1. Kisi-kisi Uts Kls 8 Smtr 2 20182019.docx

KISI-KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS VIII SMPK YOHANES GABRIEL Tahun Pelajaran 2018/2019 Mata Pelajaran Alokasi Waktu Jumlah Soal No. 1

: BAHASA INGGRIS : 60 menit : 25

Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda b. Esay Indikator Soal

Level kognitif

No. Soal PG Esay 1

Kompetensi Dasar

Materi/indikator Soal

Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, dan meminta, memberi dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan menolak pendapat, dan menawarkan / menerima / menolak sesuatu

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan meminta, memberi, dan menolak jasa

Siswa mampu menentukan ungkapan meminta, memberi, dan menolak jasa

MOTS

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan meminta, memberi, dan menolak barang

Siswa mampu menentukan ungkapan meminta,memberi, dan menolak barang

MOTS

2

Percakapan transaksional dan interpersonal meminta, memberi, dan mengingkari informasi

Siswa mampu menentukan ungkapan meminta, memberi, dan mengingkari informasi

MOTS

3

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan meminta, memberi, dan menolak pendapat

Siswa mampu menentukan ungkapan meminta, memberi, dan menolak pendapat

MOTS

6

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan meminta,

Siswa mampu menentukan ungkapan meminta, menerima, dan menolak

MOTS

4

menerima, dan menolak tawaran 2

3

Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi persetujuan, merespon pernyataan, memberi perhatian terhadap pembicara, mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan, dan mengawali, memperpanjang, dan menutup percakapan telepon

Merespon makna yang terdapat dalam teks lisan fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar

tawaran

Percakapan yang memuat Siswa mampu mendeteksi ungkapan meminta dan memberi persetujuan ungkapan- ungkapan ungkapan meminta dan memberi persetujuan

MOTS

8

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan pernyataan

Siswa mampu menganalisis ungkapan pernyataan

MOTS

7

Percakapan transaksional dan interpersonal ungkapan memberi perhatian terhadap pembicara

Siswa mampu mengkategorikan ungkapan memberi perhatian terhadap pembicara

HOTS

10

Percakapan transaksional dan interpersonal mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan

Siswa mampu mengkategorikan ungkapan Mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan

HOTS

9

Percakapan transaksional dan interpersonal mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Siswa mampu menentukan respon mengawali, memperpanjang dan menutup percakapan telepon

MOTS

5

Teks fungsional pendek berbentuk Iklan

Siswa mampu mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek notices dan Iklan

LOTS

11

4

5

Teks fungsional pendek berbentuk Notices

Siswa mampu menyimpulkan tujuan komunikatif teks fungsional pendek

LOTS

12

Merespon makna yang terdapat dalam monolog pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar dalam teks berbentuk narrative

Teks monolog pendek berbentuk narrative

Siswa mampu memecahkan masalah bedasarkan informasi dalam teks monolog narative

LOTS

13, 14

Teks monolog pendek berbentuk narrative

Siswa mampu menyatakan tujuan komunikatif teks narative

LOTS

15

Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) pendek sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat yang melibatkan tindak tutur: meminta, memberi, menolak jasa, meminta, memberi, menolak barang, meminta, memberi dan mengingkari informasi, meminta, memberi, dan menolak pendapat, dan menawarkan / menerima / menolak sesuatu

Tanya jawab tentang berbagai hal menggunakan ungkapan meminta, memberi, dan menolak jasa

Siswa mampu menyusun dialog tanya jawab tentang meminta, memberi, dan menolak jasa

HOTS

18

Tanya jawab tentang berbagai hal menggunakan ungkapan dan meminta, memberi, menolak barang

Siswa mampu menyusun dialog tanya jawab tentang meminta, memberi, dan menolak barang

HOTS

19

Tanya jawab tentang berbagai hal menggunakan ungkapan meminta, memberi dan mengingkari informasi

Siswa mampu mengidentifikasi dialog tanya dan njawab tentang meminta, memberi, dan mengingkari informasi

LOTS

16

Tanya jawab tentang berbagai hal menggunakan ungkapan meminta, memberi dan menolak pendapat

Siswa mampu menafsirkan dialog tanya dan jawab tentang meminta, memberi, dan menolak pendapat

HOTS

17

23, 24, 25

21

22

Tanya jawab tentang berbagai hal menggunakan ungkapan menawarkan, menerima, dan menolak sesuatu

Siswa mampu mengklasifikasikan dialog tanya dan jawab tentang menawarkan, menerima, dan menolak sesuatu

MOTS

20

Blitar, 13 Maret 2019 Mengetahui, Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

TB. SANANTA SELLA. ADD

EDWARD GREGORIUS W