1995 Biology Paper1 (chinese Edition)

1.

(a) 一般洗衣粉不易清除衣物上的蛋漬，但生物活性洗衣粉則可。 —生物活性洗衣粉盒上印有以下資料︰ 成份︰ ‧蛋白酶 ‧清潔劑

0.2% 15%

用法︰ ‧洗滌前先將衣物浸於開有洗衣粉的水內數小時。 ‧使用溫水效果更佳。 ‧切勿用於 60℃以上的水。 注意︰ ‧切勿用於絲質及羊毛衣料。　 ‧用後須徹底清洗雙手。 (i)

解釋為何該生物活性洗衣粉能較易清除衣物上的蛋漬。

（3 分）

(ii) 為何洗滌前，須先將衣物浸於有這洗衣粉的水內數小時？

（1 分）

(iii) 試提供一個方法以縮短衣物浸水的時間，並加以解釋。

（2 分）

(iv) 為何盒上的用法指明切勿用於 60℃以上的水中使用此洗衣粉？

（1 分）

(v) 試解釋為何此洗衣粉不能用於絲質及羊毛衣料。

（1 分）

1995-CE BIO 1-1

1.

(b) 以下譜系顯示一家族內血型的遺傳︰

(i)

根據上述資料，試指出哪一性狀（血型 A 或血型 O）屬顯性，並在不使用遺傳圖解 的情況下加以解釋。

（5 分）

(ii) 指出以下個體的可能基因型，並界定所用的符號︰ (1) 個體 7 (2) 個體 13

（4 分）

(iii) 在個體 1 及 2 的子女中，列出誰人可捐血給

1995-CE BIO 1-2

(1) 個體 1

（1 分）

(2) 個體 2

（1 分）

1.

(c) 以下照片顯示 A、B 兩種人體細胞︰

(i)

(1) 利用提供的比例，計算細胞 A 的直徑。

（2 分）

(2) 解釋細胞 A 的體積為何那麼大。

（1 分）

(ii) 寫出製造下列細胞的器官名稱︰ (1) 細胞 A (2) 細胞 B (iii) (1) 指出細胞 B 與細胞 A 相遇時， 可能發生的生物過程。 (2) 這過程有何重要性。 (iv) 精液內有細胞 B。描述精液如何從男性傳至女性體內。

1995-CE BIO 1-3

（2 分） （1 分） （2 分） （3 分）

2.

(a) 下表顯示一健康女子在休息時及運動時的呼吸速率和每次吸入空氣的體積︰

呼吸速率 （每分鐘的次數） 每次吸入空氣的體積 (cm3) 換氣速率 (cm3min-1)

休息時

運動時

18

36

500

1000

9000

？

計算該女子在運動時的換氣速率。

（2 分）

(ii) 解釋運動期間換氣速率增加的重要性。

（4 分）

(i)

(iii) 該女子吸入空氣中含有很多塵粒，但只有很少進入她的肺內。試解釋此現象。 （3 分） (iv) 繪一裝置圖，用以估量一次呼氣的體積，並加標註。

1995-CE BIO 1-4

（3 分）

2.

(b) 約二百年前，很多人死於天花這種傳染病。病人皮膚會長出很多小水泡。英國醫生愛德華‧ 真納察覺得到擠牛奶的女工經常染上一種類似天花但較溫和的疾病稱為牛痘，而這女工似 乎不會染上天花。 下圖顯示真納先後做的兩個實驗︰

(i)

參照第一個實驗，解釋為何占士會染上牛痘及在幾天後痊癒。

（4 分）

(ii) 參照第二個實驗，解釋為何占士沒有染上天花。

（4 分）

(iii) 在第二個實驗後，占士會否對其他傳染病產生免疫？試加以解釋。

（2 分）

1995-CE BIO 1-5

2.

(c) 下圖顯示一幼根的縱切面及從其中取出的兩種細胞︰

(i)

利用圖中的英文字母，指出下列細胞可在哪一部分找到︰ (1) 細胞種類 1 (2) 細胞種類 2

(ii) (1) 寫出圖中顯示發生於細胞種類 1 的過程的名稱。 (2) 這過程在根部有何重要性？ (iii) 試解釋細胞種類 2 的構造如何適應其功能。

1995-CE BIO 1-6

（2 分） （1 分） （2 分） （3 分）

3.

(a) 牙齒表面的垢膜含有大量細菌。以下曲線圖顯示某兒童的垢膜 pH 值在一段時間內的變 化。當 pH 值低於臨界 pH 值時便可能引致蛀牙。

試解釋為何進食後垢膜的 pH 值下跌。

（2 分）

(ii) 試解釋為何低的垢膜 pH 值可能引致蛀牙。

（1 分）

(iii) 根據提供的資料，試提議一個減少蛀牙的方法，並加以解釋。

（2 分）

(iv) 繪畫一呈現初步蛀牙跡象的牙齒縱切圖，並加標註。

（4 分）

(i)

1995-CE BIO 1-7

3.

(b) 下圖顯示人體內某些神經元的排列︰

(i)

利用圖中數字，指出產生以下動作的神經脈衝傳遞路線︰ (1) 手臂的退避反射

（1 分）

(2) 手臂的隨意動作

（1 分）

(ii) 試指出反射動作和隨意動作的兩項分別。

（2 分）

(iii) 說明在騎腳踏車時，人腦中 A、B 和 C 三部分所負責的任務各一項，並加以解釋。 （6 分） 3.

(c) 試解釋下列各項︰ (i)

不應使用海水灌溉植物。

（3 分）

(ii) 為確保農作物每年有穩定的產量，需在農地上施加肥料。

（4 分）

(iii) 保護熱帶雨林，至為重要。

（4 分）

1995-CE BIO 1-8

4.

(a) 以下顯微照片顯示葉片的橫切面︰

(i)

利用照片中的英文字母，指出哪種細胞 (1) 含有葉綠素。 (2) 調節水分的散失。

（2 分）

(ii) 描述細胞種類 B 如何 (1) 由細胞種類 G 獲得水分。

（2 分）

(2) 由空氣中獲得二氧化碳。

（3 分）

(iii) 描述細胞種類 B 內的水分和二氧化碳，在光合作用過程中有何轉變。 4.

（3 分）

(b) 以下是人體皮膚切面的簡圖︰

(i)

(1) 寫出構造 A 和 B 的名稱。 (2) 解釋體溫上升時，這兩個構造如何促進身體散熱。

（2 分） （6 分）

(ii) 在火災中，某人的構造 C 被燒傷了一大片。這創傷足以致命。試舉出兩個理由加以 解釋。 1995-CE BIO 1-9

（2 分）

4.

(c) 下圖顯示河流及養豬場的位置︰

(i)

(1) 哪一地點的細菌種群最大？

（1 分）

(2) 試解釋為何此地點的細菌種群這麼大。

（2 分）

(ii) 試解釋地點 A 和地點 B 溶氧濃度的差別。

（2 分）

(iii) 氨在地點 B 至 D 發生了甚麼變化，引致它的濃度逐漸減少？

（1 分）

(iv) 試根據題(iii) 的答案，提出由地點 B 至 D，藻類種群的大小有何改變，並加以解釋。 （3 分） (v) 若養豬場仍留在原處，試提出一個方法以減少它所引起的水污染。 試卷完 1995-CE BIO 1-10

（1 分）