2360-taller De Creatividad Aplicada

La Creatividad como base del trabajo docente Preparado por Ing. Enrique Posada Para CURSO DE DOCENCIA Y CREATIVIDAD IPOLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID 2005

Objetivos • Capacitar en herramientas y/o metodologías que de manera práctica faciliten la generación de ideas innovadoras y creativas, aplicables al trabajo en docencia • Estimular la creatividad propia • Estimular la creatividad de los estudiantes • Contribuir al cambio del país.

Contenidos del Taller Tema

Descripción

Presentación creativa (60 minutos)

Los participantes se presentan ya enfocados en el tema de la generación de proyectos e ideas, mediante un taller dirigido.

Bases de la generación de ideas creativas. Estados creativos y funcionamiento mental y corporal (90 minutos)

Se desarrolla un método práctico para el manejo de la atención, basado en la técnica del mapa mental, que permita el desarrollo de la capacidad para imaginar, intuir, crear y observar y para orientarla hacia el logro de metas y objetivos grupales y personales relacionados con la docencia

Talleres de creatividad

Los participantes generan proyectos e ideas, mediante talleres dirigidos.

Presentación creativa • Símbolo personal de mi relación con la entidad en cuanto a mi calidad de generador de ideas. • Una idea generada en los dos últimos años. • Una idea en la que estoy trabajando • Campos en los cuales siento fortaleza creativa.

BASES DE LA GENERACIÓN DE IDEAS CREATIVAS. • FUNCIONAMIENTO MENTAL Y CORPORAL • ESTADOS CREATIVOS • EFECTO DE LAS CREENCIAS SOBRE LA CREATIVIDAD

FUNCIONAMIENTO MENTAL Y CORPORAL ARMONÍA ENTRE LA MENTE Y EL CUERPO ARMONÍA ENTRE LOS ASPECTOS FEMENINOS Y LOS ASPECTOS MASCULINOS

Dos modos de funcionamiento para la creatividad Aspecto

Hemisferio izquierdo Zona de dominio La mente Lo consciente Tipo de Pensamientos percepción Sensaciones Formas de pensamiento Formas de acción

Analítico Lineal Lógico Prueba Ejecuta

Hemisferio Derecho El cuerpo Lo inconsciente Sentir Sentimientos Intuición Visionario Espacial Analógico Visualiza Se proyecta

Dos modos de funcionamiento para la creatividad Aspecto

Hemisferio izquierdo Formas de Normas organizar Capital Recursos Formas de definir Blanco y negro y presentar Asertivo Con palabras Enfoque de Expansión valores Dominio Competencia Cantidad

Hemisferio Derecho Visión y valores Motivación Creatividad Grises y colores Sugerente Gráfico Conservación Asociación Cooperación Calidad

El mapa mental Cómo estructurar las ideas con analogía cerebral

El Mapa mental

PRIMER TOPICO TÍTULO DEL TEMA PRINCIPAL En el sentido de las agujas del reloj van apareciendo los demás tópicos unidos al centro y con diversos colores

SEGUNDO TOPICO

ESTADOS CREATIVOS La clave mayor de la generación de ideas está en asumir un punto de vista creativo Los puntos de vista creativos abundan en los estados creativos de la conciencia Los estados reactivos tienden a apagar la creatividad

MIEDO DOLOR

DEFENSA

RRR..

RECUERDOS PENSAMIENTOS

IMAGINACIÓN CREACIÓN

EMOCIONES

INTUICIÓN OBSERVACIÓN

SI A,->B

MODOS DE FUNCIONAMIENTO DE LA CONCIENCIA CREATIVIDAD Y ESTADOS DE CONCIENCIA

Modos reactivos y agresivos Comportamientos asociados con estados de miedo, defensa y ataque, en los cuales uno está muy afectado por el ambiente que lo rodea.

MODOS DE FUNCIONAMIENTO DE LA CONCIENCIA CREATIVIDAD Y ESTADOS DE CONCIENCIA

Modos racionales El pensamiento, los recuerdos y el trabajo mental, especialmente ayudados por la imaginación, son la base principal del modo racional de hacer las cosas.

MODOS DE FUNCIONAMIENTO DE LA CONCIENCIA CREATIVIDAD Y ESTADOS DE CONCIENCIA

Modos creativos Son comportamientos que traen estados más abiertos, flexibles y universales a nuestras vidas y nos ponen en contacto con niveles superiores de conciencia.

Hacia una realidad creativa • En los modos de funcionamiento superiores aparece la creatividad como elemento visible y dominante. • La imaginación no tiene límites, podemos imaginar cualquier cosa. • El poder de hacer declaraciones es inmenso.Podemos dar origen a cualquier idea. • La intuición nos susurra continuamente, nos provoca a cambiar, a examinar, a buscar alternativas. • La observación es la clave de los descubrimientos, del conocimiento científico, de la experimentación creativa y respetuosa.

Formas prácticas para alcanzar los estados de la conciencia creativa - Estado creativo número 1: La imaginación Trabajo con imágenes, olvidarse de sí mismo imaginarse que se uno es objeto, persona o idea. - Estado creativo número 2: La intuición Trabajo con preguntas y la escucha de las respuestas, que apareceren de diferentes formas.

Formas prácticas para alcanzar los estados de la conciencia creativa - Estado creativo número 3: La Creación Proyección hacia nuevas realidades y trabajo con proyectos. - Estado creativo número 4: La Observación Manejo conciente de la atención, que es la base a los demás estados.

EFECTO DE LAS CREENCIAS SOBRE LA CREATIVIDAD Las creencias son la fuente de la realidad práctica Hay creencias que limitan Hay creencias que flexibilizan y amplifican

Creencias y modo de funcionamiento • Creencias basadas en el miedo: reflejan nuestros miedos y temores, nuestros estados defensivos y de ataque y nuestras ataduras personales con el pasado. • Creencias sociales: Un poco superior en la escala de modos de conciencia, refleja las costumbres sociales y los adoctrinamientos a que hemos estado somentidos.

Creencias y modo de funcionamiento  Creencias

Racionales: Se basan en la experiencia y a ellas pertenece el conocimiento científico. Se justifica la validez de las creencias con base en la experimentación, en la información sensorial propia o amplificada de la lógica.  Creencias Creativas: Creencias que establecemos cuando entramos a funcionaren los modos superiores de conciencia. Son creencias creadas intencionalmente, para alcanzar nuevos puntos de vista.

MÉTODO PRÁCTICO PARA EL MANEJO DE LA ATENCIÓN Se tiene un objetivo Se define una actitud Se define un tema Se elabora un mapa mental Se asumen puntos de vista variados Se anotan las ideas resultantes de los puntos de vista

MÉTODO PRÁCTICO PARA EL MANEJO DE LA ATENCIÓN Se selecciona una idea Se elabora un mapa mental para la idea Se examinan cuatro puntos de vista sobre la idea, a modo de matriz FODA Se anotan cuatro fortalezas, cuatro oportunidades, cuatro debilidades, cuatro amenazas Se elabora una estrategia hacia la factibilidad

EL PASO SIGUIENTES ES CREAR UN PROYECTO BASADO EN LA IDEA CON EL PODER DE TUS DECLARACIONES Y TUS INTENCIONES

PONLE UN TÍTULO Al PROYECTO

Tecnología nueva

IMAGINATE UNA DURACIÓN QUE SEA REAL PARA TI Y HAZ UN CONTRATO PERSONAL SE CONCIENTE DE TU COMPROMISO ELABORANDO UNA LISTA DE ACTIVIDADES TERMINA TODO LO QUE COMIENCES CUMPLE LO QUE PROMETES

TRABAJA CON CALIDAD •TEN OBJETIVOS •EXAMINA TU CUMPLIMIENTO •TRABAJA EN EQUIPO •ENTRÉNATE •MEJORA CADA DÍA •HAZ RETROALIMENTACIÓN •REPORTA

CELEBRA Y FESTEJA TRES VECES PARA QUE ESTÉS ANIMADO AL INICIO, EN EL TRANSCURSO Y AL FINAL