1o. Preescolar.xlsx
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- Words: 1,834
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Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o. de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Agosto. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Actividades a realizar
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
Dar la bienvenida a los Que el alumno reconozca Reproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en alumnos y realizar varias las partes de su cuerpo y USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, dinámicas de que le ayudan a populares. Compromiso y presentacion e desarrollar y coordinar su Participación. integración habilidad motriz. interactuando con sus pares.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica
Grado
1o, 2o y 3o de Preescolar.
Lunes (4 sesiones al mes)
Turno
Matutino
Propósito de la secuencia Mes
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Septiembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Actividades a realizar
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Utilizando la técnica de Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd monitor el alumno y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas aprendera a ejecutar motriz. populares. pasos y coreografías del bailes representativos de nuestras fiestas patrias.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 1o. De 11:00-12:00 hrs, 2o. De 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Octubre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable "calaverita de azúcar" para su demostración en el festival del día de muertos.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes motríz y a su vez populares. interactúe con sus pares para el logro de una mayor convivencia sana y pacifica.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 9:15 -10:15 hrs. 11:00-12:00 hrs. Y 12:00- 13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o, 2o y 3o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Noviembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable "La Adelita" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Diciembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Maestro de Danza
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable navideño "Los reyes magos" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Directora:
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Enero. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Maestro de Danza
Actividades a realizar
Los alumnos realizan un calentamiento previo para luego ejecutar bailes populares interactuando con sus pares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase.
Directora:
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Arturo Cedillo Elizalde.
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga.
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Febrero. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos tipicos del baile popular "Un poco loco" interactuando con sus pares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Marzo. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías de rondas populares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Abril. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías de rbailes populares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Mayo. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del merengue "Moviendo la cadera" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Junio. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera diferentes dinámicas de convivencia sana para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz en la aplicación de populares. bailables en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o. de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Agosto. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Actividades a realizar
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
Dar la bienvenida a los Que el alumno reconozca Reproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en alumnos y realizar varias las partes de su cuerpo y USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, dinámicas de que le ayudan a populares. Compromiso y presentacion e desarrollar y coordinar su Participación. integración habilidad motriz. interactuando con sus pares.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica
Grado
1o, 2o y 3o de Preescolar.
Lunes (4 sesiones al mes)
Turno
Matutino
Propósito de la secuencia Mes
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Septiembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Actividades a realizar
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Utilizando la técnica de Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd monitor el alumno y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas aprendera a ejecutar motriz. populares. pasos y coreografías del bailes representativos de nuestras fiestas patrias.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 1o. De 11:00-12:00 hrs, 2o. De 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Octubre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable "calaverita de azúcar" para su demostración en el festival del día de muertos.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes motríz y a su vez populares. interactúe con sus pares para el logro de una mayor convivencia sana y pacifica.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 9:15 -10:15 hrs. 11:00-12:00 hrs. Y 12:00- 13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o, 2o y 3o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Noviembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable "La Adelita" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Diciembre. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Maestro de Danza
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del bailable navideño "Los reyes magos" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Directora:
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Enero. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Maestro de Danza
Actividades a realizar
Los alumnos realizan un calentamiento previo para luego ejecutar bailes populares interactuando con sus pares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Aprendizajes esperados
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase.
Directora:
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Arturo Cedillo Elizalde.
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga.
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 y 12:00-13:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
1o y 2o de Preescolar.
Turno
Matutino
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Febrero. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos tipicos del baile popular "Un poco loco" interactuando con sus pares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Aspectos a evaluar
Asistencia,Trabajo en salón,Trabajo en equipo, Compromiso y Participación.
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
Hna. Tarsila Ponce Zuñiga
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Marzo. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías de rondas populares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Abril. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías de rbailes populares para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Mayo. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera a ejecutar pasos y coreografías del merengue "Moviendo la cadera" para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz, demostrando sus populares. conocimientos en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
Planeación Didactica Escuela Clase Maestro Día Hora
Instituto San Pedro de las Colonias Danza Folklórica Arturo Cedillo Elizalde Lunes (4 sesiones al mes) 11:00-12:00 hrs.
Propósito de la secuencia Mes
Grado
Turno
Que el alumno desarrolle su habilidad dancística. Junio. Secuencia de Aprendizaje
Competencias y Aspectos de las Competencias a desarrollar
Se expresa a través del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y la música.
Aprendizajes esperados
Actividades a realizar
Utilizando la técnica de monitor el alumno aprendera diferentes dinámicas de convivencia sana para favorecer su coordinación psicomotriz, el desarrollo de su sensibilidad y que le permitan liberar su energia.
Recursos Didácticos
Que el alumno desarrolle Reproductor de audio, cd y coordine su habilidad y USB de bailes y rondas motriz en la aplicación de populares. bailables en clase o en eventos posteriores.
Maestro de Danza
Directora:
Arturo Cedillo Elizalde
1o de Preescolar.
Matutino
Recursos Didácticos
Aspectos a evaluar
eproductor de audio, cd Asistencia,Trabajo en USB de bailes y rondas salón,Trabajo en equipo, opulares. Compromiso y Participación.
Hna. María Leticia Camacho García
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