1. Kisi-kisi Soal Fiqh Kls Vii K13.docx

  • Uploaded by: AnaMariaUlfa
  • 0
  • 0
  • November 2019
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View 1. Kisi-kisi Soal Fiqh Kls Vii K13.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 619
  • Pages: 2
Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018 Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH BERSAMA TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Tahun Pelajaran

: : : : :

Madrasah Tsanawiyah Fiqh VII (Tujuh) Kurikulum 2013 2017/2018

NO

KOMPETENSI DASAR

1

2

3.1 Memahami hadats dan na’jis dan tata cara mensucikannya

MATERI 3 Ketentuan tata cara bersuci dari hadats dan nakjis

Jumlah Soal Alokasi Waktu Bentuk Soal Penyusun

: : : :

50 Butir 90 Menit Multiple Choice 1. Rifqi Sodiq, S.Ag 2. Sajudin, S.Pdi

INDIKATOR SOAL

LEVEL KOGNITIF

NO SOAL

4 Siswa dapat mengidentifikas beberapamacam air berdasarkan hukum menggunakannya.

5 L2

6 1

Siswa dapat menetukan alat-alat bersuci Siswa dapat menentukan macam-macam air Siswa dapat menentukan air mutlak Siswa dapat menentukan jumlah dua kulah air dalam hitungan liter. Siswa dapat menunjukkan contoh air yang suci tapi tidak mensucikan. Siswa dapat menentukan jumlah dua kulah air dalam hitungan liter. Siswa dapat menunjukkan contoh air yang suci tapi tidak mensucikan. Siswa dapat menentukan jumlah dua kulah air dalam hitungan liter. Siswa dapat menunjukkan contoh air Mutanajjis Siswa dapat menentukan sebab-sebab mandi wajib Siswa dapat menetukan larangan bagi orang yang berhadats besar Siswa dapat menjelaskan pengertian na’jis Siswa dapat menjelaskan pengertian na’jis mukhaffafah Siswa dapat menentukan dalil tentang na’jis Siswa dapat menentukan macam-macam na’jis Siswa dapat mengidentifikasi najis mutawassithah Siawa dapat menentukan na’jis Mughallazah Siswa dapat menjelaskan Cara bersuci dari na’jis mukhaffafah Siswa dapat menjelaskan cara bersuci dari na’jis mutawassithah

L2 L2 L2 L2 L1 L2 L1 L2 L1 L2 L2 L1 L2 L2 L2 L2 L2 L1 L1

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Kisi-Kisi Soal PASMB Tahun Pelajaran 2017/2018 Kantor Kemenag Kabupaten Lombok Tomur

3.2.Memahamim ketentuan shalat lima waktu

Ketentuan shalat lima waktu

3.3. Memahami waktuwaktu shalat lima waktu

Ketentuan waktu shalat lima waktu

3.4.Memahami ketentuan sujud sahwi

Waktu-waktu yang dilarang untuk shalat Pengertian sujud sahwi dan sebab-sebabnya Tata cara sujud sahwi

3.4. Memahami ketentuan azan dan ikamah

Ketentuan adzan dan ikamah

3.5. Menganalisis ketentuan shalat berjamaah

Ketentuan shalat berjamaah

3.7 Memahami tatacara berzikir dan berdoa setelah salat

Tata cara zikir dan doa

Siswa dapat menjelaskan cara bersuci dari na’jis mughallazah Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat Siswa dapat menunjukkan dalil tentang shalat lima waktu Siswa dapat menyebutkan syarat wajib shalat Siswa dapat menyebutkan syarat sah shalat Siswa dapat menyebutkan rukun shalat Siswa dapat mengidentifikasi sunnah-sunnah shalat’ Siswa dapat menentukan bacaan shalat ketika ruku’ Siswa dapat mengidentifikasi hal-hal yang membathalkan shalat Siswa dapat menentukan awal shalat lima waktu Siswa dapat menentukan orang-orang yang tidak boleh melakukan shalat lima waktu

L1 L1 L1 L1 L1 L1 L2 L2 L1 L1 L1

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

Siswa dapat menentukan waktu-waktu yang dilarang untuk shalat

L1

32

Siswa dapat menjelaskan pengertian sujud sahwi Siswa dapat menentukan sebab-sebab sujud sahwi Siswa dapat menentukan bacaan sujud sahwi Siswa dapat menentukan cara melakukan sujud sahwi Siswa dapat menjelaskan pengertian adzan Siswa dapat menentukan hukum adzan dan iqomat Siswa dapat menunjukkan kalimat/bacaan azan Siswa dapat menunjukkan bacaan iqomat Siswa dapat menjelaskan pengertian shalat berjamaah Siswa dapat menunjukkan dalil shalat berjamaah Siswa dapat mengidentifikasi manfaat shalat jamaah Siswa dapat menentukan sysrat-syarat menjadi imam Siswa dapat menentukan tata cara membuat shaf Siswa dapat menentukan cara menegur imam yang lupa Siswa dapat menentukan cara menegur imam yang lupa Siswa dapat menentukan pengertian dzikir Siswa dapat menunjukkan dalil tentang anjuran dzikir Siswa dapat menunjukkan dalil anjuran berdo’a

L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1 L1

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

Related Documents


More Documents from ""