau bahan bacaan yang relevan