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Colegio Saint Orland N°3. Cerro Navia Taller de Lenguaje 5to.C Miss Jeannette González S.

Guía de Trabajo 1 Interpretar lenguaje figurado. Nombre: ______________________________________________________________ Curso: __________ Fecha: ____/_____/_______. Actividad de conocimientos previos: ¿Qué sabes sobre interpretar lenguaje figurado

Muchas veces decimos o escribimos frases que no tienen un significado literal, sino que representan un significado distinto. Esto ocurre cuando utilizamos del lenguaje figurado. Por ejemplo, para expresar que haremos algo muy rápido, decimos “lo hago en un santiamén” 1.- Pinta el con los dulces”

del dibujo que represente la frase “Pedro se fue al chancho

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2.- Lee el siguiente texto y subraya las frases que encuentres en lenguaje figurado.

Esta mañana me levanté con el pie izquierdo. Todo me salió mal. Primero, como no pegué un ojo en toda la noche, en la mañana me quedé dormido y tuve que levantarme como rayo para llegar a clase a la hora. Cuando llegué al colegio, el profesor estaba tomando 3.- Elige una las frases que subrayaste la actividad 2y una prueba dede la cual no recordaba ni pizca.en Como no explícala con tus propias estudié, la respondí a tontaspalabras. y a locas y me fue muy mal (nunca más me olvido de una prueba). Al final de la tarde, volví a mi casa muerto de hambre y no había ni un alma. Frase en lenguaje figurado: ________________________________________ Tuve que comer solo y para más remate se cortó la luz. Lo único que me quedaba era acostarme muy temprano y descansar para que esto nunca más me vuelva a pasar. Mi explicación: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

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Actividad Realizar inferencias claramente sugeridas por el texto ¿Cómo puedes interpretar el lenguaje figurado?

El lenguaje figurado es una forma de expresar una idea con otras palabras. Para interpretar el lenguaje figurado, debes reconocer lo que se quiere decir. Luego debes escoger una manera para explicarlo y finalmente expresarlo a través de la forma que elegiste (un dibujo, tus propias palabras, entre otras).

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1.- Antes de leer el siguiente fragmento de poema, fíjate en la cita y responde. - ¿Quién es el autor? ____________________________________________________ - ¿En qué libro lo publicó? _______________________________________________ _________________________________________________________________________

Tañen tañen las campanas Cuando el oro del trigal fue pintado por el sol, antes de dormir el mar Hidalgo, H (2004) “Las campanas del campo” En Recetas para espantar la tristeza. Santiago: Ediciones SM (fragmento)

2.-Encierra la alternativa que explique lo que quieren decir los siguientes versos.

“Cuando el oro del trigal Fue pintado por el sol” A. El trigo es cubierto de oro. B. El amarillo del sol pinta el oro. C. El sol hace que el trigo sea amarillo. D. El oro del trigo pinta el amarillo del sol. 3.- Explica con tus propias palabras lo que quiere decir que “el sol duerme en el mar” ...................................................................................................................... ......................................................................................................................

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Actividad Interpretar lenguaje figurado

Los afiches son textos creados para promover una idea o vender un producto. Se caracterizan por poseer un título atractivo, un mensaje claro, un eslogan, colores llamativos e imágenes que tengan relación con lo que se quiere promover. 1.- Observa detenidamente el siguiente afiche y comenta: ¿Qué se quiere promover?

“Duerme bien Despierta feliz”

Almohadas Nubecita

2.- Subraya la parte del texto escrita en lenguaje figurado.

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3.- Ahora explica con tus propias palabras lo que quiere decir la parte que subrayaste en la actividad 2.

4.- Para interpretar lenguaje figurado, también puedes utilizar el dibujo como medio de representación. Realiza uno que represente lo que explicaste en la actividad 3.

Una característica de los poemas es que usan el lenguaje figurado como una forma de embellecer el texto. En este caso, se han interpretado los versos con palabras más precisas para explicar que cuando el trigo seca, toma un color dorado gracias a la luz del sol.