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Rasgos de neurosis en estudiantes de último semestre de idiomas de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara.

Planteamiento del problema La vida para el ser humano se compone de una serie de procesos dinámicos en espacios igual de enérgicos y emocionantes que con el paso del tiempo dan pie a la experimentación de numerosas situaciones vitales que contribuyen al desarrollo de los individuos que la vivencian. Cada uno de estos individuos adquiere durante su evolución determinadas estrategias para afrontar cada una de estas situaciones de la manera más adecuada, reconociendo cuáles son sus necesidades, aceptando la realidad, adaptando su entorno a lo que desea y a lo que él mismo puede ofrecer sabiendo vivir sin tabúes sociales, sexuales y emocionales, por lo tanto, actuando asertivamente y en congruencia con lo que piensa y siente de modo que logra mantener un equilibrio sano sobre su existencia en el entorno donde se encuentra. En caso contrario a esto, se da paso al surgimiento de la neurosis. Este es sin duda uno de los conceptos centrales en el ámbito de la salud mental y es definido por Perls (1976) como “un estado de desequilibrio en el individuo que surge cuando él y el grupo del cual forma parte experimentan simultáneamente necesidades diferentes y el individuo no puede decidir cuál es dominante” (pág. 55). Es decir, se evidencian individuos sin identidad, alienados y aislados, incapaces de accionar estrategias adecuadas para satisfacer sus necesidades e interactuar con su mundo. Así pues tomando en consideración el proceso investigativo de Perls, Goodman y Hefferline (1951): “Delimitaron el campo de investigación de la psicología de lo “no normal” −esto es, en este caso, de las neurosis− como el estudio de las interrupciones, inhibiciones u otros accidentes que se pueden producir en el transcurso del proceso del ajuste creativo, entendido como proceso de adaptación del organismo a las circunstancias existentes en su medio.” (p.39) De esta manera, el sentido de equilibrio que un individuo puede establecer entre su organismo y su medio se ve afectado por estas experiencias perturbadoras que pueden ocurrir una y otra vez, lo que trae como consecuencia la pérdida de la capacidad

del individuo para juzgar en esa y en cualquier otra situación en la que experimente este desequilibrio. Desde este enfoque, no es de gran relevancia la experiencia donde originalmente surgió tal desequilibrio a causa de la carencia de conexión intrínseca entre esta y las respuestas que se producirán de un modo neurótico. En consecuencia, se trata de personas que no saben diferenciar entre sí mismos y el entorno o sociedad donde se encuentran, no reconocen sus propias necesidades ni son capaces de tomar decisiones para satisfacerlas pudiendo decir que estos individuos se retiran completamente de la sociedad y que son tragados por ella, por lo tanto se hacen de estas maniobras defensivas para protegerse a sí mismos de una sociedad o un mundo que ejerce una fuerza avasallante sobre ellos. Este tipo de personas poseen una personalidad inmovilizada para proseguir con su crecimiento y desarrollo como resultado de este fenómeno social de gran trascendencia. Según Cujipers (2010), las personas neuróticas no sólo tienen dificultades en sus vidas sino que además cuestan anualmente miles de millones de dólares en atención médica y pérdida de productividad a la sociedad, es decir, afectando no sólo al individuo sino también económicamente a la sociedad. La investigación dicta el efecto integral del neuroticismo en el uso de servicios de salud mental ya que este actualmente no está del todo claro, determinando que el aumento de los costos asociados con el neuroticismo es considerablemente mayor que aquellos relacionados con problemas de salud mental comunes, como los desórdenes de ánimo y la ansiedad, el abuso de sustancias y los trastornos somáticos. Está bien establecido que las personas neuróticas son más vulnerables a trastornos mentales, incluyendo depresión, trastornos de ansiedad, esquizofrenia, trastornos alimenticios y de personalidad. Según la OMS (2017), al menos 322 millones de personas en el mundo sufren depresión, un 18% más que hace una década, y otros 264 millones padecen trastornos de ansiedad, un incremento del 15% respecto a hace diez años. Pero además, la tendencia a sufrir desórdenes mentales va en aumento, sobre todo en los países de bajos y medianos ingresos, dado que la población aumenta y la esperanza de vida también. Es probable aseverar que a nivel mundial se esté vivenciando una sociedad

neurótica donde cada vez se nos exige más en todos los niveles, demandando mucha activación y cada vez más capacidades y cualidades para ser válido, lo cual acaba generando preocupantes cuadros de ansiedad y depresión junto a otra sintomatología propia de la neurosis como fobias y síntomas obsesivos compulsivos. Cuando el individuo ingresa a un mundo o circunstancia diferentes, necesita ajustarse a las más diversas exigencias del entorno o del mundo interior (este vasto mundo de ideas, sentimientos, deseos, expectativas, imágenes, que cada uno tiene dentro de sí). Así, los estudiantes universitarios, presentan una situación común de estrés. Este es el denominador común de todas las reacciones de adaptación de un organismo a su medio ambiente. Las reacciones de estrés son el resultado de esfuerzos de adaptación; no obstante, si la reacción al estímulo agresor es muy intensa o si el agente de estrés es muy potente y prolongado, podrá producirse como consecuencia una neurosis o una mayor predisposición para el desarrollo de los rasgos que presenta este fenómeno. Aquellas

predisposiciones

relacionadas

con

los

estímulos

psicosociales

son

consecuencia del exceso de hostilidad o del exceso de reacciones sumisas. Mantener la vida cuando se lucha por ganar, no siempre es fácil. El desgaste a la que son sometidas las personas en los ambientes y en las relaciones con la actividad realizada, es uno de los factores que determinan los rasgos neuróticos. La importancia de estos agentes estresores psicosociales actualmente es reconocida por la inmensa mayoría de psicólogos. Cualquier situación exterior que anule los mecanismos de regulación o vaya más allá de su capacidad compensadora rompe el equilibrio y produce la enfermedad. Al lado de mecanismos reguladores fisiológicos, existen mecanismos reguladores psicológicos que permiten al ser humano mantener su equilibrio frente a las excitaciones ambientales que conmueven la homeostasis anímica en cada momento de la existencia. La homeostasis fisiológica y psíquica no son en esencia inseparables, se influyen mutuamente y reaccionan de un modo paralelo. En la región latinoamericana, psiquiatras y psicólogos clínicos han venido documentando el incremento de desórdenes mentales que no implican perder la noción de la realidad, como la esquizofrenia, pero sí significan estados de insatisfacción. La región se ha caracterizado por una creciente de personas de gesto hosco y poco sociable,

encerrados en sí mismos, desconfiados del resto y cada vez menos proclives a las relaciones sociales, otros factores como el ambiente competitivo en los centros de estudio y trabajo genera estados de compulsión y angustia y dan pie al afán de ser más que el otro, con su secuela de consumismo que fomenta el desgaste y renueva las alteraciones mentales. Ello es así porque los disturbios mentales llevan a somatizar otras supuestas enfermedades, ocultando estados de angustia, compulsión, desconcentración, diversas formas de depresión, fatigas, irritabilidad, obsesiones, ataques de pánico e insomnios. Barradas (2012), defiende que en el neurótico la demanda es siempre más que la satisfacción, la felicidad es afectada por actos que le empañen el momento y vive bajo las reglas que los padres le impusieron cuando niños, reviviendo traumas con la idea falaz de que repitiéndolo lo superará, alguien que necesita un mundo rígido y controlado ya que la incertidumbre, espontaneidad y naturalidad le es insoportable y del cual la libertad es su peor enemigo. De esta manera lo extrapola a la sociedad venezolana expresando la consecuencias de cada una de estas incidencias. Con respecto a la población ubicada en el Estado Lara se puede observar mediante la interacción que existen rasgos neuróticos ligados a la personalidad en toda la población, por lo que también se pudo observar que existe el desconocimiento del término neurosis en los estudiantes, no reconociendo en cierta forma sus conductas o comportamientos, ligados a aspectos afectivos, cognitivos o sexuales. Por otra parte parte, existen tabúes a lo que son las conductas normales y anormales, por lo que ellos asocian que ciertas conductas neuróticas puedan ser completamente normales. Con lo que respecta la población del Estado Lara y la población de los estudiantes de idiomas en la UPEL-IPB, se debe observar en tal sentido que existen rasgos neuróticos ya que hay presencia de un estado desequilibrado en todas las áreas. Esto implica al área social debido a la adquisición de un nuevo idioma y su implementación tanto en ámbitos académicos como profesionales en preparación durante esta etapa de culminación de la carrera, también se debe acotar la problemática relacionada al aprendizaje de estos estudiantes de esta determinada especialidad, donde la asociación, evocación del contenido aprendido en un lenguaje diferente o diferentes estructuras gramaticales cree síntomas de ansiedad, depresión u otros rasgos no

operativos propias de la neurosis, al no dominarla en el momento de sus evaluaciones. En el área sexual se podría decir que el neurótico sobre la base a su distorsión del pensamiento racional y el funcionamiento en las áreas antes nombradas también genera problemáticas en el individuo en el ámbito sexual, sea por su inadecuado nivel de conexión con la realidad, por la falta de expresión ante sus propias necesidades o en el desarrollo de sus conductas repetitivas e inadaptativas con el entorno. Se podría decir, que este tipo de conducta conlleva al inicio de un trastorno sexual de gravedad muy variable y poco controlable. El neuroticismo es el resultado de distorsiones que marcan la sexualidad con angustia, inseguridades, temores, ansiedad y disfunciones con conductas inadaptadas, padeciendo falta de autoestima y carencia a una buena imagen de sí mismo con lo que a menudo se auto rechaza como persona, es decir, un sujeto inseguro, con sentimientos de inferioridad y con tendencia a vivir en la culpa y autocastigo. Los síntomas más latentes de ansiedad y angustia dominan en cierta forma toda su existencia, basando sus relaciones en vínculos de chantaje y dependencias emocionales. Por otra parte la angustia forma parte de una consecuencia de la inhibición del funcionamiento sexual. Esta problemática llevada a la actualidad siendo consecuencia a la falta de educación sexual, la presencia de tabúes en la población con llevan a que el individuo vea el acto sexual y el autoconocimiento como una necesidad no prioritaria o errónea, haciendo que

impidan disfrutar de la experiencia de

satisfacción. Generalmente la dificultad de estimulación dificulta la actividad sexual. La percepción de los estudiantes que presentan rasgos relacionados al neuroticismo, con respecto a otros estudiantes que podrían aparentar manejar competencias altas y desempeñarse de manera adecuada en el ámbito académico, del lenguaje, social, podrían provocar pensamientos disfuncionales que en modo de comparación establecen ideas de infravaloración. Al asociar esto a la hipersensibilidad y baja autoestima, puede llevar a los estudiantes a una baja motivación, presentando pensamientos distorsionados que conlleven a estados depresivos e aislamiento, nuevamente afectando realmente su desempeño en actividades académicas como las pasantías que presentan los estudiantes de inglés de la UPEL-IPB. En virtud, se observaron las características propias de la neurosis en los estudiantes de inglés de la UPEL-IPB, en el área afectiva, con criterios en desequilibrio

emocional, rasgos de ansiedad e indicadores de depresión. En el área cognitiva, criterios relacionados a las fobias, trastornos obsesivos, de la personalidad y percepciones inconscientes de peligros anticipados productos de conflictos involuntarios entre la oposición de deseos y prohibiciones. En el área conductual, somatizaciones como mareos, vómitos, diarreas, taquicardia, ahogos y excesiva sudoración. En el área sexual, disminución o pérdida de apetito sexual, timidez, tartamudez, dificultad para orinar, el miedo a verse desnudo, la eyaculación precoz, impotencia, frigidez o anorgasmia, ninfomanía. Por consiguiente, estas capacidades adaptativas son sumamente necesarias para toda la humanidad en el proceso de evolución. Uno de los momentos en donde se puede observar al final de una carrera universitaria no solo porque el individuo tiene que adaptarse a diferentes cambios si no que para afrontar cada situación vital deberá aplicar todos los conocimientos obtenidos. En base a esto se seleccionó la población que más pone a prueba el procesos de asimilación y acomodación, al utilizar diferentes idiomas, conocer varios sistemas literarios. Como es el estudiante de idiomas. Asimismo, se plantearon una serie de interrogantes. Para cumplir un objetivo general el cual es analizar los niveles de neurosis en estudiantes del último semestre de la carrera de Lic. en Idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Barquisimeto Edo. Lara. para llegar a esa meta se dividieron 3 objetivos específicos que son: interrogantes? ¿Cuales son las características neuróticas presentes en los estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara? ¿Cuales son los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara? ¿Cómo afectan los rasgos neuróticos en estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara? Objetivo general

Analizar los rasgos de neurosis en estudiantes de último semestre de idiomas de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara. Objetivos específicos ● Determinar los rasgos neuróticos dentro de los estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara ● Determinar los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre o de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara ● Describir los niveles de neurosis presentes en los estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara. Justificación Dentro de este marco a todo lo relacionado con las capacidades adaptativas de los estudiantes siendo esta de suma importancia para el proceso evolutivo de la humanidad, desde todas las áreas, social, familiar, psicológica y profesional. Es por esta razón que de llevarse a cabo una adecuada adaptación ante los diferentes cambios que pueda presentar, aplicando sus conocimiento obtenidos, podría representar el comienzo a un vida independiente y favorable en la que pueda contribuir a una formación en el ambiente sobre la base a lo que desea y a lo que él mismo puede ofrecer. Este estudio se centra en: Determinar los niveles de neurosis en los estudiantes de último semestre de idiomas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara. Tomando en consideración, la investigación contribuye un aporte teórico, debido a que el estudio fue planteado a través de información extraída por otras fuentes documentales como soporte a la descripción de la variable. La problemática se ha evidenciado cómo la neurosis se presenta dentro de una población, en tal sentido si esta no es intervenida o prevenida puede causar un impacto negativo en la sociedad. Desde un enfoque psicológico esta investigación demuestra de forma clara en el área social,

cómo influyen los factores conductuales, ambientales y emocionales dentro del comportamiento de los individuos que conforman dicha población. Por otra parte, dicho estudio puede brindar información a la psicología de la importancia de una adecuada adaptación del individuo con su entorno, generando

beneficios positivos para su

desarrollo evolutivo y pueda integrarse de forma sana en la comunidad. Como se puede inferir, la psicología comunitaria brinda numerosos aportes en lo problemas planteados dentro de la población estudiantil, que se encuentra en una formación profesional e integradora, siendo este estudio una base para comprender las problemática del comportamiento humano en el contexto social, mejorando el proceso de transición paradigmática, frente a la manera de abordar los fenómenos conductuales que se derivan de la percepción personal y social que van de la mano de obras menos experimentadas. Al mismo tiempo se evidencia un aporte institucional ya que a través de estos estudios se refleja las necesidades reales que manifiesta la población, por lo que se mejorará la orientación ante muchas problemática que padece la institución, manejando a su vez la información necesaria que requiera la detección del problema y el diseño para la prevención de generaciones futuras. La presente investigación por otra parte tiene una perspectiva científica, la cual está basada en hechos medibles y observables, por otro lado su aporte genera información en la actualidad, acerca de las distintas problemáticas en la conducta humana y en los grupos sociales, así como el descubrimientos de los distintos factores, elementos y características que influyen en la neurosis. Igualmente brindar a la comunidad, estrategias de intervención psicológica que puedan ayudar a los estudiantes universitarios a desempeñarse de manera sana con su entorno. abarcando las distintas dimensiones, incluyendo el área afectiva, sexual, social y cognitiva. En este caso es necesario resaltar la influencia de este estudio en la población Venezolana, la cual brinda aportes desde la psicología social abarcando las problemáticas actuales presentes en dicho fenómeno, demostrando las distintas características de la Neurosis en el territorio Venezolano, mostrando a su vez indicadores que determinen la adaptación social ante los distintos cambios positivos y negativos en el ambiente. Con referencia a la población universitaria del último semestre

de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Sobre las

bases de las ideas expuestas, cierta investigación proporciona desde el enfoque clínico a la institución una base de datos de la salud psicológica en los estudiantes de idioma en cómo se adapta es su proceso evolutivo social y su desarrollo como futuro profesional. Alcance Esta investigación cuantitativa llega hasta la identificación o determinación de los niveles de neurosis en estudiantes de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto, estado Lara. Dicho trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo específicamente en el diseño no experimental descriptivo que según las normas UNY hace referencia a “trabajos de investigación cuyo propósito es la indagación de incidencias y los valores que se manifiestan en una o más variable, en un momento determinado”. Es decir, identificar los elementos relacionado e incidencia con la variable (Neurosis) dentro de una población de Estudiante de último semestre de idioma de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto estado Lara. La ubicación geográfica de investigación se llevará a cabo en el Estado Lara, el cual está situado al occidente de Venezuela. Específicamente en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) Barquisimeto- Estado Lara la

cual se encuentra

ubicada AV Los Horcones con calle 64 Edificio UPEL-IPB. Donde se aplicará el instrumento psicométrico, Escala de medición de neurosis, la cual tiene como objetivo medir los niveles en las distintas áreas afectadas

Si un estudiante presenta rasgo neurótico se le hace difícil adaptarse a la sociedad, por lo que se le dificultad desarrollarse como un ser humano útil, debido a la dificultad de integrarse en el entorno, por lo que le genera problemas a la hora de conseguir trabajo, una persona con poca habilidades adaptativas jamás podrá desempeñarse de manera proactiva en una empresa o institución, la dificultad a la hora de tomar decisiones, interfieren en si en su vida laboral, un trabajador pasivo, ansioso, poco tolerante al estrés, con irritabilidad y rasgos depresivo no podrá desempeñar sus actividades como alguien con motivación y equilibrado emocionalmente. no podrá actuar

ante las

competencias que le pueda brindar cualquier empresa o en todo caso las competencias que desempeña a diario, es evidente que la tasa de desempleo es alta para una persona que padece cierta situación vital . Por otra parte enfocados en el desequilibrio emocional; el neurotismo presenta difuncion social de la persona se le dificulta crear o mantener grupos sociales, por lo que a su vez decide incluso dejar de hacer actividades que generaban productividad en el area interpersonal, provocando que una gran tasa de personas con ciertos rasgos neurotico, no puedan desempeñarse en el area laboral, debido a que se aíslan del mundo, siendo este un principal factor que conlleve a suicidio. debido al desequilibrio interno de sus propias necesidade. al desconocimiento de su propio ser, en base a la autoestima, autoconcepto y auto imagen y sin duda el estancamiento de la escala de necesidades segun maslow. En primer lugar, se puede indagar entre las areas del ser humano la parte cognitiva, segun Reich, existe una conexion entre mente y organismo, debido a que las alteraciones en la psique generan en cierta forma efectos positivos y negativos en el ser humano. Entre las caractericas de la personalidad de un nurotico existe la presencia de pensamiento catastroficos, ante situacion que ellos consideran negativas, de esta forma se puede intepretar por lo investigadores que la presencia de dichos pensamiento

generan en el organismos ciertas respuestas que afectan no solo la conducta sino tambien todo el sistema inmunologico como es el ejemplo de la Ansiedad y la Angutia, las cuales son sintomas que se ven reflejados en el organismo de forma observable. El neurótico al negar su realidad trae como consecuencia dichos pensamiento repetitivos. En efecto desde una perspectiva social, una persona con ciertas característica se le dificulta enfocarse en sus actividades, viemdose alterada su area laboral, social y familiar. por lo que que sus constantes racionalizaciones erróneas del entorno le impide la convivencia. Una persona que reprime ciertos estimulos sexuales sea porque su juicio ante lo que es bueno y malo sobre la base a una normativa expuesta por la sociedad o religion, se ve acosada constantemente de pensamiento que le impide satisfacer sus necesidades en el ámbito sexual. Un homosexual que reprime su propia identidad, porque cree que es incorrecto se encuentra sometido a sus propios pensamiento de lo que se debe o no hacer, causándole a su vez un malestar consigo mismo y con el entorno. Todo lo que se encuentra presente en la psique, como es asociado o asimilado, afecta en cierta forma la conducta. La neurosis a su vez no es solo la presencia de sintomatología de ansiedad sino que va más allá de algo con mayor intensidad y frecuencia dentro del ámbito de la patología, convirtiendo al ser humano en la división de un mundo interno y externo. En la actualidad se ha observado la problemática en el área sexual de los tabúes que son considerados correctos, por lo que el individuo se ve sometido a reprimir sus necesidades, gustos e inquietudes por considerar lo que es correcto.

La neurosis es sin duda uno de los conceptos centrales en el ámbito de la salud mental, desde los tiempos de Sófocles y Platón se han documentado rasgos neuróticos en los seres humanos el término ha sido desarrollado desde la época de la ilustración, no obstante ello no implica que se trate de un concepto que se categorice con facilidad,

desde sus bases etimológicas, sus antecedentes teóricos conceptuales y disciplinares, podemos dar cuenta que es un constructo difuso, ambiguo y complejo que con el pasar de los años su conceptualización ha ido cambiando sobre la base de estudios en la psiquiatría y la psicología clínica. Retomando el origen histórico del término ?para esta época no existía con exactitud una definición clara para lo que el término neurosis podía abarcar. Siendo uno de los primeros en establecer el concepto de neurosis, William Cullen (1769), lo desarrolla en busca de establecer un término que supere la inexactitud del concepto “enfermedad nerviosa”, ya que según él toda las alteraciones mórbidas del cuerpo dependen en gran manera del sistema nervioso, en consecuencia definió la neurosis como un trastorno sensorial y motor, categorizado en 4 órdenes principales comatas, adynamiae, spasmi, vesaniae, afectando la suspensión de los sentidos, disminución de los movimientos voluntarios, espasmos y alteraciones de las facultades mentales de juicio, sin fiebre ni somnolencia.

No obstante en el siglo XX, Wilhelm Reich decide ampliar la perspectiva acerca de los estudios realizado por la corriente psicoanalítica acerca de la terminología usada por neurosis, estableciendo la unión entre psiquismo y cuerpo como unidad inseparable. No solo se debía estudiar la psique del ser humano sino también los efectos que generaban mente en el cuerpo de tal manera que logró definir con sus estudios a la neurosis como “ el conflicto básico entre el organismo y el mundo externo.” Características Alto

de grado

Depresión

la de

ansiedad

neurosis exagerada. grave.

Miedo y obsesiones, relacionados con factores conflictivos personales o ambientales. Las personas que sufren una neurosis suelen ser hipersensibles, con una emotividad superior a la normal; por lo general, con un acusado sentido de culpabilidad y que se Nacional La contaminación ambiental que sufre esta capital es identificada como una de las causantes del estrés permanente de gran parte de su población, que debe soportar a la vez eternos viajes en ómnibus o

automóviles para llegar a su destino.

El incremento de la delincuencia y la drogadicción, propio de las grandes ciudades, provoca inseguridad en los ciudadanos, que viven bajo estados de desconfianza permanente no sólo ante los desconocidos sino incluso frente a sus vecinos.

tampoco reconocen los límites de contacto entre sí mismo y el medio

● . ● ● No reconoce las necesidades del medio (dar al César lo que es del César, y tomar para sí mismo lo que le es propio). ● No mantiene una relación fluida, flexible y cambiante con la sociedad. sienten muy afectadas por las tensiones emocionales y por los hechos impactantes como disgustos, peleas, accidentes, o por sucesos y circunstancias banales a los que ellos otorgan mayor importancia de la que en realidad tienen y que les causan una fuerte alteración

psicoemocional.

Síntomas

histéricos.

Fobias. Síntomas

obsesivos

y

compulsivos.

Síntomas Dolor

de

cabeza.

Voluntad Pérdida

débil. de

las

Sueño

ganas

de

trabajar. alterado.

Preocupación excesiva. "Rosenhan, D (1975). Funcionalmente, las neurosis son reacciones inadecuadas a las causas del estress". (pp. 118) Otra de las

consecuencias

de las enfermedades mentales en general son las pérdidas económicas

que suponen, estimadas en un billón de dólares al año. and

several

neuroticism

is

health

problems,

lar

disease,11

syndrome,13

studies

that

with

general

including asthma,12

even

suggest

associated

after

and

cardiovascuirritable

controlling

for

bowel de-

pression and other risk factors.14,15

una desorganización del funcionamiento adecuado de la personalidad dentro de su medio ambiente.” (Perls cit. en Casso, 2003, pág 353) Viendo la relación entre el hombre y el entorno, no como un constante conflicto sino, como un campo de continuos cambios entre ambos en la que existe gran importancia sobre el sentido de la fluidez. De esta misma manera, el sentido de sobrevivencia motiva al individuo a cambiar constantemente e interactuar con él, entonces es así cuando se evidencia que la pérdida de la capacidad de técnicas de interacción con el entorno o sociedad, da surgimiento a la neurosis. En el mismo orden de ideas, se habla de un equilibrio deseado por el individuo el cual abarca áreas tanto sociales como psicológicas y cada movimiento que realiza en estas áreas van dirigidos a encontrar ese balance, donde establece el equilibrio entre las necesidades personales y las exigencias de la sociedad. Hay que mencionar además la adaptación del organismo con el medio ambiente, puesto que un individuo neurótico puede ser entendido como un organismo que enfrenta de modo inadecuado los peligros que presenta de su ambiente. De esta manera la neurosis es un comportamiento que se caracteriza por la presencia de dificultades fundamentales para asimilar lo que el organismo necesita de su entorno y apartar todo aquello que pueda resultar perjudicial o lo que es inservible o necesario. ● El hombre que puede vivir en un contacto significativo con su sociedad, sin ser tragado completamente y sin ser tragado completamente por ella, es el hombre bien integrado

Es preciso levantar información cuantitativa respecto a este tipo de afecciones, ya que en la actualidad no hay investigaciones respecto a este estado…Es por esto que resulta relevante visibilizar esta práctica, analizar esta temática y sentar las bases para que abra el camino a otras modalidades y territorios de atención. DSM III: El término proceso neurótico, …, debe ser usado cuando los clínicos,drs. desean indicar el concepto del específico proceso etiologico que implica la siguiente secuencia; conflictos inconscientes entre la oposicion de deseos y prohibiciones, las cuales causan percepciones inconscientes de peligros anticipados o disforia, la cual lleva a el uso de mecanismos de defensa que resultan ser o sintomas, trastornos de la personalidad, o ambos. El térmno trastorno neurotico entonces se refiere al trastorno mental en el que la perturbacion predominante es el sintoma o el grupo de sintomas que angustia al individuo y es reconocido por él/ella como inaceptable y ajeno (ego distónico), la realidad es probada y está totalmente intacta, el comportamiento no viola activamente las normas sociales (aunque su funcionamiento puede estar notablemente deteriorado), la perturbación es relativamente es relativamente resistente o recurrente sin tratamiento y no es limitado a una reacción transitoria de un estímulo estresor, y no hay una etiologia o factor organico demostrable. En el DSM-III, los trastornos neuróticos se incluyen en la afectividad, ansiedad, trastornos somatomorfos, disociativos y psicosexuales.

Causas Desestructuración

familiar.

Falta

de

La

sobreprotección

Factores

de

afecto riesgo

durante o

pertenecientes

la

infancia.

el al

mundo

infracuidado. de

lo

genético.

Factores que van en función de las situaciones o acontecimientos vitales de lo que le sucede a la persona a lo largo de su vida como maltrato infantil, abuso. Conflicto

entre

Situaciones

angustiantes

el

individuo que

provienen

y

el de

medio. la

niñez.

Condiciones sociales, medioambientales y culturales. Del mismo modo la concepción de neurosis forma parte de un debate histórico, no solo en el área psiquiátrica, sino también en los distintos enfoques psicoterapéuticos. Con relación a ella, es frecuente escuchar en el ámbito psicoanalítico la definición de neurosis, la cual Sigmund

se encuentra ligada a la teorización freudiana. En primer lugar

Freud define el término de neurosis como “las pulsiones infantiles que

tendrán repercusiones inocentes en la conducta del ser humano.” En el mismo orden de ideas Carl Jung, 1931) establece desde la perspectiva analítica que “la neurosis no es un elemento ajeno a la personalidad que la trastorna al invadir “desde afuera”, sino que está fundamentada e implicada en las diversas facetas de su funcionamiento. Cuando se manifiesta, lo hace, “desde adentro”, como parte de la psique total.” (pág.31) Dicho lo anterior, se puede interpretar dentro de ambos conceptos la conceptualización/determinación de neurosis como una enfermedad que genera un malestar interno, provocado por una serie de disposiciones falseadas ligadas al contexto dinámico de la personalidad del individuo, es decir, es el sufrimiento de un paciente que aún no ha comprendido el sentido de su vivencia o la incapacidad de soportar y rechazar sufrimientos legítimos, experimentados a efectos asociados a conflictos, separaciones y pérdidas, a lo largo de la vida desde edades tempranas. Dichos sentimientos de dolor o representaciones psíquicas de ello son reprimidos en el inconsciente, de manera que ciertos aspectos se van estructurando en los rasgos de la personalidad y manifestando en alteraciones conductuales en el ser humano. Ahora bien, tomando en consideración lo antes mencionado la tendencia de suprimir un estado emocional negativo durante largos periodos de tiempo. .Las personas que lo padecen suelen sentir sentimientos de culpa envidia ira y ansiedad, con más frecuencia y con mayor severidad que la mayoría., hecho que provoca un deterioro en su funcionamiento en general. Por otro lado su dificultad para adaptarse al entorno genera a sus vez sensibilidad

a los cambios en el medio ambiente. Tomando en

consideración lo testificado por Carl Roger 1951) define la neurosis “como una desadaptación psicológica cuando el organismo niega a la consciencia, experiencias sensoriales y viscerales significativa que, consecuentemente, no son simbolizadas en la estructura del self “

Por consiguiente, uno de los elementos fundamentales de la Neurosis es la percepción, es importante resaltar que una persona sensible a los cambios del entorno sufren mayores niveles de estrés, amenazantes y negativas

debido a que perciben las situaciones más

de lo que realmente son, para ellas las frustraciones en

principios triviales son altamentes problemáticas, conduciendolos a la desesperación. Asimismo, La define como síntoma de una maduración incompleta, la maduración estaría dado por el tránsito entre el apoyo ambiental - del cual todos necesitamos en un primer momento

Sin embargo desde el término psicológico desde el enfoque humanista se logró definir la neurosis en base a noción psicopatológica fundamental. Carl Roger “En su preferencia por el concepto de “desadaptación” o “adaptación fallida” para hacer referencia a las dificultades típicas que aquejan a quienes consultan a los psicoterapeutas.” (pag. 13). ¿CUÁLES SON LAS DIMENSIONES? sexual, afectiva, conductual y cognitiva Hipótesis

E.P.I. - EYSENCK PERSONALITY INVENTORY (EPI) - Revised: In the present research work, the E.P.I. developed by Hans Jürgen Eysenck was used. It provides separate dimensions of personality Extraversion, Neuroticism, and Lie Scale. The operational definitions of personality factors measured by this inventory are: Extraversion: Quantity and intensity of energy directed outwards into the social world. a) Warmth: - Interest in and friendliness towards others. b) Gregariousness: - Preference for the company of others. c) Assertiveness: - Social ascendancy and fearfulness of expression. d) Activity: - Pace of living. e) Excitement seeking: - Need for environment stimulation. f) Position Emotion: - Tendency to experience positive emotions. Neuroticism: Identifies individuals who are prone to psychological distress. a) Anxiety: - Level of free-floating anxiety. b) Angry Hostility: - Tendency to experience anger and related states such as frustration and bitterness.

c) Depression: - Tendency to experience feelings of guilt, sadness, despondency and loneliness. d) Self consciousness: - Shyness or social anxiety

CDHTE

PROYECTO ACTIVACIÓN DE LA LINEA DE INVESTIGACIÓN UNY

Nombre de la Línea: Comportamiento Social.

Presentación. La carrera programa psicologia tiene como propósito formar a un profesional integral, proactivo, con espíritu emprendedor, con una alta sensibilidad social para comprender la problemática del comportamiento humano en el contexto de una

sociedad nacional e internacional que actualmente se caracteriza como cambiante, globalizada, impactada por el avance de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, en un crítico proceso de transición paradigmática, frente a la manera de abordar los fenómenos conductuales que se derivan de la percepción personal y social de los sujetos. En las siguientes áreas se presenta de manera amplia a los fines didácticos del estudiante y de proveer una mayor relación con unidades curriculares por medio de cultivar la investigación como eje transversal de la educación. Propósito. Cumplir con los lineamientos establecidos por la institución y país, para fomentar el avance de los estudios que ayudan a la construcción de la sociedad. Generar bases para consolidar la investigación en pregrado enlazando con postgrado. Promover la participación de los profesionales en la investigación por medio de equipos multidisciplinarios con fines de avances integrales.

Ámbito Las investigaciones se ubican en el ámbito de la psicologia clínica, familiar, social y organizacional. Psicología Comunitaria – Organizacional. Esta área de conocimiento establece una correspondencia entre los elementos comunitarios, organizacionales y culturales en una cosmovisión de sujetos sociales, en un entramado de conocimientos relacionados con las creencias, la moral, las costumbres y hábitos adquiridos en una relación social, así que se observa una integración curricular de los elementos de formación básica, general y especifica. En la carrera se asocia con psicología social, comunitaria, organizacional y antropología. Es importante destacar la posibilidad que brinda esta área de conocimiento de ofrecer apoyo asociados con la carrera de comunicación social.

Incluye ·

Rasgos psicológicos entre comunidades.

·

Expresión humana y religión

·

Sistemas proyectivos

·

Cultura organizacional

·

Manejo del conflicto en las organizaciones

·

Modelaje de comportamiento

·

Lenguaje- gestos y comportamientos.

·

Socio-política