1. Kisi - Kisi Pts Viii Genap 2019 Docx

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 (PTS 2 ) TAHUN PELAJARAN 2018/2019 MATA PELAJARAN KELAS BENTUK SOAL

: MATEMATIKA : VIII : 35 SOAL PILGAN dan 5 SOAL ESSAY

LEVEL

: • Level k1: mengingat (C1) dan memahami (C2), • Level k2: mengaplikasikan , menghitung (C3), • Level k3: menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6)

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

TEOREMA PYTHAGORAS 3.8 Memahami Teorema Pythagoras melalui alat peraga dan penyelidikan berbagai pola bilangan 4.5 Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menyelesaikan berbagai masalah

Disajikan gambar segitiga siku-siku dan beberapa pernyataan , siswa dapat menentukan pernyataan yang benar berdasarkan teorema pythagoras Disajikan gambar segiga dan tiga persegi yang beimpit pada sisi-sisi segitiga dan luas dua persegi diketahui, siswa dapat menghitung luas persegi yang ketiga Disajikan gambar segitiga siku-siku dan panjang dua sisinya diketahui, siswa dapat menentukan panjang sisi yang ketiga Disajikan pernyataan segitiga siku-siku dan panjang kedua sisinya, siswa dpat menghitung panjang sisi hipotenusa Disajikan gambar gabungan dua segitiga siku-siku yang berimpit pada salah satu sisinya dan panjang dari beberapa sisi , siswa dapat menghitung panjang sisi-sisi tertentu Disajiakn gambar gabungan dua bangun datar dan panjang beberapa sisinya siswa, siswa dapat menghitung keliling bangun tersebut Disajikan beberapa kelompok tiga bilangan, siswa dapat menentukan yang merupakan tripel pythagoras

LEVEL KOGNITIF K1 K2 K1 K1 K2 K2 K2

Disajikan beberapa kelompok ukuran panjang sisi-sisi segitiga, siswa dpat mengidentifikasikan jenis segitiga tersebut Disajikan gambar segitiga siku-siku dengan sudut istimewa dan panjang salah satu sisinya diketahui, siswa dapat menghitung panjang sisi yang lain Disajian gambar segitiga siku-siku sama kaki, siswa dapat menentukan perbandingan sisi-sisinya

K2

Disajikan suatu persegipanjang dengan panjang diagonal dan salah satu sisinya diketahui, siswa dapat menghitung keliling persegipanjang tersebut

K2

K1 K2

NO. SOAL 1 PG 2 PG 3 PG 4 PG 5 PG 6 PG 7 PG 8 PG 9 PG 10 PG 11 PG

LINGKARAN 3.6 Mengidentifikasi unsure, keliling, dan luas dari lingkaran Indikator: 3.6.1 Mengidentifikasi unsurunsur lingkaran yang berupa garis dan ciri-cirinya. 3.6.2 Memahami hubungan antar unsur pada lingkaran. 3.6.3 Mengidentifikasi luas juring dan panjang busur lingkaran. 3.6.4 Menentukan hubungan sudut pusat dengan panjang busur. 3.6.5 Menentukan hubungan sudut pusat dengan luas juring. 3.6.6 Menentukan hubungan sudut pusat dengan sudut keliling. 3.6.7 Menyelesaikan permasalahan nyata yang terkait penerapan hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring.

Disajikan gambar sebuah belahketupat dengan panjang keliling dan salah satu diagonalnya diketahui, siswa dapat menghitung panjang diagonal yang lain Disajikan gambar sebuah trapezium dan beberapa ukuran sisinya diketahui, siswa dapat menghitung tinggi trapesium Siswa padat menghitung panjang diagonal ruang dari bangun ruang sisi datar yang diketahui panjang, lebar dan tingginya Disajikan soal cerita perjalanan kapal yang berlayar kearah timur dan arah utara dengan jarak tertentu, siswa dapat menghitung jarak terpendek yang dilalui kapal tersebut Disajika soal cerita seseorang yang menyandarkan tangga pada dinding dan beberpa ukuran diketahui , siswa dapat menghitung panjang dinding yang tidak terjangkau tangga Disajikan sketsa gambar dari soal cerita seseorang yang menyeberangi sungai yang berarus dengan lebar dan beberapa unsur diketahui dengan menggunakan teorema Pythagoras siswa dapat menghitung jarak tempuh saat berenang Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan beberpa unsurnya, siswa dapat menunjukkan nama dari salah satu unsurnya Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan beberpa unsurnya, siswa dapat menunjukkan nama dari salah satu unsur yang di arsir Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan atau sudut keliling yang berkaitan diketahui , siswa dapat menentukan besar salah satu sudut pada gambar tersebut Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan sudut pusat dan atau sudut keliling yang berkaitan diketahui dalam variabel , siswa dapat menentukan nilai variabel tersebut Siswa dapat menghitung panjang jari-jari atau diameter lingkaran jika diketahui panjang dari dua tali busur yang sudut kelilingnya menghadap diameter Disajikan sebuah lingkaran dengan panjang diameter atau jari-jari diketahui , siswa dapat menghitung panjang keliling lingkaran Disajikan soal cerita sebuah kawat dengan panjang tertentu, siswa dapat memprediksi panjang jari-jari lingkaran terbesar yang dapat dibuat dari kawat tersebut Disajikan sebuah lingkaran dengan panjang diameter atau jari-jari diketahui , siswa dapat menghitung luas daerah lingkaran Disajikan sebuah lingkaran dengan panjang keliling diketahui, siswa dapat menghitung luas lingkaran tersebut

K2

Disajikan soal cerita sebuah taman yang berbentuk lingkaran dengan luas tertentu, siswa dapat menghitung jarijari taman tersebut Disajikan gambar dua lingkaran dimana lingkaran yang satu terletak didalam lingkaran kedua dan jari-jarinya diketahui, siswa dapat menghitung luas daerah yang diarsir Disajikan sebuah lingkaran dengan besar sudut pusat dan jari-jari diketahui siswa dapat menghitung panjang busur yang di maksud

K3

K2 K2 K3 K3 K3

K1 K1 K1 K2 K2 K2 K3 K2 K2

K3 K2

12 PG 13 PG 14 PG 15 PG 16 PG 17 PG 18 PG 19 PG 20 PG 21 PG 22 PG 23 PG 24 PG 25 PG 26 PG 27 PG 28 PG 29 PG

TEOREMA PYTHAGORAS

LINGKARAN

Disajikan sebuah lingkaran dengan besar sudut pusat dan jari-jari diketahui siswa dapat menghitung luas daerah yang diarsir Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan dua besar sudur pusat dan panjang busur diketahui, siswa dapat menghitung panjang busur yang lain Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan dua besar sudur pusat dan luas juring diketahui, siswa dapat menghitung luas juring yang lain Disajikan gambar setengah lingkaran dan sebuah segitiga yang terletak di dalam lingkaran dan beberapa unsure diketahui, siswa dapat menghitung luas daerah yang diarsir Disajikan soal cerita tentang luas lingkaran. Menghitung luas bagian permukaan roti yang dibagi pada sejumlah anak dengan bagian yang sama besarnya Disajikan soal cerita tentang perjalanan dengan mengunakan mobil, jika diameter roda mobil dan jarak tempuh mobil diketahui, siswa dapat menghitung banyak putaran roda mobil tersebut Disajikan sebuah segitiga siku-siku di titik tertentu, panjang dua sisi nya di ketahui, siswa dapat : a. Membuat sketsa gambar segitiga tersebut b. Menghitung panjang sisi yang belum diketahui c. Menghitung luas segitiga tersebut Disajikan gambar sketsa dari soal cerita seorang pengamat memantau perjalanan dua buah kapal yang berlayar dilaut dari atas mercusuar.. dengan beberapa unsure diketahui, siswa dapat mengitung jarak dua kapal yang tampak pada sketsa! Disajikan gambar sebuah lingkaran dengan panjang jari-jari dan panjang tali busur diketahui, siswa dapat menghitung : a. panjang apotema b. panjang ruas garis tertentu Disajikan soal cerita taman berbentuk lingkaran yang diketahui panjang diameter dan jarak tanam pohon serta harga setiap pohon. Siswa dapat : a. menghitung banyak pohon yang ditanam di sekeliling taman b. biaya pembelian seluruh pohon tersebut Disajikan soal cerita tentang membuat teralis yang berbentuk juring lingkaran dengan sketsa ditunjukkan pada gambar dan panjang jari-jari serta sudut pusat diketahui, siswa dapat menghitung panjang besi minimal yang digunakan untuk membuat n buah teralis model tersebut !

K2 K2 K2 K3 K3 K3 K2

30 PG 31 PG 32 PG 33 PG 34 PG 35 PG 36 Essay

K3

37 Essay

K2

38 Essay

K3

39 Essay

K3

40 Essay