03

‫ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ ﻋﻠﻤﻲ ‪ ،‬آﻣﻮزﺷﻲ ‪ ،‬ﻣﺸﺎورهاي‬

‫ﺧﺒﺮﻧﺎﻣﻪ ﻋﻠﻤﻲ اﻧﺠﻤﻦ اﻣﻴﺪان ﻛﻮﻳﺮ‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (6‬ﺑﺎز ﻫﻢ در اﻳﻦ ﺳﺆال ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ ﻛﺎرو ﺧﺮاب ﻣﻲﻛﻨﻪ و‬

‫ﺧﻮب ﺑﺨﻮﻧﻴﺪ‪ .‬ﻣﻄﻤﺌﻦ ﺑﺎﺷﻴﺪ ﺿﺮر ﻧﻤﻲﻛﻨﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺳﺎل ﺳﻮم ﺷﻤﺎ ﺗﻤﺎم ﻣﻄﺎﻟﺐ ذﻛﺮ ﺷﺪه در اﻳﻦ ﺳﺆال را ﺧﻮاﻫﻴﺪ ﻳﺎﻓﺖ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻴﻠﻲ ﺑﻬﺶ ﺗﻮﺟﻪ ﻛﺮد‪ .‬اﻳﻦ ﻛﻠﻤﻪ ﻫﻢ ﻛﻠﻤﻪي ﻫﻤﻪ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬در ﺳﺆال‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (10‬دوﺑﺎره ﻳﻜﻲ از ﺳﺆال ﻫﺎ ﻛﻪ ﻫﺮ ﺳﺎل در ﻛﻨﻜﻮر‬

‫ﻣﻲداﻧﻴﻢ ﻛﻪ ﻧﻤﻮ ﮔﻴﺎﻫﺎن ﺑﺮﻋﻜﺲ ﺟﺎﻧﻮران در ﺗﻤﺎم ﻃﻮل ﻋﻤﺮ اداﻣﻪ دارد‬

‫ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻫﻤﻪ …… ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺣﺎل ﻣﺎ ﺗﻚ ﺗﻚ ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ را از‬

‫ﻣﻄﺮح ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬اﻳﻦ ﺳﺆال از ﺷﻜﻞ اﺳﺘﺨﻮان ﺑﻨﺪي ﺑﺪن اﻧﺴﺎن از ﻓﺼﻞ ‪9‬‬

‫ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 2‬ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻋﻠﺖ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻠﻘﻪﻫﺎي ﺳﺎﻻﻧﻪ ﻧﻴﺰ ﺗﻔﺎوت‬

‫اﻳﻦ ﻧﻈﺮ ﺑﺮرﺳﻲ ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ اﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎ در ﻧﻈﺮ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻛﻠﻤﻪي ﻫﻤﻪ ﻣﻲداﻧﻴﻢ ﻛﻪ‬

‫ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ ﺳﺎل دوم ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬اﻳﻦ ﺷﻜﻞ ﻧﻴﺰ ﺑﺴﻴﺎر ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻬﻢ‬

‫ﻗﻄﺮ ﻋﻨﺎﺻﺮ آوﻧﺪي در ﻓﺼﻞﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ اﻳﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﻋﻴﻨﺎً در‬

‫اﻛﺜﺮ آﻧﺰﻳﻢﻫﺎ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻧﻪ ﻫﻤﻪي آﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ آﻧﺰﻳﻢﻫﺎي ﻏﻴﺮ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ‬

‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ و ﻫﺮ ﺳﺎل ﻳﻚ ﺳﺆال از ﺷﻜﻞﻫﺎي ﻓﺼﻞ ‪ 9‬ﻣﻄﺮح ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬در‬

‫ﻛﺘﺎب درﺳﻲ ذﻛﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 3‬ﻧﻴﺰ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬در زﻳﺮ‬

‫ﻧﻴﺰ دارﻳﻢ ﻣﺜﻼً آﻧﺰﻳﻢﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ از ﺟﻨﺲ ‪ rRNA‬ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬در ﻣﻮرد آﻧﺘﻲ‬

‫ﺳﺆال ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ ﺑﻴﻦ ﻛﺪام دو اﺳﺘﺨﻮان رﺑﺎط و ﻣﺎﻳﻊ ﻣﻔﺼﻠﻲ وﺟﻮد‬

‫ﻧﻮﻳﺲ ﺷﻜﻞ ‪ 10 - 4‬ﻛﺘﺎب ﺳﺎل ﺳﻮم ﺷﻤﺎ اﻳﻦ ﺟﻤﻠﻪ را ﻣﻲﺑﻴﻨﻴﺪ‪ :‬ﻛﺎﻣﺒﻴﻮم‬

‫ژﻧﻬﺎ ﻧﻴﺰ ﻣﻤﻜﻦ اﺳﺖ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ و ﻳﺎ ﻣﻮاد ﻣﻌﺪﻧﻲ و … ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎ‬

‫ﻧﺪارد‪ .‬ﺑﺎ ﻛﻤﻲ ﻓﻜﺮ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ اﺳﺘﺨﻮانﻫﺎﻳﻲ را اﻧﺘﺨﺎب‬

‫ﭼﻮب ﭘﻨﺒﻪ ﺳﺎز ﭘﺲ از رﺷﺪ ﻗﻄﺮي و از ﺑﻴﻦ رﻓﺘﻦ رو ﭘﻮﺳﺖ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻴﻞ‬

‫ﻧﻴﺰ اﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ دارﻧﺪ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ و اﺳﺘﺮوﺋﻴﺪي ﭘﺲ اﻳﻦ ﮔﺰﻳﻨﻪ درﺳﺖ‬

‫ﻛﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺑﺎ ﻫﻢ ﻣﻔﺼﻞ ﻧﻤﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬اﮔﺮ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ذﻛﺮ ﺷﺪه در ﻓﺼﻞ ‪9‬‬

‫ﻣﻲﺷﻮد ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ‪ 4‬ﻧﻴﺰ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﻣﺎ در زﻳﺮﻧﻮﻳﺲ ﺷﻜﻞ ‪10 - 2‬‬

‫ﻧﻴﺴﺖ اﻣﺎ اﮔﺮ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻴﻜﺮوﺗﻮﺑﻮل را ﺑﺪاﻧﻴﻢ ﻣﺸﺨﺺ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ ﻫﻤﻪي‬

‫رﺟﻮع ﻛﻨﻴﻢ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻲﺷﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﻴﻦ ران و ﻟﮕﻦ‪ ،‬ران و درﺷﺖ ﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺎزو‬

‫ﻣﻲﺧﻮاﻧﻴﻢ ﻛﻪ ﮔﻴﺎه ﻋﻠﻔﻲ آﮔﺎو و ﭼﻨﺪ ﺳﺎل زﻧﺪﮔﻲ ﻣﻲﻛﻨﺪ و در اﻳﻦ‬

‫آﻧﻬﺎ ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﭼﻮن در ﺗﻌﺮﻳﻒ آﻣﺪه اﺳﺖ ﻣﻴﻜﺮوﺗﻮﺑﻮلﻫﺎ‬

‫و ﻛﺘﻒ ﻣﻔﺼﻞ وﺟﻮد دارد اﻣﺎ ﻧﺎزك ﻧﻲ ﻫﻴﭽﮕﻮﻧﻪ اﺗﺼﺎﻟﻲ ﺑﺎ ران ﻧﺪارد‬

‫ﻣﺪت ﻓﻘﻂ ﻳﻜﺒﺎر ﮔﻞ ﻣﻲدﻫﺪ و زﻧﺪﮔﻲ اﻳﻦ ﮔﻴﺎه ﮔﻠﺪار و ﺑﺎ رﺳﻴﺪن داﻧﻪﻫﺎ‬

‫ﻟﻮﻟﻪﻫﺎي ﭘﺮوﺗﺌﻴﻨﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ﺻﺤﻴﺢ اﻳﻦ ﺳﺆال ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪3‬‬

‫ﺑﻠﻜﻪ ﺑﻪ درﺷﺖ ﻧﻲ ﻣﻔﺼﻞ ﻣﻲﺷﻮد ﭘﺲ ﺑﻴﻦ ران و ﻧﺎزك ﻧﻲ رﺑﺎط و ﻣﺎﻳﻊ‬

‫ﺑﻪ ﭘﺎﻳﺎن ﻣﻲرﺳﺪ ﭘﺲ ﻣﻄﻠﺐ ذﻛﺮ ﺷﺪه در ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 1‬ﻏﻠﻂ ﺑﻮده و ﺟﻮاب‬

‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻔﺼﻠﻲ وﺟﻮد ﻧﺪارد و ﮔﺰﻳﻨﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 2‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺴﺖ ﻧﻴﺰ ﻫﻤﻴﻦ ﮔﺰﻳﻨﻪ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (7‬اﻳﻦ ﺳﺆال ﺗﺮﻛﻴﺒﻲ از ﻣﺘﻦ و ﺷﻜﻞﻫﺎي ﻛﺘﺎب ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (11‬اﻳﻦ ﺳﺆال ﻫﻢ ﺑﺮ ﻣﻲﮔﺮده ﺑﻪ دﻗﺖ و اﻃﻼﻋﺎت ﺷﻤﺎ‬

‫ﺑﻌﺪ از ﺑﺮرﺳﻲ اﻳﻦ ﺗﺴﺖﻫﺎ ﻓﻜﺮ ﻛﻨﻢ دﻳﮕﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪه ﺑﺎﺷﻴﻦ ﻛﻪ ﭼﻘﺪر‬

‫در ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ ﺳﺎل دوم ﻓﺼﻞ ‪ 6‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻲ درﺑﺎرهي ﺗﻨﻔﺲ ﻣﻮﺟﻮدات‬

‫ﻣﻲداﻧﻴﻢ ﻛﻪ ﻫﻴﭙﻮﺗﺎﻻﻣﻮس دﺳﺘﻮرﻫﺎﻳﻲ ﺑﻪ ﻏﺪه ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﺻﺎدر ﻣﻲﻛﻨﺪ‪ .‬اﻳﻦ‬

‫ﺧﻮب ﺧﻮﻧﺪن ﺗﺴﺖ و ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎش ﻣﻬﻤﻪ و ﭼﻘﺪر ﻣﻲﺗﻮﻧﻪ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ در‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻣﺜﻼً در ﻣﻮرد ﻛﺮم ﺧﺎﻛﻲ ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ ﺗﻨﻔﺲ ﭘﻮﺳﺘﻲ‬

‫دﺳﺘﻮرﻫﺎ ﺑﺎﻋﺚ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ ﻛﻪ ﻏﺪهي ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻳﻜﺴﺮي ﻫﻮرﻣﻮن ﺗﺮﺷﺢ ﻛﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺟﻮاب دادن ﺑﻪ ﺳﻮال ﻛﻤﻚ ﻛﻨﺪ‪ .‬ﻧﻜﺘﻪ دﻳﮕﻪ اﻳﻨﻜﻪ ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻛﺘﺎبﻫﺎي‬

‫دارد اﮔﺮ ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﺗﻨﻔﺲ ﭘﻮﺳﺘﻲ ﻧﻴﺰ دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ ﻣﻲﺑﻴﻨﺪ ﻛﻪ ﻣﻮﻳﺮگﻫﺎ در‬

‫ﺑﻪ اﻳﻦ ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎ ﻛﻪ ﺑﺎﻋﺚ ﺗﺮﺷﺢ ﻏﺪه ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎي آزاد‬

‫زﻳﺴﺖ رو ﻣﻮ ﺑﻪ ﻣﻮ و ﺑﺎ دﻗﺖ ﺧﻴﻠﻲ زﻳﺎدي ﺑﺨﻮﻧﻴﺪ و ﺳﻌﻲ ﻛﻨﻴﺪ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬

‫ﮔﻴﺮ ﻛﺎر ﺗﻨﻔﺲ ﻣﻲﺑﺎﺷﻨﺪ ﭘﺲ در ﻛﺮم ﺧﺎﻛﻲ ﻧﻘﻞ و اﻧﺘﻘﺎل ﮔﺎزﻫﺎي‬

‫ﻛﻨﻨﺪه ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﭘﺲ در ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎي ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻫﻮرﻣﻮن آزاد‬

‫ﻣﻮﺟﻮد در ﻛﺘﺎبﻫﺎي زﻳﺴﺖ رو ﺑﻪ ﻫﻢ رﺑﻂ ﺑﺪﻳﺪ‪ .‬دﻳﺪﻳﻦ ﻛﻪ ﻳﻪ ﺳﺆال‬

‫ﺗﻨﻔﺴﻲ ﺗﻮﺳﻂ دﺳﺘﮕﺎه ﮔﺮدش ﻣﻮاد ﺻﻮرت ﻣﻲﮔﻴﺮد‪ .‬در ﻣﻮرد ﺧﺮﭼﻨﮓ‬

‫ﻛﻨﻨﺪهي ﻣﻐﺰي ﻧﻘﺶ دارد‪ .‬ﺗﺴﺘﻮﺳﺘﺮون و اﺳﺘﺮوژن از ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎي‬

‫ارﺗﺒﺎﻃﻲ در ﻛﻨﻜﻮر اﻣﺴﺎل اوﻣﺪه ﺑﻮد ﻫﻤﻮن ﺳﺆال ‪ 196‬ﻛﻪ ﺷﻤﺎ از ﻛﺘﺎب‬

‫دراز و ﻋﺮوس درﻳﺎﻳﻲ ﻧﻴﺰ در ﻓﺼﻞ ‪ 7‬ﻫﻤﺎن ﻛﺘﺎب ﻣﻄﺎﻟﺐ و ﺷﻜﻞﻫﺎﻳﻲ‬

‫ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻣﻲﺑﺎﺷﻨﺪ و در ﻧﺘﻴﺠﻪ در ﺗﻮﻟﻴﺪ آﻧﻬﺎ ﻫﻮرﻣﻮن آزاد ﻛﻨﻨﺪه ﻧﻘﺶ‬

‫ﭘﻴﺶ داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻲدوﻧﺴﺘﻴﺪ ﻛﻪ ﺳﻴﺴﺘﺌﻴﻦ اﺳﻴﺪ آﻣﻴﻨﻪ اﺳﺖ و از اوﻧﺠﺎ‬

‫ذﻛﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻣﺜﻼً در ﻋﺮوس درﻳﺎﻳﻲ ﻣﺎ ﺳﺎدهﺗﺮﻳﻦ دﺳﺘﮕﺎه ﮔﺮدش‬

‫دارد‪ .‬ﻛﻮرﺗﻴﺰول ﻧﻴﺰ از ﻫﻮرﻣﻮﻧﻬﺎي ﻏﺪه ﻓﻮق ﻛﻠﻴﻪ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﻛﻪ ﺧﻮد در‬

‫اﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮع رو ﺑﻪ ﺷﻜﻞ ﻛﺘﺎب ﺳﺎل دوم رﺑﻂ ﻣﻲداﻳﺪ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺟﻮاب ﺳﺆال‬

‫ﻣﻮاد را ﻛﻪ از آب ﺑﺮاي اﻧﺘﻘﺎل ﻣﻮاد اﺳﺘﻔﺎده ﻣﻲﻛﻨﺪ و از ﻳﻚ ﺳﺮي‬

‫اﺛﺮ ﻫﻮرﻣﻮن ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻛﻨﻨﺪهي ﻏﺪه ﻓﻮق ﻛﻠﻴﻪ ﻛﻪ از ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻧﻴﺰ ﺗﺮﺷﺢ‬

‫ﻣﻲرﺳﻴﺪﻳﺪ ﻧﻜﺘﻪ دﻳﮕﻪ اﻳﻨﻜﻪ از ﺷﻜﻞﻫﺎي ﻛﺘﺎب ﻏﺎﻓﻞ ﻧﺸﻴﺪ ﻣﺨﺼﻮﺻﺎً‬

‫ﻟﻮﻟﻪﻫﺎي داﻳﺮهاي و ﺷﻌﺎﻋﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪه ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻣﻲﻛﻨﻴﻢ‪ .‬اﻳﻦ دﺳﺘﮕﺎه‬

‫ﻣﻲﺷﻮد ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﻲﺷﻮد ﭘﺲ در ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻫﻮرﻣﻮن آزاد ﻛﻨﻨﺪه ﺑﺎﻋﺚ ﺗﻮﻟﻴﺪ‬

‫ﻛﺘﺎب ﺳﺎل دوم و ﺷﻜﻞﻫﺎي ﻓﺼﻞ ‪ 8‬و ‪ 9‬اون ﻛﻪ ﻫﺮ ﺳﺎل ﻳﻪ ﺳﺆال از‬

‫ﻛﺎر اﻧﺘﻘﺎل ﮔﺎزﻫﺎي ﺗﻨﻔﺴﻲ را ﺑﺮﻋﻬﺪه ﻣﻲﮔﻴﺮد‪ .‬در ﺧﺮﭼﻨﮓ دراز ﻧﻴﺰ‬

‫ﻛﻮرﺗﻴﺰول ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﻫﻮرﻣﻮن آزاد ﻛﻨﻨﺪه ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﻫﻮرﻣﻮن ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻛﻨﻨﺪه‬

‫اﻳﻦ ﺷﻜﻞﻫﺎ ﻣﻄﺮح ﻣﻲﺷﺪ و ﺷﻜﻞ ‪ 9 - 9‬و ‪ 9 -11‬ﻓﺼﻞ ‪ 9‬ﻛﺘﺎب‬

‫ﺳﻴﺴﺘﻢ ﮔﺮدش ﺧﻮن ﺑﺎز را دارﻳﻢ ﻛﻪ اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻛﺎر اﻧﺘﻘﺎل ﮔﺎزﻫﺎي‬

‫ﻏﺪهي ﻓﻮق ﻛﻠﻴﻪ ﻛﻮرﺗﻴﺰول )ﻣﻲداﻧﻴﻢ اﻛﺴﻲ ﺗﻮﺳﻴﻦ و ﻫﻮرﻣﻮن ﺿﺪ‬

‫زﻳﺴﺖ ﺳﺎل دوم ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻬﻤﻪ ﺣﺘﻤﺎً ﻳﻪ ﻧﮕﺎﻫﻲ ﺑﻬﺶ ﺑﻨﺪازﻳﻦ در ﻛﺘﺎب ﺳﺎل‬

‫ﺗﻨﻔﺴﻲ را ﺑﺮﻋﻬﺪه ﻣﻲﮔﻴﺮد‪ .‬در ﺧﺮﭼﻨﮓ دراز ﻧﻴﺰ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﮔﺮدش ﺧﻮن‬

‫ادراري از ﻫﻮﻣﻮرﻧﻬﺎي ﻫﻴﭙﻮﺗﺎﻻﻣﻮس ﻫﺴﺘﻨﺪ وﻟﻲ در ﻫﻴﭙﻮﻓﻴﺰ ﭘﺴﻴﻦ ذﺧﻴﺮه‬

‫ﺳﻮم ﺑﻪ زﻳﺮ ﻧﻮﻳﺲﻫﺎ ﺷﻜﻞ ﻫﺎ ﺧﻴﻠﻲ دﻗﺖ ﻛﻨﻴﺪ و ﻫﻤﻴﻨﻄﻮر ﺑﻪ ﭼﺮﺧﻪﻫﺎﻳﻲ‬

‫ﺑﺎز را دارﻳﻢ ﻛﻪ اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻛﺎر اﻧﺘﻘﺎل ﮔﺎزﻫﺎي ﺗﻨﻔﺴﻲ را ﺑﺮﻋﻬﺪه‬

‫ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ و ﺑﺮاي آزاد ﺗﻮﻟﻴﺪ ﺷﺪن آﻧﻬﺎ ﻧﻴﺎزي ﺑﻪ ﻫﻮرﻣﻮن آزاد ﻛﻨﻨﺪه‬

‫ﻛﻪ در ﻛﺘﺎب ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ در ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ ﭘﻴﺶ داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ‪،‬‬

‫ﻣﻲﮔﻴﺮد‪ .‬اﻣﺎ در ﻓﺼﻞ ‪ 6‬ﻛﺘﺎب در ﻣﻮرد ﺣﺸﺮات ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ اﻳﻦ‬

‫ﻧﻤﻲﺑﺎﺷﺪ( ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪي ﺻﺤﻴﺢ ﮔﺰﻳﻨﻪي ‪ 2‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﻓﺼﻞﻫﺎي ﻣﻬﻢ ﻛﺘﺎبﻫﺎ رو ﻫﻢ ﻛﻪ ﻫﻤﻴﺸﻪ ازﺷﻮن در ﻛﻨﻜﻮر ﺳﺆال ﻣﻴﺎد‬

‫ﺟﺎﻧﺪاران ﺑﺮاي ﺗﻨﻔﺲ دﺳﺘﮕﺎه ﻧﺎﻳﻲ دارﻧﺪ و اﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ از ﺗﻌﺪادي ﻟﻮﻟﻪﻫﺎي‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (12‬ﺑﺮاي ﺟﻮاب دادن ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﺷﻤﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻓﺼﻞ ‪4‬‬

‫ﺑﺮاﺗﻮن در زﻳﺮ ﻧﻮﺷﺘﻢ‪:‬‬

‫دروﻧﻲ ﺑﻪ ﻧﺎم ﻧﺎي ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺷﺪه و ﺷﺎﺧﻪﻫﺎي ﻧﺎي در ﺳﺮاﺳﺮ ﺑﺪن ﻣﻨﺸﻌﺐ‬

‫زﻳﺴﺖ ﺳﺎل دوم را ﻛﻪ ﻓﺼﻞ ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻬﻤﻲ در ﻛﻨﻜﻮر ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ ﺧﻮب ﺑﻠﺪ‬

‫ﺳﺎل دوم‪ :‬ﻓﺼﻞ ‪8 ،7 ،5 ،2‬و‪9‬‬

‫ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ و ﺗﺒﺎدل ﮔﺎزﻫﺎي ﺗﻨﻔﺴﻲ از اﻳﻦ اﻧﺸﻌﺎﺑﺎت ﺑﺎ ﺳﻠﻮﻟﻬﺎي ﺑﺪن ﺑﻄﻮر‬

‫ﺑﺎﺷﻴﺪ و ﺗﻚ ﺗﻚ ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ را ﺑﺮرﺳﻲ ﻛﻨﻴﺪ‪ .‬در ﻛﺘﺎب ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ ﺑﺎ‬

‫ﺳﺎل ﺳﻮم‪ :‬ﻓﺼﻞ ‪ 4،6،8 ،1‬و‪10‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ و ﺑﺪون ﻧﻴﺎز ﺑﻪ ﻫﻤﻜﺎري ﺳﻴﺴﺘﻢ ﮔﺮدش ﻣﻮاد اﻧﺠﺎم ﻣﻲﮔﻴﺮد‪.‬‬

‫ﻛﺎﻫﺶ زﻳﺎد آﻟﺪوﺳﺘﺮون ﻣﻘﺪار ﭘﺘﺎﺳﻴﻢ ﺧﻮن اﻓﺰاﻳﺶ ﻣﻲﻳﺎﺑﺪ ﻛﻪ اﻳﻦ روﻧﺪ‬

‫ﭘﻴﺶ داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ‪ :‬ﻓﺼﻞ ‪11 ،10 ،5،8،9 ،1‬‬

‫ﻣﮕﺲ ﺳﺮﻛﻪ ﻧﻴﺰ ﺟﺰء دﺳﺘﻪي ﺣﺸﺮات ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ و ﺳﻴﺴﺘﻢ ﻧﺎﻳﻲ داﺷﺘﻪ و‬

‫ﺧﻄﺮﻧﺎك ﻧﻴﺰ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 1‬درﺳﺖ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﻫﻮرﻣﻮن‬

‫ﻧﻘﻞ و اﻧﺘﻘﺎل ﮔﺎزﻫﺎي ﺗﻨﻔﺴﻲ در آن ﺗﻮﺳﻂ دﺳﺘﮕﺎه ﮔﺮدش ﻣﻮاد اﻧﺠﺎم‬

‫ﭘﺎراﺗﻴﺮوﺋﻴﺪ ﻧﻴﺰ ﺳﺒﺐ ﻓﻌﺎل ﺷﺪن وﻳﺘﺎﻣﻴﻦ ‪ D‬ﻣﻲﺷﻮد و از اﻳﻦ راه ﺑﺎﻋﺚ‬

‫ﻧﻤﻲﮔﻴﺮد‪ .‬ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪي ﺻﺤﻴﺢ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 1‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫اﻓﺰاﻳﺶ ﺟﺬب ﻛﻠﺴﻴﻢ در رودهﻫﺎ ﻣﻲﺷﻮد ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 2‬ﻧﻴﺰ درﺳﺖ‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (8‬اﻳﻦ ﺳﺆال ارزش ﺳﺆاﻟﻲ آﻧﭽﻨﺎﻧﻲ ﻧﺪارد ﻓﻘﻂ ﺑﺮاي ﺑﻴﺎن‬

‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬در ﻛﺘﺎب ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ وﺟﻮد ﻣﻘﺪار زﻳﺎد ﻛﻮرﺗﻴﺰول در ﺑﺪن در‬

‫اﻳﻨﻜﻪ ﭼﻘﺪر دﻗﺖ ﺑﻪ ﻛﻠﻤﺎت و ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ و درﺳﺖ ﺧﻮاﻧﺪن ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ در‬

‫اﺛﺮ ﺗﻨﻔﺲ و ﻓﺸﺎر روﺣﻲ ﻃﻮﻻﻧﻲ ﻣﺪت ﺑﺎﻋﺚ ﺳﺮﻛﻮب ﺳﻴﺴﺘﻢ اﻳﻤﻨﻲ ﺑﺪن‬

‫ﻛﻨﻜﻮر ﻣﻬﻢ اﺳﺖ ذﻛﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬از ﻧﻈﺮ ﻋﻠﻤﻲ در ﻓﺼﻞ ‪ 6‬ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ‬

‫ﻣﻲﺷﻮد در ﻧﺘﻴﺠﻪ ﮔﺰﻳﻨﻪ‪ 4‬ﻧﻴﺰ درﺳﺖ اﺳﺖ اﻣﺎ در ﻛﺘﺎب ذﻛﺮ ﺷﺪه ﻛﻪ‬

‫ﺳﺎل دوم ﺷﻤﺎ ﺗﻤﺎم ﻣﻄﺎﻟﺐ ذﻛﺮ ﺷﺪه را در ﻫﻤﺎن ﺻﻔﺤﻪي اول ﻓﺼﻞ ﭘﻴﺪا‬

‫آﻟﺪوﺳﺘﺮون ﺑﺎ ﻛﺎﻫﺶ دﻓﻊ ﺳﺪﻳﻢ از ﻃﺮﻳﻖ ادرار ﻓﺸﺎر ﺧﻮن را ﺑﺎﻻ ﻣﻲﺑﺮد‬

‫ﺧﻮاﻫﻴﺪ ﻛﺮد ﻓﻘﻂ ﺑﺮاي ﺟﻮاب دادن ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﺑﺎﻳﺪ دﻗﺖ ﻣﻲﻛﺮدﻳﺪ ﻛﻪ‬

‫ﺑﺎ اﻓﺰاﻳﺶ دﻓﻊ آن ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 3‬ﻧﺎدرﺳﺖ ﺑﻮده و ﺟﻮاب ﺗﺴﺖ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪3‬‬

‫ﻣﺎﻫﻴﭽﻪﻫﺎي ﭘﺮواز ﺑﻪ ﻣﻘﺪار زﻳﺎدي ﻣﻴﻮﮔﻠﻮﺑﻴﻦ وﺟﻮد دارد ﻧﻪ در‬

‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻮﻳﺮگﻫﺎي آﻧﻬﺎ و ﻳﻚ ﻛﻠﻤﻪ اﺿﺎﻓﻲ ﻣﻮﻳﺮگ ﺑﺎﻋﺚ ﺷﺪه ﻛﻪ اﻳﻦ ﮔﺰﻳﻨﻪ‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (13‬ﺑﺎز ﻫﻢ ﺟﻮاب دادن ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﺷﻤﺎ ﻣﻲﺑﺎﻳﺴﺖ‬

‫ﻏﻠﻂ ﺷﻮد و در ﻣﻮرد ﻏﺎزﻫﺎي وﺣﺸﻲ ﺻﺪق ﻧﻜﻨﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﻫﻢ ﺑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪ دﻳﮕﻪ‬

‫ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ را ﺑﻪ دﻗﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻛﻨﻴﺪ‪ .‬ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻮﺟﻮد در ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎي ‪2،3،4‬‬

‫ﺑﺮاي اﻳﻨﻜﻪ ﺑﺪوﻧﻴﻦ ﺑﺎﻳﺪ ﺳﺆال و ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ رو ﺑﻪ دﻗﺖ و ﻛﻠﻤﻪ ﺑﻪ ﻛﻠﻤﻪ‬

‫ﻋﻴﻨﺎً در ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ ﺳﺎل ﺳﻮم در ﻓﺼﻞﻫﺎي ‪6‬و‪ 7‬ذﻛﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬در‬

‫ﺑﺮرﺳﻲ ﻛﻨﻴﺪ و ﺳﺮﻳﻊ از ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎ رد ﻧﺸﻴﻨﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻮرد ﮔﺰﻳﻨﻪﻫﺎي ﭼﻬﺎرم ﻣﻲداﻧﻴﻢ ﻛﻪ در ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﺜﻞ ﺟﻨﺴﻲ در ﺟﻨﺲ ﻣﺎده‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (9‬ﻳﻜﻲ از ﺳﺆاﻟﻬﺎي ﺳﺨﺖ ﻛﻨﻜﻮر اﻣﺴﺎل اﻳﻦ ﺳﺆال ﺑﻮد‬

‫در ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﻴﻮز در ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺳﻴﺘﻮﭘﻼﺳﻢ ﺑﺼﻮرت ﺑﺮاﺑﺮ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻧﻤﻲﺷﻮد و‬

‫وﻟﻲ ﺷﻤﺎ اﮔﻪ ﺑﻪ اﻳﻦ ﻧﻜﺘﻪ ﻛﻪ ﺑﻌﺪاً ﻣﻲﮔﻢ دﻗﺖ ﻣﻲﻛﺮدﻳﺪ ﺑﻪ راﺣﺘﻲ‬

‫ﻳﻚ ﺳﻠﻮل دﺧﺘﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻫﻤﻪي ﺳﻴﺘﻮﭘﻼﺳﻢ را درﻳﺎﻓﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ و ﺳﻠﻮل‬

‫ﻣﻲﺗﻮﻧﺴﺘﻴﺪ ﺑﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال ﺟﻮاب ﺑﺪﻫﻴﺪ‪ .‬اﻳﻦ ﺳﺆال از ﻳﻜﻲ از ﺷﻜﻞﻫﺎي‬

‫دﻳﮕﺮ ﻣﻘﺪار ﺑﺴﻴﺎر ﻛﻤﻲ از ﺳﻴﺘﻮﭘﻼﺳﻢ ﻣﺎدر را درﻳﺎﻓﺖ ﻣﻲﻛﻨﺪ ﭘﺲ در‬

‫ﺑﺴﻴﺎر ﻣﻬﻢ ﻛﺘﺎب ﺳﺎل دوم ﻳﻌﻨﻲ ﺷﻜﻞ ﻧﻔﺮون در ﻓﺼﻞ ‪ 8‬ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ‬

‫ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﻴﻮز ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺳﻠﻮﻟﻬﺎي ﺣﺎﺻﻞ ﺳﻴﺘﻮﭘﻼﺳﻢ ﺑﺮاﺑﺮي درﻳﺎﻓﺖ ﻧﻤﻲﻛﻨﻨﺪ‬

‫ﺷﻨﺎﺳﻲ ﺳﺎل دوم ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﺳﺎل ﻳﻚ ﺳﺆال از اﻳﻦ ﺷﻜﻞ داده‬

‫ﭘﺲ اﻳﻦ ﮔﺰﻳﻨﻪ ﻛﺎﻣﻼً درﺳﺖ ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬اﻣﺎ در ﮔﺰﻳﻨﻪ اول ذﻛﺮ ﺷﺪه اﺳﺖ‬

‫ﻣﻲﺷﻮد‪ .‬ﭘﺲ اﻳﻦ ﺷﻜﻞ رو ﺑﺎﻳﺪ ﺧﻮب و ﺑﺎ دﻗﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻛﻨﻴﺪ در ﻛﺘﺎب‬

‫ﺳﻠﻮﻟﻬﺎي ﻣﺎﻫﻴﭽﻪاي ﻣﺨﻄﻂ در ﻣﺮاﺣﻞ ﺟﻨﻴﻨﻲ ﺳﻴﺘﻮﻛﻨﻴﺰ ﻧﺪارﻧﺪ ﻛﻪ اﻳﻦ‬

‫ﭘﻴﺶداﻧﺸﮕﺎﻫﻲ ﺑﺎز ﻫﻢ ﺗﻮ ﺷﻜﻠﻬﺎ و ﺟﺪوﻟﻬﺎ ﻣﻲﺧﻮﻧﻴﺪ ﻛﻪ ﺳﻴﺴﺘﺌﻴﻦ ﻳﻜﻲ‬

‫ﻛﺎﻣﻼً اﺷﺘﺒﺎه اﺳﺖ ﻃﺒﻖ ﻣﻄﻠﺐ ذﻛﺮ ﺷﺪه در ﻓﺼﻞ ‪ 6‬ﻛﺘﺎب زﻳﺴﺖ ﺷﻨﺎﺳﻲ‬

‫از اﺳﻴﺪ آﻣﻴﻨﻪﻫﺎﺳﺖ ﭘﺲ ﺗﺎ اﻳﻨﺠﺎ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪﻳﻢ ﻛﻪ ﺑﺎﻳﺪ در ﺷﻜﻞ ﻧﻔﺮون‬

‫ﺳﺎل ﺳﻮم ﻣﻲﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ ﺳﻠﻮﻟﻬﺎي ﻣﺎﻫﻴﭽﻪي ﻣﺨﻄﻂ ﭘﺲ از ﻣﺮاﺣﻞ ﺟﻨﻴﻨﻲ‬

‫دﻧﺒﺎل ﻣﻨﻄﻘﻪي ﺑﺎز ﺟﺬب اﺳﻴﺪ آﻣﻴﻨﻪﻫﺎ ﺑﮕﺮدﻳﻢ‪ .‬ﺗﻮ ﺷﻜﻞ ﻣﻲﺑﻴﻨﻴﻢ ﻛﻪ اﺳﻴﺪ‬

‫ﺳﻴﺘﻮﻛﻴﻨﺰ ﻧﺪارﻧﺪ ﻧﻪ در ﻣﺮاﺣﻞ ﺟﻨﻴﻨﻲ ﭘﺲ ﺟﻮاب ﺳﺆال ﻫﻤﻴﻦ ﮔﺰﻳﻨﻪ را‬

‫آﻣﻴﻨﻪﻫﺎ در ﻟﻮﻟﻪي ﭘﻴﭻ ﺧﻮردهي ﻧﺰدﻳﻚ ﺑﺎز ﺟﺬب ﻣﻲﺷﻮﻧﺪ ﭘﺲ‬

‫ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺴﺘﻴﺌﻴﻦ ﻧﻴﺰ ﻛﻪ ﻳﻜﻲ از اﺳﻴﺪ آﻣﻴﻨﻪﻫﺎﺳﺖ از ﻟﻮﻟﻪ ﭘﻴﭻ ﺧﻮرده ﻧﺰدﻳﻚ ﺑﻪ‬

‫ﺟﻮاب ﺳﺌﻮال ‪ (14‬اﻳﻦ ﺳﺆال ﺑﻪ اﻳﻦ دﻟﻴﻞ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪ ﺗﺎ اﻫﻤﻴﺖ زﻳﺮ‬

‫ﻟﻮﻟﻪ ادراري ﺑﺎز ﻣﻲﮔﺮدد‪ .‬ﭘﺲ ﮔﺰﻳﻨﻪ ﺻﺤﻴﺢ ﮔﺰﻳﻨﻪ ‪ 3‬ﻣﻲﺑﺎﺷﺪ‪ .‬از ﻣﻦ ﺑﻪ‬

‫ﻧﻮﻳﺲ ﺷﻜﻞﻫﺎ ﺑﻪ ﺷﻤﺎ ﻧﺸﺎن داده ﺷﻮد‪ .‬از ﭼﻬﺎر ﮔﺰﻳﻨﻪ اﻳﻦ ﺳﺆال دو‬

‫ﺷ ﺎﻧ‬

‫ﺖ ﺷﻜﻞ ﻧﻔ ن‬

‫ﺳﻪ‬

‫ﻓ ﻞ ‪ 8‬ﻛ ﺎ ز ﺖ ﺎل‬

‫ﺧ‬

‫ﮔﺰﻳﻨﻪ از زﻳﺮﻧﻮﻳﺲ ﺷﻜﻞﻫﺎ ﻃﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ‪ .‬در ﻓﺼﻞﻫﺎي ‪9‬و‪ 10‬زﻳﺴﺖ‬

‫راﺳﺘﺶ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﮔﺮﻓﺘﻢ ﻫﺮ ﻃﻮر ﺷﺪه اﻳﻦ ﭼﻨﺪ ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﭼﺎپ ﺷﻮد‪.‬دو ﺳﻪ ﻣﻄﻠﺐ دﻳﮕﺮ از اﻳﻦ ﺷﻤﺎره ﺑﺎﻗﻲ ﻣﺎﻧﺪه‬ ‫اﺳﺖ‪.‬ﻛﻪ آن ﻫﺎ را ﻫﻢ ﺑﻪ ﺳﺮﻋﺖ آﻣﺎده ﻣﻲ ﻛﻨﻢ و ﺑﻪ‬ ‫دﺳﺘﺘﺎن ﻣﻲ رﺳﺎﻧﻢ‪...‬ﻓﻜﺮ ﻫﺎﻳﻲ ﻫﻢ در ﺳﺮ دارم‪،‬ﺷﺎﻳﺪ از‬ ‫اﻳﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮ اﺳﺘﻔﺎده ﻛﺮدﻳﻢ وﻟﻲ در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﭼﻴﺰ ﺑﻪ اﻣﺎ اﮔﺮ رﺑﻂ دارد‪...‬‬ ‫ﻣﻄﻠﺐ زﻳﺴﺖ را ﻓﺮﺷﺎد ﺷﻴﺒﺎﻳﻲ و ﻛﻮرش ﺷﻬﺮﻛﻲ‬ ‫ﻧﻮﺷﺘﻪ اﻧﺪ‪.‬ﻫﺮ دو اﻛﻨﻮن داﻧﺸﺠﻮي ﭘﺰﺷﻜﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪،‬ﺷﺎﻳﺪ‬ ‫اﻳﺪه ﻫﺎﻳﺸﺎن ﺑﺮاي ﺷﻤﺎ ﻫﻢ راه ﮔﺸﺎ ﺑﺎﺷﺪ‪...‬‬ ‫راﺳﺘﺶ را ﺑﺨﻮاﻫﻲ ﻧﺘﻮاﻧﺴﺘﻢ دوﺑﺎره ﻣﺘﻦ ﻫﺎ را ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺑﺎزﺑﻴﻨﻲ ﺑﺮاﻳﺸﺎن ارﺳﺎل ﻛﻨﻢ‪.‬ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ ﻫﺮ ﮔﻮﻧﻪ‬ ‫اﺷﺘﺒﺎه ﭼﺎﭘﻲ را ﺑﺮ ﻋﻬﺪه ﻣﻲ ﮔﻴﺮم‪...‬اﻣﻴﺪوارم اﻳﻦ ﻛﺎر‬ ‫ﻛﻮﭼﻚ ﺑﺘﻮاﻧﺪ در اﻳﻦ راﻫﻲ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ رو دارﻳﺪ‪،‬‬ ‫راﻫﻨﻤﺎﻳﺘﺎن ﺑﺎﺷﺪ‪...‬‬ ‫ﻣﻦ اﻳﻨﺠﺎ ﺑﺲ دﻟﻢ ﺗﻨﮓ اﺳﺖ و ﻫﺮ ﺳﺎزي ﻛﻪ ﻣﻲ ﺑﻴﻨﻢ‬ ‫ﺑﺪ آﻫﻨﮓ اﺳﺖ‪...‬ﺑﻴﺎ ره ﺗﻮﺷﻪ ﺑﺮدارﻳﻢ ﻗﺪم در راه ﺑﻲ‬ ‫ﺑﺮﮔﺸﺖ ﺑﮕﺬارﻳﻢ‪...‬‬