2019 Diagnostik T6 Sains K2.docx

1.

a) Rajah 1 menunjukkan empat jenis makanan.

Kek

Aiskrim

Susu

Telur Rajah 1

Berdasarkan Rajah 1, nyatakan dua jenis makanan yang baik untuk kesihatan gigi.

(i) ….………………………………………………………………………………

(ii) ….……………………………………………………………………………... [2 markah]

b) Jadual 1 menunjukkan maklumat tentang dua set gigi; set gigi M dan set gigi N.

Set gigi M

Set gigi N

20

32

Saiz

Kecil

Besar

Jenis

Kacip, Taring, Geraham

Kacip, Taring, Geraham

Bilangan

1

Jangka hayat

Pendek

Panjang

Jadual 1

i) Budin berusia 18 tahun. Berdasarkan Jadual 1, set gigi manakah kepunyaan Budin?

….………………………………………………………………………………………. [1 markah] ii) Ayah Budin tiada gigi namun dia ingin makan buah epal. Bagaimanakah dia boleh mengatasi masalah itu?

….………………………………………………………………………………………. [1 markah] 2.

Maklumat 2.1 menunjukkan beberapa jenis objek.

Pita pelekat Pemadam

Paku Lidi kayu

Kunci Jarum

Maklumat 2.1 a) Berdasarkan Maklumat 2.1, kelaskan objek-objek tersebut kepada bahan magnet dan bahan bukan magnet dalam bentuk jadual.

2

[2 markah] b) Rajah 2.2 menunjukkan dua batang magnet bar P dan Q.

Magnet P

Magnet Q Rajah 2.2

Apa akan berlaku sekiranya magnet P dan Q ini didekatkan seperti dalam Rajah 2.2? Tandakan ( √ ) pada kotak jawapan disediakan di bawah.

Menarik

Menolak

Berikan alasan anda.

….……………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] c) Senaraikan satu alat yang menggunakan magnet dalam kehidupan seharian kita.

….……………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

3

3.

Sekumpulan murid menjalankan satu penyiasatan ke atas tiga struktur J, K dan L yang mempunyai luas tapak sama iaitu 25 cm2. Ketiga-tiga struktur ini diletakkan di atas sekeping papan. Jadual 3.1 menunjukkan hasil penyiasatan itu. Struktur

J

K

L

Ketinggian (cm)

20

40

30

Masa diambil untuk struktur tumbang selepas papan dicondongkan (s)

10

3

7

Jadual 3.1

a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

b) Satu penyiasatan lain dijalankan ke atas struktur M. Berdasarkan Jadual 3, ramalkan masa yang diambil oleh struktur M untuk tumbang jika ketinggiannya ialah 10 cm dan luas tapaknya 25 cm2.

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] c) Apakah pembolehubah yang dimalarkan dalam penyiasatan ini?

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

4

d) Bagaimanakah kumpulan murid tersebut boleh melambatkan tempoh masa struktur K daripada tumbang? …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] e) Rajah 3.2 menunjukkan dua model rumah.

Tandakan ( √ ) pada model rumah yang lebih kuat dan stabil dalam kotak yang disediakan. Beri satu alasan bagi pilihan jawapan kamu. …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

4.

a) Satu penyiasatan telah dijalankan terhadap seorang murid bagi menyiasat kadar pernafasan dengan jenis aktiviti yang dilakukan. Hasil penyiasatan direkodkan dalam Jadual 4. Aktiviti

Kadar pernafasan

5

Menonton televisyen

Rendah

Berjalan

Sederhana

Bermain badminton

Tinggi Jadual 4

i) Nyatakan tujuan penyiasatan ini. …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] ii) Nyatakan satu maklumat yang dikumpul dalam penyiasatan ini.

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

iii) Nyatakan satu kesimpulan berdasarkan penyiasatan ini.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

b)

Kadar pernafasan juga dipengaruhi oleh umur seseorang.

Berdasarkan pernyataan di atas, tuliskan satu hubungan. …………………………………………………………………………………………………………………………………

6

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] c) Selepas bermain bola sepak, Kyle mendapati kadar pernafasannya sangat tinggi. Cadangkan satu cara bagaimana Kyle boleh menurunkan kadar pernafasannya. …………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

5.

Azmir menjalankan satu penyiasatan mengenai prinsip pembiasan cahaya.

a) (i) Antara berikut, rajah manakah menunjukkan prinsip pembiasan cahaya? Bulatkan jawapan yang betul.

[1 markah]

ii) Rajah 5.1 menunjukkan imej ikan dalam kolam yang dapat diperhatikan oleh Azmir. Lakarkan kedudukan ikan yang sebenar. 7

Rajah 5.1 [1 markah]

b) Azmir menghadapi masalah untuk membaca tulisan yang sangat kecil pada risalah iklan. Antara berikut, cara manakah yang boleh digunakan supaya tulisan itu dapat dilihat dengan lebih besar dan jelas? Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.

Menggunakan kepingan plastik lutsinar

Menggunakan botol jernih berisi air

Membaca tulisan dari cermin muka

[1 markah]

8

d) Rajah 5.2 menunjukkan alat yang digunakan Azmir untuk melihat suatu objek di sebalik dinding.

Rajah 5.2 i) Sekiranya salah satu cermin dalam alat itu pecah, adakah Azmir boleh melihat objek di sebalik dinding itu? ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] ii) Berikan satu alasan bagi jawapan kamu di 5 (c) (i). ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] 6.

a) Jadual 6 menunjukkan saiz relatif Bumi, Bulan dan Matahari. Objek

Saiz relatif

9

Bulan

1

Bumi

4

Matahari

400 Jadual 6

i) Nyatakan dua maklumat berdasarkan Jadual 6. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

ii) Nyatakan satu kesimpulan tentang saiz relatif Bumi, Bulan dan Matahari. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] b) i) Ramalkan keadaan di Bumi jika jarak antara Bumi dengan Matahari semakin dekat. Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul dalam kotak yang disediakan.

[1 markah] (ii) Nyatakan satu alasan bagi jawapan kamu di 6 (b) (i).

10

………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] 7.

Rajah 7 menunjukkan dua jenis alat teknologi ciptaan manusia.

Rajah 7 a) Nyatakan bidang penciptaan teknologi yang ditunjukkan dalam Rajah 7 di atas. ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah]

b) Mengapakah manusia perlu mencipta alat-alat teknologi? ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] c) Padankan maklumat di bawah dengan alat ciptaan yang betul.

Maklumat

Alat ciptaan

Tidak dapat melihat

Periskop

11

objek jauh di angkasa Kalkulator

Tidak dapat mengira

Teleskop

dengan cekap [2 markah] d) Nyatakan dua ciptaan teknologi yang boleh memudaratkan manusia.

…………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………… [2 markah]

8.

Rajah 8 menunjukkan satu penyiasatan tentang fenomena yang disebabkan putaran Bumi pada paksinya.

Rajah 8 a) (i) Berdasarkan penyiasatan ke atas situasi dalam Rajah 8, lakarkan satu carta palang tentang panjang bayang-bayang melawan masa.

12

[2 markah] (ii) Pada hari yang lain, bayang-bayang tidak kelihatan pada pukul 9.00 pagi. Nyatakan inferens kamu bagi pernyataan pemerhatian di atas. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] b) Putaran Bumi pada paksinya menyebabkan terjadinya fenomena lain. Nyatakan fenomena itu. ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] c) Seorang guru ingin menjalankan aktiviti jasmani bersama murid-muridnya pada jam 4.00 petang. Pada rajah di bawah antara A, B dan C, kawasan manakah yang paling sesuai bagi menjalankan aktiviti itu? (i) Bulatkan jawapan kamu.

13

[1 markah] (ii) Berikan satu alasan bagi jawapan kamu di 8 (c) (i). ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… [1 markah] …:::KERTAS SOALAN TAMAT:::…

14