SILABUS PJOK KELAS VII Mata Pelajaran Kelas
: PJOK : VII (Tujuh)
Kompetensi Inti: 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori Kompetensi Dasar (KD)
3.6 Memahami berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai
4.6 Mempraktikkan berbagai keterampilan dasar spesifik senam lantai
Indikator (IPK) 3.6.1. Mengidentifikasikan variasi gerakan (guling depan, guling belakang dan guling lenting) senam lantai. 3.6.2. Menjelaskan variasi gerakan (guling depan, guling belakang senam lantai). 3.6.3. Menjelaskan cara melakukan variasi gerakan (guling depan, guling belakang) senam lantai. 4.6.1. Melakukan variasi gerakan (guling depan, guling belakang) senam lantai. 4.6.2. Menggunakan gerakan (guling depan, guling) dalam bentuk rangkaian sederhana senam lantai.
Materi Pembelajaran
Senam Lantai: Guling ke depan Guling ke belakang
Rencana Penilaian
Kegiatan Pembelajaran
Peserta didik menerima dan mempelajari kartu tugas (task sheet) yang berisi perintah dan indikator tugas gerak spesifik senam lantai guling ke depan, dan guling ke belakang Peserta didik melaksanakan tugas ajar sesuai dengan target waktu yang ditentukan guru untuk mencapai ketuntasan belajar pada setiap materi pembelajaran. Peserta didik menerima umpan balik dari guru. Peserta didik melakukan pengulangan pada materi pembelajaran yang belum tercapai ketuntasannya sesuai umpan balik yang diberikan. Peserta didik mencoba tugas rangkaian gerak spesifik senam lantai dilandasi nilai-nilai disiplin, percaya diri, keberanian, dan kerja sama
Pallangga,13 0ktober 2017 Mengetahui, Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
RAJALI, S.Pd.,MM. NIP.195903081980031004
SAPRI, S.Pd