EDUCACIONAL
Física Mecânica
VELOCIDADE MÉDIA EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. Um automóvel passou pelo marco 33 km de uma estrada às 15 horas e 9 minutos. Posteriormente, passou pelo marco 114 km da mesma estrada às 16 horas e 39 minutos. Calcule a velocidade média do automóvel entre as passagens pelos dois marcos, em km/h e em m/s.
Resolução:
02. Uma partícula é lançada verticalmente para cima, a partir do solo. Atinge uma altura de 21,3 m e, em seguida, volta ao solo. O tempo gasto pela partícula desde o lançamento até voltar ao solo é 7,1 s. Determine:
Resolução:
a) a velocidade média da partícula durante os 7,1 s; b) a distância percorrida pela partícula durante os 7,1 s. 03. A equação horária de um movimento (função que fornece o espaço S em relação ao tempo t) é: S = 5 + 3t 2t2 (S.I.) Determine a velocidade média da partícula nos intervalos de tempo: a) 0 a 1 s b) 1 s a 2 s c) 0 a 2 s
VM =
∆S 114 − 33 ⇒ = 54 km/h ou 15 m/s ∆t 1,5
∆S a) VM = = 0 m/s ∆t b) d = 42,6 m
Resolução: a) Para t = 0, S = 5 m Para t = 1 s, S = 6 m 6−5 = 1 m/s 1 b) Para t = 1 s, S = 6 m Para t = 2 s, S = 3 m 3 6 − VM = 2 1 = 3 m/s − c) Para t = 0, S = 5 m Para t = 2 s, S = 3 m
VM =
VM =
04. Sejam A e B dois pontos de uma estrada retilínea e M o ponto médio de AB . Um automóvel percorre o trecho AM com velocidade média de 40 km/h e o trecho MB com velocidade média de 60 km/h. A
M
B
Determine a velocidade média do automóvel no trecho
3−5 = 1 m/s 2
Resolução: ∆S1 = ∆S2 = x x = 40 . t1 x = 60 . t2 2x 2x 2x 2x(2400) 2400 = = = = x x 60x + 40x t1 + t 2 100x 50 + 40 60 2400 VM = 48 km/h VM =
AB .
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1
2
FÍSICA
MECÂNICA EDUCACIONAL
01. Um atleta percorreu 11 250 m em 37 minutos e 30 segundos. Determine sua velocidade média em km/h.
Resolução:
02. Sejam A e B dois pontos de uma estrada retilínea (AB = 150 km) e M o ponto médio de AB .
Resolução:
A
M
S 11250m ∆ V = t ⇒ 2250s = 5 m/s . 3,6 = 18 km/h ∆
S 150 km ∆ V = t ⇒ 2,5 h = 60 km/h ∆
B
Um automóvel, saindo às 7 h de A, pára às 8 h num restaurante situado em M, onde o motorista gasta meia hora para almoçar. A seguir, prossegue viagem, gastando mais uma hora para chegar a B. Determine a velocidade média do automóvel no trecho AB . 03. Um automóvel, com velocidade média de 80 km/h, passa pelo quilômetro 130 de uma rodovia às 8 h e 25 min. Em que horário o automóvel chegará à próxima cidade se ela está situada no quilômetro 190 da rodovia?
Resolução:
04. A figura dada representa o gráfico da função horária de um movimento.
05. A equação horária de um movimento é:
S (m)
S = 2 + 8t
(S.I.)
Determine a velocidade média da partícula nos intervalos de tempo:
6 5
a) 0 a 2 s; b) 2 s a 4 s; c) 0 a 4 s.
4 3
Resolução:
2
S1 = −2 + 8(0) = −2 m ∆S 14 − (−2) ⇒V= = = 8 m/s a) ∆t 2−0 S2 = −2 + 8(2) = 14 m
1 0
1
2
3
4
5
6
Determine, no intervalo de tempo (0, 5s): a) a velocidade média; b) a distância percorrida. Resolução: a) V =
190 − 130 ∆S ⇒ 80 = ∆t ∆t ∆t = 3/4 h ou 45 min. Então, 8h25min + 45 min = 9h10min
V=
3 ∆S ⇒ V = = 0,6 m/s 5 ∆t
0 a 3s ⇒ 5 m b) ⇒d=5+2=7m 3 a 5s ⇒ 2 m
FISSEM0199-R
7
t (s)
S1 = −2 + 8(2) = 14 m ∆S 16 ⇒V= = = 8 m/s b) ∆t 2 S2 = −2 + 8(4) = 30 m c) idem V = 8 m/s
MECÂNICA
FÍSICA
EDUCACIONAL
06. Sejam A e B dois pontos de uma estrada retilínea e P um ponto de AB . P
A
B
Um automóvel percorre, no mesmo tempo, os trechos: AP , com velocidade média de 40 km/h, e PB , com velocidade média de 60 km/h. Determine a velocidade média do automóvel no trecho AB .
Resolução: a S a b 100 t V V1 = t ⇒ 40 t = a ∆ + t ⇒ V = ∆ ⇒ = 2 t = 2 t = 50 km/h V = b ⇒ 60 t = b 2 t
MOVIMENTO UNIFORME EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. Um trem de 200 m de comprimento move-se retilineamente com velocidade constante de 12 m/s. Quanto tempo este trem gasta para atravessar um túnel com 1 240 m de extensão?
Resolução:
02. Sobre uma reta movem-se dois pontos P1 e P2, com movimentos uniformes e sentidos indicados na figura. Eles passam simultaneamente pelos pontos A1 e A2, respectivamente, tais que A1A2 = 10 cm.
Resolução:
P1
A1
P2
10 cm
A2
Os valores absolutos das velocidades dos pontos P1 e P2 são, respectivamente: | V1 | = 2 cm/s e | V2 | = 3 cm/s. Determine:
S 1440 ∆ V = 12 = 120 s ∆t =
a) S1 = 2t S2 = 10 3t ⇒ S1 = S2 ∴ 10 3t = 2t 5t = 10 → t = 2 s b) P1 → 2 . 2 = 4 cm P2 → 3 . 2 = 6 cm c) S1 = 2 . 5 = 10 m S2 = 10 3 . 5 = 5 m d = 15 m
a) o instante e a posição do encontro; b) as distâncias percorridas pelos dois pontos até o instante do encontro; c) a distância que separa os pontos 5 s após a passagem de P1 por A1. 01. Um trem composto por uma locomotiva e 9 vagões move-se com velocidade constante de 25 m/s. Sabendo que o comprimento de cada elemento da composição é 10 m, determine o tempo que o trem gasta para ultrapassar: a) um sinaleiro; b) uma ponte de 150 m de comprimento.
FISSEM0199-R
3
Resolução: a) V =
100 ∆S ⇒ 25 = t ∆t
b) V =
100 + 150 ∆S ⇒ 25 = t ∆t
∴t=4s
∴ t = 10 s
4
FÍSICA
MECÂNICA EDUCACIONAL
02. Sobre uma reta movem-se dois pontos P1 e P2, com movimentos uniformes e sentidos indicados na figura. Eles passam simultaneamente pelos pontos A1 e A2, respectivamente, tais que A1A2 = 10 cm. P2
P1
A1
10 cm
A2
Os valores absolutos de suas velocidades são:
| V1 | = 3 cm/s
e
| V2 | = 2 cm/s
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. Uma automóvel passou pelo quilômetro 72 de uma estrada, com velocidade de 60 km/h, às 13 horas. Posteriormente, passou pelo quilômetro 400, com velocidade de 70 km/h, às 17 horas. Calcule, no intervalo de tempo dado: a) a velocidade média do automóvel; b) a aceleração média do automóvel. Resolução:
Determine: a) o instante e a posição do encontro; b) as distâncias percorridas pelos dois pontos até o instante do encontro c) a distância que separa os pontos no instante t = 5 s. Resolução: a) S1 = S2 ⇒ 3 t = 10 + 2 t ⇒ t = 10 s ⇒ ⇒ S1 = 3 . 10 = 30 m em relação a An
02. Uma partícula parte do repouso e move-se retilineamente com aceleração constante igual a 5 m/s2. Determine, em km/h, a velocidade da partícula após 4 s.
b) ∆S1 = 3 . 10 = 30 cm ∆S2 = 2 . 10 = 20 cm
Resolução:
c) S1 = 3(5) = 15 cm S2 = 10 + 2(5) = 20 cm ⇒ ∆S = 5 cm
V = 5 . 4 = 20 m/s = 72 km/h
03. Sobre uma reta movem-se dois pontos P1 e P2, com movimentos uniformes e sentidos indicados na figura. Eles passam simultaneamente pelos pontos A1 e A2, respectivamente, tais que A1A2 = 15 m. P1
P2
A1
V1 + V2 70 + 60 = = 65 km/h 2 2 70 60 − 4 = 2,5 km/h2 b) aM =
a) VM =
03. Na figura abaixo, temos uma pequena esfera, lançada sobre uma mesa, do ponto O. A esfera foi lançada com velocidade de 10 cm/s e se moveu, retilineamente, até parar no ponto Q. Supondo que, durante o movimento, ela foi submetida a uma desaceleração constante de 2 cm/s2, determine: Q
A2
O
15 m
Os valores absolutos de suas velocidades são: |V1| = 3 m/s e | V2 | = 2 m/s. No instante em que P1 passa por A1, sai um inseto de P1 e se dirige a P2; chegando em P2, o inseto volta e se dirige a P1; chegando em P1, o inseto volta e se dirige a P2; e assim por diante, até ser esmagado quando P1 e P2 se chocam. Sabendo que o valor absoluto da velocidade do inseto, suposta constante, é Vi = 20 m/s, determine a distância percorrida pelo inseto até ser esmagado.
a) o tempo gasto pela esfera até parar; b) a distância entre os pontos O e Q. Resolução:
Resolução:
V = 0 ⇒ V = V0 + a . t ⇒ 0 = 10 2 t
Encontro dos pontos P1 e P2 ⇒ S1 = 3 t e S2 = 15 2 t 3t = 15 2t ⇒ t = 3 s S S 20 ∆ ∆ t 3 ⇒ = Logo: V = ∆ S = 60 m ∆
a) t = 5 s
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b) VM =
V1 + V2 ∆S = 2 ∆t
10 + 0 ∆S = ⇒ ∆S = 25 cm 2 5
MECÂNICA
FÍSICA
EDUCACIONAL
04. Ao deparar com um farol vermelho, o motorista de um automóvel freia com uma desaceleração constante de 10 m/s2. Determine o espaço de frenagem do veículo sabendo que, quando o motorista iniciou a frenagem, a velocidade do automóvel era de 54 km/h.
01. A equação da velocidade de um movimento é V = t2 (S.I.). Determine a aceleração escalar média da partícula nos intervalos de tempo: a) 0 a 1 s; b) 0 a 2 s; c) 1 s a 2 s.
Resolução: V = V0 + at 0 = 15 10 t t = 1,5 s V + V2 ∆S 15 + 0 ∆S = ⇒ = ⇒ ∆S = 11,25 m VM = 1 ∆t 2 2 1,5
V0 = 15 m/s V = 0 m/s a = 10 m/s2
Resolução: a) V1 = (0)2 = 0 m/s V2 =
(1)2
= 1 m/s
b) V1 = (0)2 = 0 m/s V2 =
(2)2
= 4 m/s
c) V1 = (1)2 = 1 m/s V2 =
02. A figura dada abaixo representa o gráfico da velocidade do movimento de uma partícula. Determine a aceleração escalar média da partícula no intervalo de tempo (3 s, 5 s). V (m/s)
5
(2)2
= 4 m/s
⇒a=
∆V 1− 0 ⇒ = 1 m/s2 1− 0 ∆t
⇒a=
∆V 4−0 ⇒ = 2 m/s2 2−0 ∆t
⇒a=
∆V 4 −1 ⇒ = 3 m/s2 2 −1 ∆t
03. Uma partícula parte do repouso e move-se retilineamente com aceleração constante igual a 8 m/s2. Determine após 4 s: a) a velocidade da partícula; b) o espaço percorrido pela partícula. Resolução:
7
a) V = V0 + at ⇒ V = 0 + 8 . 4 = 32 m/s
6
b) V2 = V02 + 2 . a . ∆S ⇒ (32)2 = (0)2 + 2 . 8 . ∆S ⇒ ∆S = 64 m
5 4 3 2 1 0
1
2
3
4
Resolução: ∆V −3 ⇒ = 1,5 m/s2 a= 2 ∆t
5
6
7
8
t (s)
04. Ao se deparar com um farol vermelho, o motorista de um automóvel freia com uma desaceleração constante. Nesse instante, sua velocidade é igual a 20 m/s. Sabendo que o espaço de frenagem do veículo é 12,5 m, determine: a) a desaceleração do veículo; b) o tempo gasto pelo automóvel durante a frenagem. Resolução: a) V2 = V02 + 2 . a . ∆S 02 = (20)2 + 2 . a . 12,5 ⇒ a = 16 m/s2 b) V = V0 + at 0 = 20 16 t t = 1,25 s
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6
FÍSICA
MECÂNICA EDUCACIONAL
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. Uma partícula parte do repouso e move-se retilineamente com movimento uniformemente variado. Ao fim de um certo tempo t, a partícula percorreu 10 m e atingiu a velocidade de 10 m/s. Calcule o valor do tempo t.
Resolução:
02. A figura abaixo representa o gráfico da velocidade de uma partícula em movimento.
Resolução:
V (m/s)
VM =
a) a =
10
0
10 10 + 0 ∆S V1 + V2 = ⇒ = ⇒t = 2 s 2 2 ∆t ∆t
∆V −10 = = 4 m/s2 ∆t 2,5
V = 10 4 t (S.I.)
2,5
t (s)
b) 0 < t < 2,5 progressivo (S.I.) t > 2,5 acelerado c) 0 < t < 2,5 retardado t > 2,5 acelerado
(S.I.)
a) Determine a equação da velocidade da partícula. b) Diga em que instantes o movimento é progressivo e em que instantes ele é retrógrado. c) Diga em que instantes o movimento é acelerado e em que instantes ele é retardado. 03. Um automóvel percorre uma estrada, suposta retilínea, com velocidade constante cujo módulo vale 100 km/h. Num determinado instante ele passa por um guarda e, nesse instante, o guarda aciona sua motocicleta e vai ao encalço do automóvel, com aceleração constante de módulo igual a 200 km/h2. Nestas condições, responda: a) Quanto tempo após a partida da motocicleta ela alcança o automóvel? b) Em que posição se dá o encontro? c) Qual a velocidade da motocicleta quando ela alcança o automóvel? d) Qual a distância que separa os dois veículos quando a motocicleta atinge a velocidade do automóvel? 01. Uma partícula é lançada com velocidade inicial igual a 16 m/s e move-se retilineamente com movimento uniformemente variado até parar. Calcule a velocidade média da partícula durante o movimento.
Resolução: a) SA = Smoto 200 . t 2 ⇒t=1h 2 b) Distante 100 km da origem.
100 . t =
c) VM = 200 . t ⇒ V = 200 km/h d) VM = VA ⇒ 200t = 100 ⇒ t = 1/2 h SA = 100 . 1/2 = 50 km/h SM = 25 km d = 50 25 = 25 km
Resolução: V(m/s) 16 ∆S 0
ou VM =
FISSEM0199-R
S ∆ t ∆S = área VM = ∆ 16 . x 8x 8x = S= t(s) VM = x = 8 m/s 2 ∆ Ν
x
V + V0 0 + 16 ⇒ = 8 m/s 2 2
MECÂNICA
FÍSICA
EDUCACIONAL
02. Uma partícula é lançada verticalmente para cima, animada de movimento uniformemente variado. A partícula sobe, atinge uma altura máxima e, em seguida, desce. Responda às seguintes perguntas: a) Durante a subida, o movimento é progressivo retrógrado? b) Durante a descida, o movimento é progressivo retrógrado? c) Durante a subida, o movimento é acelerado retardado? d) Durante a descida, o movimento é acelerado retardado?
ou ou ou ou
Resolução:
MOVIMENTO VERTICAL NO VÁCUO EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. Atira-se um corpo verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade inicial, em módulo, igual a 40 m/s. g = 10 m/s2 Calcule: a) b) c) d)
o tempo gasto pelo corpo para atingir a altura máxima; a altura máxima atingida pelo corpo; o tempo gasto pelo corpo para voltar ao solo; o módulo da velocidade com que o corpo volta ao solo.
Resolução: a) 0 = 40 10 t ⇒ t = 4 s
sinais iguais: acelerado sinais opostos: retardado
Pela definição: a e V
7
10 . 16 = 80 m 2 c) tsubida = tdescida = 4 s
b) ∆S = 160
a) depende do referencial b) depende do referencial
d) | v | = 40 m/s (idem ao de subida)
c) retardado d) acelerado
03. Um passageiro P corre com velocidade constante de 5 m/s para pegar um ônibus Q, parado no ponto. P Q
Quando a distância que os separava era de 6 m, o ônibus afastou-se com aceleração constante de 2 m/s2. Pergunta-se: a) Depois de quanto tempo após a partida do ônibus o passageiro conseguirá alcançá-lo? b) Qual o espaço percorrido pelo passageiro desde o instante da saída do ônibus até o instante em que o passageiro o alcança? Resolução:
b) Sp = 5 (2) Sp = 10 m
a) Quando e onde se efetuará o encontro dos dois? b) Quais as suas velocidades no instante do encontro? c) Admitindo-se que eles não se choquem, qual o intervalo de tempo entre suas chegadas ao solo? Resolução: a) ∆S1 = 80 ∆S2 50 t 5 t2 = 80 (5t2) 50 t = 80 t = 1,6 s SA = 50 t 5 .
(1,6)2
2 80 m
50 m/s 1
= 67,2 m em relação ao solo
b) V1 = 50 10 . 1,6 = 34 m/s V2 = 10 . 1,6 = 16 m/s É importante observar que são os módulos das velocidades.
Sp = 5 t 2 t2 So = 6 + 2 a) So = Sp ⇒ 6 +
02. Atira-se um corpo verticalmente para cima, a partir do solo, com velocidade inicial, em módulo, igual a 50 m/s. Em um ponto situado na mesma vertical, a 80 m de altura, abandona-se outro móvel no mesmo instante. g = 10 m/s2 Pergunta-se:
t2
=5t⇒
t2
5t+6=0
t=2s t=3s
2h 2 . 80 = =4s g 10 V 50 =5s corpo 1: tsubida = 0 = g 10
c) corpo 2: tq =
tdescida = 5 s Intervalo ⇒ o 1º corpo chega ao solo 6 s após o 2º corpo
FISSEM0199-R
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FÍSICA
MECÂNICA EDUCACIONAL
01. Do alto de uma torre atira-se um corpo verticalmente para cima com velocidade inicial, em módulo, igual a 20 m/s. Adotando g = 10 m/s2 e sabendo que a altura da torre é 25 m, calcule: a) o tempo gasto pelo corpo para atingir a altura máxima; b) a altura máxima, contada a partir do alto da torre, atingida pelo corpo; c) o tempo gasto pelo corpo para chegar ao solo; d) o módulo da velocidade com que o corpo chega ao solo. 02. Do alto de uma torre atira-se um corpo verticalmente para baixo com velocidade inicial, em módulo, igual a 20 m/s. Adotando g = 10 m/s2 e sabendo que a altura da torre é 25 m, calcule: a) o tempo gasto pelo corpo para chegar ao solo; b) o módulo da velocidade com que o corpo chega ao solo. 03. Calcule a razão entre as distâncias percorridas por dois corpos abandonados em queda livre, sabendo-se que a duração da queda do primeiro é o dobro da duração da queda do segundo.
Resolução: a) V = V0 gt ⇒ 0 = 20 10 tS ⇒ tS = 2 s b) V2 = V02 2 . g . ∆h ⇒ 02 = (20)2 2 . 10 . ∆h ⇒ ∆h = 20 m 10 t 2 ⇒t=3s 2 Porém, 2 segundos para subir ∴ t = 2 + 3 = 5 s
c) 45 =
d) V = V0 + at ⇒ V = 10 . 3 ⇒ V = 30 m/s Resolução: g t2 ⇒ 25 = 20 t + 5 t2 ⇒ t2 + 4 t 5 = 0 ⇒ 2 t = 1 s e t = 5 s (não convém)
a) ∆h = V0t +
b) V = V0 + gt ⇒ V = 20 + 10 . 1 ⇒ V = 30 m/s
Resolução: gt 2 corpo 1: h1 = 1 2 g t 22 corpo 2 : h 2 = 2 Logo:
com t1 = 2t 2
gt12 2 t h1 h gt 2 2 = 2 ⇒ 1 = 1 . = 1 h 2 gt 2 2 h2 2 gt 2 2 t 2 2 2
h1 2t / 2 h1 = =4 ⇒ h2 t / 2 h2
GRÁFICOS DA CINEMÁTICA EXERCÍCIOS DE CLASSE E CASA
01. O diagrama da velocidade do movimento de um ponto material é dado pela figura seguinte. Dizer em quais instantes o movimento é:
c) t > 18 (S.I.)
progressivo; retrógrado; acelerado; retardado.
d) 0 < t < 10 e 15 < t < 18
0
FISSEM0199-R
a) 0 < t < 18 (S.I.) b) t > 18 (S.I.)
V (m/s)
a) b) c) d)
Resolução:
18 10
15
t (s)
(S.I.)
MECÂNICA
FÍSICA
EDUCACIONAL
02. O gráfico da velocidade de uma partícula é dado na figura abaixo. V (m/s)
Resolução:
α (m/s2)
a) 2
2
1
5
3
t(s)
1
0
1
3
5
t (s)
b)
a) Desenhe o gráfico da aceleração (α x t). b) Supondo que S0 = 0, desenhe o gráfico do espaço (S x t).
S(m) 7 5
1 3
1
01. O diagrama horário do movimento de um ponto material é dado pela figura seguinte: S (m)
t(s)
5
Resolução: V (m/s)
a) 1
10 0
15
t (s)
25
2
10 b)
0
15
10
25
α (m/s2)
t (s)
t (s) 10
15
25
Desenhe os diagramas da velocidade e da aceleração.
02. O gráfico da velocidade de uma partícula é dado na figura seguinte. V (m/s)
Resolução: α (m/s2) 3 a)
6 0
2
4
t (s)
3
b) 0
2
4
a) Desenhe o gráfico α x t. b) Supondo que S0 = 0, desenhe o gráfico S x t. FISSEM0199-R
t (s)
12
S (m)
6 0
2
4
t (s)
9
10
FÍSICA
Anota Ções:
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MECÂNICA EDUCACIONAL