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OPOSICIONES

10 ERRORES FRECUENTES 2016

10 ERRORES FRECUENTES QUE TE PUEDEN COSTAR LAS OPOSICIONES… *EXTRAIDO DE LA WEB PREPARA-T. TEXTO ADAPTADO.

 Error 1: Estar en tensión hasta el último minuto Aunque te puede sonar a muy repetido, es importantísimo que el día anterior descanses un número suficiente de horas, que te alimentes adecuadamente, evita alimentos indigestos, cenar tarde o en demasiada cantidad o tomar exceso de estimulantes a los que no estés acostumbrado como café o chocolate. Por supuesto nada de alcohol. Tampoco son recomendables medicamentos que no tomes habitualmente o de dudosa eficacia si no los has probado antes. Lo que le sirvió a un compañero no tiene por qué ser bueno para ti.

 Error 2: No conocer el sitio donde hay que presentarse Todos los años se producen imprevistos que pueden llegar a impedir que te presentes a la oposición, accidentes en la carretera que producen atascos, calles cortadas que cambian el recorrido, institutos con nombre parecidos pero situados en puntos alejados de la ciudad…, los opositores llegan tarde por motivos más que justificados pero si la oposición ha empezado lo normal es que no se les deje incorporarse a las pruebas y pierdan todas las posibilidades de presentarse. En muchos casos hay un llamamiento único y hay que estar presente e identificarse en ese momento así que si puedes comprobar con anterioridad dónde será la prueba, por dónde se accede, cuánto se tarda en llegar, etc. no dejes de hacerlo. Ten en cuenta también el aparcamiento si piensas ir en coche, probablemente ese primer día haya muchas personas convocadas y se puede convertir en un problema.

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PREPARACIÓN DE OPOSICIONES. JOSÉ FÉLIX MARÍN FERNÁNDEZ

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10 ERRORES FRECUENTES 2016  Error 3: Apurar el tiempo

Prepara con antelación todo lo que necesites para el examen: bolígrafos que te resulten cómodos en número suficiente por si uno falla, un reloj para controlar el tiempo que tienes para cada una de las pruebas, el DNI (EN VIGOR) sin el cual no te dejarán presentarte… piensa en todo lo que puedas necesitar y tenlo preparado al menos el día antes. Conviene que te lleves la solicitud de participación por si hubiera algún problema con las listas demostrar que tú lo has tramitado correctamente. En caso de una incidencia de este tipo lo más conveniente es solicitar al tribunal que permita la participación condicionada a que el problema administrativo se solucione posteriormente.

 Error 4: Olvidar quién eres y dónde estás Solo hay una oportunidad para causar una buena primera impresión. No la desaproveches. Cuida tu aspecto, en mi opinión debe ser formal y correcto, te presentas a una prueba oficial para conseguir un puesto de trabajo, ¿si fueras a presentarte a una entrevista de trabajo en una empresa multinacional irías en bermudas y chanclas?, pues a la oposición tampoco. Sé natural y exprésate con corrección. El tribunal también lo hará y esperará lo mismo de los opositores. No es que vayan a suspenderte porque les caigas mal pero es indiscutible que la imagen que proyectamos de nosotros mismos influye en la forma en que nos valoran, así que nada de impertinencias, protestas, reivindicaciones laborales… todo eso puede tener su momento y lugar, pero no es este. Tampoco para exteriorizar miedo e inseguridad, nada de expresiones de “no voy a poder”, “esto es demasiado para mi” ni ponerse a llorar ni nada por el estilo. Se espera de ti que controles tus nervios. Alguna técnica de relajación, un poco de meditación, visualización de imágenes de éxito… hay muchas técnicas que pueden ayudarte.

 Error 5: Lanzarse a escribir sin pensar, tener demasiada prisa por terminar Ya nos han llamado, han repartido la prueba escrita o se ha sorteado el tema a desarrollar y tenemos que ponernos a escribir. Esperamos un minuto, nos aseguramos de que hemos entendido todo lo que nos preguntan, si hay temas a elegir pensamos bien cuál nos conviene más desarrollar, elaboramos un pequeño guión en sucio que nos sirva para estructurar toda la información que queremos exponer y además nos da un poco de tiempo para recuperar datos y conocimientos de nuestra memoria. Cuando tengamos esto listo nos ponemos a redactar. Vamos siguiendo el guión, cuidando la letra ¡y la ortografía!, cada vez hay más comunidades donde se penalizan las faltas y pueden llegar a perjudicarte seriamente. Controlamos el tiempo para evitar hacerlo muy bien pero incompleto, hay que ajustarse a las condiciones de la prueba. No lo olvides. Necesitas terminar con tiempo suficiente para repasar todo lo escrito y hacer las correcciones oportunas. No te van a valorar por todo lo que sabes sino por lo que demuestres saber, redacta adecuadamente el tema, no olvides introducir y concluir de forma efectiva y personal.

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 Error 6: Dejar la impresión de la programación para última hora En la programación también suelen cometerse tremendos errores en las oposiciones. Es imprescindible que imprimas un borrador para revisar concienzudamente, comprobarás que hay faltas y errores mecanográficos que no habías visto en la pantalla aunque lo hubieras revisado varias veces. El aspecto, la presentación del documento también es importante. Da muy mala imagen que haya diferentes tipos de justificación o de sangrado de párrafos, que se utilicen los elementos tipográficos sin criterio, que unas páginas tengan encabezado y otras no, que el espacio entre párrafo o entre párrafo y título no sea uniforme, que las tablas se dividan por sitios imprevistos… Cuida escrupulosamente las condiciones establecidas por la convocatoria: tipo de letra, interlineado, márgenes, número de páginas… aunque no lo creas es muy fácil que se noten las pequeñas “trampas”. Ya sabes que el tribunal puede rechazar o puntuar muy negativamente una programación con fallos en este sentido. Asegúrate de que está todo lo que solicite la convocatoria. Atención a los datos de la portada. Cuando estés completamente seguro de que el documento es correcto imprímelo y encuadérnalo. No es necesario que sea muy lujoso, pero sí que sea de buena calidad, que se lea bien, que estéticamente sea agradable también ayuda, dará buena impresión de tu trabajo.

 Error 7: Dejar la defensa de la programación y de la unidad didáctica a la improvisación. Debes: Practicar, practicar y practicar La defensa de la programación no puedes de ninguna manera dejarla a la improvisación, tienes que tenerla previa y minuciosamente elaborada. ¿El mejor consejo para esta parte de la prueba?: practica, practica y practica, hasta que te salga natural y sin esfuerzo. Las pruebas orales tienen sus propias estrategias: tipo de expresión, evitar muletillas, controlar la gesticulación, comportamiento en el espacio… es decir, toda una “puesta en escena”. Cuídala y practica cada vez que tengas ocasión (no solo en nuestras clases).

 Error 8: Olvidarte del debate Uno de los errores de las oposiciones es no olvidarse de que la defensa de la unidad didáctica y de la programación implica la existencia de un debate. En algunos casos los tribunales no preguntan y con tu exposición dan por terminada la prueba pero en otros te preguntarán. Si defiendes correctamente tus propuestas, argumentas con solvencia, causarás buena impresión al tribunal y eso te beneficiará. No hay necesariamente respuestas correctas o incorrectas, en educación se puede trabajar de muchas maneras, lo que hay que tener es coherencia y argumentos por los que elegimos trabajar de una u otra manera, así que no tengas miedo, defiende tu propuesta demostrando interés y seguridad en ti mismo.

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Pero no te enfrentes al tribunal. Si tienes la sensación de que el tribunal no se deja convencer por la fuerza de tus argumentos demuestra buena disponibilidad para revisarlos. Y siempre de forma educada y respetuosa. Somos profesionales de la educación, no lo olvides.

 Error 9: Prescindir de la conclusión A veces con las prisas decimos todo aquello que queremos decir y terminamos como en una carrera contra reloj. Un “ya está” con el que nos sentimos satisfechos porque hemos conseguido terminar nuestro discurso dentro del tiempo permitido. Pero no hay nada peor que terminar así, la impresión que se deja en el oyente es de insatisfacción, de carrera, de objetivo conseguido por los pelos. Así que prepárate y asegúrate de dejar unos minutos para concluir correctamente. Basta con un par de frases, un párrafo si puede ser, en el que resumas los aspectos más importantes o al menos hagas referencia a aquellos aspectos principales, más un breve toque personal, crítico pero correcto y positivo. También puedes terminar con alguna frase célebre relacionada con la importancia de la educación o con el papel de los docentes en dicho ámbito. Como mejor se ajuste a tu estilo, pero debes concluir de forma clara cerrando de forma efectiva tu presentación, nada de “hasta aquí hemos llegado”. Ofrece al tribunal la posibilidad de contestar a todas sus preguntas para cuantas aclaraciones sean necesarias o el material que has aportado para su consulta. Si demuestran interés en verlo o en preguntar será buena señal.

 Error 10: Confundir la oposición con un examen Este último error engloba todos los anteriores errores de las oposiciones. La oposición no es un examen, es un proceso de selección de personal. Con todo lo que eso implica. Tienes una única oportunidad de convencer al tribunal de que eres el candidato perfecto (por ti como si hubiera una sola plaza), de que estás preparado, cualificado, motivado, que tienes recursos propios, que eres innovador, que estás dispuesto a mejorar, que tienes intención y cualidades para seguir aprendiendo, que te encanta el trabajo, que respetas la experiencia pero que tienes algo que añadir… en fin que eres perfecto para el puesto. Convéncete de que esto es así, de que eres el docente perfecto, y convence al tribunal. Ese es tu objetivo.

TE DESEO, DE CORAZÓN, MUCHA SUERTE EN ESTA CONVOCATORIA. ÁNIMO, HAY POCAS PLAZAS, PERO…

UNA ES TUYA!!!!!!!!!!! 4

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