2 Vive Bien, Vive Feliz

Experiencias de Programas de Prevención en Salud Mental y Derechos Humanos “Vive Bien , Vive Feliz” “VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

Objetivo del Programa: Es lograr que los padres de familia del A.A.H.H “Carlos García Ronceros”, tomen conciencia, interioricen y pongan en práctica toda la información que se les facilito el grupo encargado de la realización de la campaña, para así conseguir una mejor “Calidad de Vida” El programa se ha desarrollado en el “VIVE BIEN,lapsus de 3 meses divididos en 4 VIVE FELIZ”

Justificación: 

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“VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

El grupo de trabajo se siente motivado a trabajar por el avance y la mejora de la calidad de vida de los pobladores, tomando en consideración los derechos humanos. Contribuir a la mejora y al crecimiento del área personal, familiar y comunitario de los pobladores del A.A.H.H “Carlos García Ronceros”

Realidad Local: Al iniciar nuestro trabajo de campo observamos que en los pobladores del AA.HH. “Carlos García Ronceros” existían:  Problemas de enseñanza y aprendizaje  Desvalorización sobre las habilidades básicas  Circunstancias familiares y sociales “VIVE BIEN, VIVE FELIZ” deficientes

Avance durante los talleres: El trabajo se realizo tomando en consideración los saberes previos; para luego retroalimentar y reforzar conocimientos a través de las ayudas visuales, dinámicas, teatros y dramatizaciones; en este avance fuimos observando que los pobladores iban captando, almacenado la información brindada, y así iban poniendo en práctica lo que aprendían, experimentándolo en su “VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

Ponemos en práctica lo aprendido: El proceso de interiorización de información nos sirvió para lograr que los pobladores mejoren sus relaciones familiares y comunitarias; mejorando la calidad de vida, y promoviendo la salud mental obteniendo resultados favorables en el crecimiento y desarrollo de la comunidad. “VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

Limitaciones: 

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Dentro de las limitaciones fue el presupuesto; ya que como alumnos no contamos con los recursos económicos necesarios para solventar algunas actividades. Déficit en la concurrencia de los pobladores, ya que a veces no contaban con el tiempo requerido.

“VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

Logros: 

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“VIVE BIEN, VIVE FELIZ”

La toma de conciencia por parte de los pobladores y los alumnos acerca de los problemas sociales La aplicación de la información brindada Satisfacción comunitaria debido a nuestro trabajo Sentirse escuchados y atendidos Desarrollo y crecimiento de la comunidad Valorizar los derechos humanos y considerar a los pobladores; ayudándoles a mejorar su calidad de vida

Conclusiones: Es uno de los tantos lugares en donde las entidades nacionales como privadas dejan a un lado, sin prestarles un apoyo integral (Biopsicosocial) en la cual estas personas puedan desarrollase y aportar a la mejora de la sociedad.  Las personas al sentirse escuchadas, y al ver que un desconocido se preocupe por ellos, mejora enormemente su estado emocional, la forma de pensar y su forma “VIVE BIEN,actuar. de 

VIVE FELIZ”

Recomendaciones: Tomar como ejemplo este método de prevención, para futuros alumno, para impartir un trabajo social, y ayuda comunitaria  Que la Universidad promueva eventos que mejoren la calidad de vida  Establecer puestos de ayuda perennes en las comunidades visitadas y otras  Invertir tiempo, dinero, y espacio; para la prevención de salud mental  Promover en la comunidad Universitaria una actitud preventiva  Iniciar investigaciones sobre la problemática psicosociales sobre la realidad en nuestro entorno, y así poder abordarlas “VIVE BIEN, 

VIVE FELIZ”